2019-2020年高中生物 綜合檢測試題 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物 綜合檢測試題 新人教版選修3 1.題 2 圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是 A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng) T 淋巴細(xì)胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成 C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性 D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群 【答案】D 2.哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體組) 據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié) B.細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C.II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同 D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV 作為受體細(xì)胞 【答案】C 3.從某海洋動(dòng)物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是 A.合成編碼目的肽的DNA片段 B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體 C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽 D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽 【答案】C 13.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是 A.首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精 B.從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測基因型 C.根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎 D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮 15.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中,錯(cuò)誤的是 A.我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識制度 B.國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害 C.開展風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提 D.目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上 22.(多選,江蘇)小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗(yàn)時(shí)易引起過敏反應(yīng),為了克服這個(gè)缺陷, 可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因(目的基因)后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是 A.設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列 B.用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列 C.PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶 D.一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞 閱讀如下材料: 材料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言?,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。 材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。 材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。 回答下列問題: (1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 和 。在培育轉(zhuǎn)基因植物是,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā),農(nóng)桿菌的作用是 。 (2)材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對 進(jìn)行改造,或制造制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。 (4)材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為 體,兔乙稱為 體。 【答案】 (1)顯微注射法 限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶 農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中 (2)蛋白質(zhì) 現(xiàn)有蛋白質(zhì) 新蛋白質(zhì) 氨基酸 (3)同 供體 受體 甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物。 回答下列問題: (1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用______酶和____酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的________,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成_______組織,然后經(jīng)過_______形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為________。 (2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指_______。假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是__________。 (3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的__________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。 【答案】: (1)纖維素酶 果膠酶 原生質(zhì)體 愈傷 再分化(或分化) 植物體細(xì)胞雜交 (2)體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體 在減數(shù)分裂過程中,前者染色體聯(lián)會異常,而后者染色體聯(lián)會正常 (3)胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽 9.(15 分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。 據(jù)圖回答下列問題: (1)過程①所需的酶是 。 (2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的 存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。 (3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是 。原生質(zhì)體經(jīng)過 再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。 (4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖,通過 、 、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。 (5)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中一定是雜種植株的有 。 (6)對雜種植株進(jìn)行 接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。 【答案】(1)纖維素酶和果膠酶 (2)葉綠體 (3)保持原生質(zhì)體完整性細(xì)胞壁 (4)雙親(或花椰菜和黑芥) 解離漂洗 (5)1、2、4 (6)黑腐病菌 (xx山東卷)科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下: (1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為 ,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 (2)圖中2—細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為 ,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過 后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。 (3)圖中重組囊胚通過 技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。 (4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得,iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向 后用于疾病的細(xì)胞治療。 【答案】(1)原代培養(yǎng) 接觸抑制 (2)沖卵 體外受精 (3)胚胎移植 冷凍(或低溫) (4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 誘導(dǎo)分化 克隆豬成功率較低,與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl-2 基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR 技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系??寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。 請回答: (1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自 細(xì)胞,早期胚胎移入受體子宮后繼續(xù)發(fā)育,經(jīng)桑椹胚、囊胚和 胚最終發(fā)育為克隆豬。 (2)在PCR 過程中可檢測出cDNA 中Bcl-2 cDNA 的分子數(shù),進(jìn)而計(jì)算總mRNA 中Bcl-2 mRNA 的分子數(shù),從而反映出Bcl-2 基因的轉(zhuǎn)錄水平。 ①圖中X 表示 過程。 ②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2 mRNA 的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成 用于PCR 擴(kuò)增,PCR 擴(kuò)增過程第一輪循環(huán)的模板是 。 【答案】(1)體原腸 (2)①反轉(zhuǎn)錄②引物Bcl-2 cDNA- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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