2019-2020年高考地理 梯級演練 5.1 自然災害與人類活動.doc
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2019-2020年高考地理 梯級演練 5.1 自然災害與人類活動 1.(xx銀川模擬)下圖為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺風路徑示意圖。讀圖回答問題。 (1)臺風過境A地前后,該地氣壓和風速有何變化? (2)該臺風在A、B兩地引發(fā)的主要次生災害有何不同?說明B地預防這些次生災害的工程措施。 2.(xx延吉模擬)下圖中的甲為某滑坡區(qū)域坡度面積頻率分布圖,乙為某滑坡區(qū)域土質分布圖。讀圖回答有關問題。 (1)據(jù)圖說明該區(qū)域什么坡度和土質發(fā)生滑坡的可能性最大? (2)該區(qū)域滑坡多發(fā),應采取哪些應對措施? 3.(xx大同模擬)讀我國西南局部地區(qū)主要地質災害分布示意圖,回答下列問題。 (1)從地殼運動、氣候和災害成因上的關聯(lián)性等方面,簡述該地區(qū)地震、泥石流災害頻發(fā)的自然原因。 (2)簡述該地區(qū)泥石流頻發(fā)的人為原因。 (3)2012年9月7日11時19分,在云南昭通市彝良縣與貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震,震源深度14千米。云南彝良連發(fā)多次5級以上的地震,房屋倒塌嚴重,數(shù)十萬人受災?;卮鹪摰貐^(qū)地震受災嚴重的原因。 答案解析 1.【解析】第(1)題,臺風中心是低壓,臺風中心過境前A地氣壓降低,過境后氣壓升高;臺風到來時伴隨狂風暴雨,過境后風速減小。第(2)題,A地位于沿海,地勢低平,臺風在該地引發(fā)的主要次生災害是風暴潮;B地位于山地,臺風帶來的降水易引發(fā)滑坡、崩塌、泥石流等災害。B地預防這些次生災害的工程措施主要有護坡固坡、植樹種草等。 答案:(1)氣壓先降低后升高;風速先增大后減小。 (2)A地:風暴潮?!地:滑坡、崩塌、泥石流。 護坡固坡、植樹種草。(答對防治滑坡、崩塌、泥石流具體措施的也可) 2.【解析】本題主要借助統(tǒng)計資料圖考查滑坡的成因及分布等相關知識。第(1)題,從圖甲中可以看出,坡度的大小與滑坡發(fā)生的關系,從曲線的變化看,坡度15左右時,對應的面積最大,說明此坡度發(fā)生滑坡的可能性最大;從圖乙中可以看出,砂質土壤對應的頻率最大,說明砂質土壤發(fā)生滑坡的可能性最大,為40%。第(2)題,應對突發(fā)性自然災害應加強監(jiān)測預報、采取必要的工程措施,增強人們的減災防災意識,并結合滑坡發(fā)生的水文條件分析應對措施即可。 答案:(1)坡度15左右滑坡發(fā)生的可能性最大;砂質土壤發(fā)生滑坡的可能性最大。 (2)封山育林;植樹造林;巖土體改造工程、疏排水工程,加固穩(wěn)定變形土體;加強監(jiān)測與預警預報;加強宣傳教育,提高防災減災意識等。(至少回答3點) 3.【解析】第(1)題,圖示地區(qū)位于我國西南地區(qū),地殼運動活躍,屬于我國四大地震帶之一。強烈地震易導致巖石破碎;同時該地區(qū)為亞熱帶季風氣候區(qū),降水多,易產(chǎn)生泥石流災害。第(2)題,人類活動對地表的破壞,導致該地區(qū)泥石流頻發(fā)。第(3)題,地震災情的大小主要從震源深淺、震級大小、震中距、社會經(jīng)濟(經(jīng)濟發(fā)展水平、人口、建筑物的抗震強度)等方面分析。 答案:(1)該地區(qū)地殼活動強烈,地震頻發(fā)。由于地殼活動強烈,山體斷裂發(fā)育,巖石破碎,風化嚴重;加上干濕季分明,暴雨集中,促使泥石流災害頻發(fā)。 (2)人類活動對植被的破壞。 (3)震源淺,住房條件較差,山高坡陡山體滑坡。人口密度大。- 配套講稿:
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