《高中生物 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第3節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（二 ）課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第3節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（二 ）課件 新人教版必修2.ppt（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,第3節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（二）,要點(diǎn)探究,探究一隔離與物種的形成1.物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（2）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。（3）隔離導(dǎo)致物種形成。三者關(guān)系如下圖：,（1）漸變式：經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，形成新物種。（2）爆發(fā)式：在很短時(shí)間內(nèi)即可形成，如自然界中多倍體的形成。,3.地理隔離和生殖隔離與物種形成的關(guān)系。（1）僅有地理隔離，一旦發(fā)生某種地質(zhì)變化，兩個(gè)分開的小種群重新相遇，可以再融合在一起。（2）只有地理隔離而不形成生殖隔離，能產(chǎn)生生物新類型（或亞種），不可能產(chǎn)生新物種。,（3）地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質(zhì)變階段，生殖隔離是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限。（4）生殖隔離保持物種間的不可交配性，從而也保證了物種的相對穩(wěn)定性。,1.下列關(guān)于自然界中影響物種形成因素的敘述，不正確的是（D）A.突變和基因重組是物種形成的內(nèi)因B.自然選擇是物種形成的外因C.隔離是物種形成的必不可少的重要因素D.物種的形成有的不需要經(jīng)過隔離解析：隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是物種形成的標(biāo)志。有的物種如多倍體的形成可以不經(jīng)過地理隔離而直接達(dá)到生殖隔離。,跟蹤訓(xùn)練,2.如圖是某一條大河兩岸物種演化的模型：圖中上為河?xùn)|，下為河西，甲、乙、丙、丁為4個(gè)物種，請據(jù)圖回答：（1）由甲物種進(jìn)化為乙、丙兩個(gè)物種的兩個(gè)外部條件是和。,跟蹤訓(xùn)練,（2）河?xùn)|的乙物種迂回河西后，不與丙物種進(jìn)化為同一物種的內(nèi)部條件是不同，外部條件是存在。（3）假如迂回河西的乙物種進(jìn)化為丁物種，則判斷丁物種是否是不同于乙物種的新物種的依據(jù)和方法是什么？______________________________________________。,跟蹤訓(xùn)練,解析：用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析物種形成的原因。同一自然區(qū)域的甲物種，由于大河的阻隔，有的生活在河西，有的生活在河?xùn)|，因河?xùn)|、河西的環(huán)境條件不同，使得同一物種的兩個(gè)種群的基因頻率發(fā)生不同的定向改變。由于地理隔離，河?xùn)|生活的種群不能與河西生活的種群自由交配，使不同種群的基因庫各不相同，并逐漸出現(xiàn)生殖隔離，經(jīng)過長期的自然選擇，原屬于同一個(gè)物種的生物進(jìn)化成了兩個(gè)不同的物種。,跟蹤訓(xùn)練,因此，當(dāng)乙物種迂回到河西后，不會再和丙物種共同進(jìn)化為一個(gè)相同的新物種，而是各自獨(dú)立進(jìn)化。迂回河西的乙物種是否進(jìn)化成為丁物種，就要看乙物種和丁物種之間是否已經(jīng)形成生殖隔離，即看丁物種能不能與乙物種自由交配，并產(chǎn)生可育的后代。答案：（1）自然選擇地理隔離（2）種群的基因庫生殖隔離（3）依據(jù)：不同物種間存在生殖隔離；方法：觀察兩個(gè)物種的生物能否自由交配，并產(chǎn)生可育的后代,跟蹤訓(xùn)練,探究二生物多樣性的形成及進(jìn)化歷程1.生物多樣性的理解。（1）內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）形成原因：生物的進(jìn)化。（3）研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：化石。,小貼士,2.生物進(jìn)化理論在發(fā)展。（1）有些學(xué)者認(rèn)為：大量的基因突變是中性的，決定生物進(jìn)化方向的是中性突變的逐漸積累，而不是自然選擇。（2）有些人認(rèn)為：物種形成并不都是漸變的過程，而是種群長期穩(wěn)定與迅速形成新種交替出現(xiàn)的過程。,1.生物多樣性的原因。（1）根本原因：基因（DNA分子結(jié)構(gòu)）的多樣性。不同DNA分子中脫氧核苷酸的數(shù)目、種類、排列順序不同決定了DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性。,歸納提煉,（2）直接原因：蛋白質(zhì)的多樣性。蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者和體現(xiàn)者。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)四個(gè)因素決定了蛋白質(zhì)的多樣性。（3）從生物進(jìn)化的角度看，生物的多樣性是多種多樣的環(huán)境對生物的不定向變異進(jìn)行定向選擇的結(jié)果。,歸納提煉,2.生物進(jìn)化的總趨勢。簡單→復(fù)雜，低等→高等，水生→陸生，異養(yǎng)→自養(yǎng)，厭氧→需氧，原核生物→真核單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物，無性生殖→有性生殖。,歸納提煉,3.為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高，兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出（C）A.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用B.毒性過強(qiáng)不利于病毒與兔的寄生關(guān)系C.中毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓翫.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進(jìn)化過程中發(fā)揮了作用,跟蹤訓(xùn)練,解析：A項(xiàng)病毒侵染兔種群，一般抗性較強(qiáng)的個(gè)體會保留下來，抗性較弱的個(gè)體會死亡，病毒感染確實(shí)對兔種群的抗性起了選擇作用；B項(xiàng)毒性過強(qiáng)的病毒容易導(dǎo)致宿主的死亡，那么沒有宿主病毒也不可能長期大量增殖存在；C項(xiàng)毒性過強(qiáng)或者毒性過弱都不利于彼此維持寄生關(guān)系而長期存在，中毒性病毒的比例升高并非是兔抗病毒能力下降而是一個(gè)相互選擇長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果；D項(xiàng)蚊子充當(dāng)了病毒和宿主之間的媒介，在二者的協(xié)同進(jìn)化中發(fā)揮了作用。,跟蹤訓(xùn)練,4.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（B）A.在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)能力越強(qiáng)B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性D.最早登陸的生物是適應(yīng)陸地生活的原始的兩棲類,跟蹤訓(xùn)練,解析：不同的生物適應(yīng)不同的環(huán)境，進(jìn)化地位越高等，說明適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)，但適應(yīng)是有一定范圍的；生物多樣性中最高層次為生態(tài)系統(tǒng)多樣性；最早登陸的生物為植物，主要是蕨類植物。,跟蹤訓(xùn)練,