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2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題六（二）簡明、得體精題演練對點鞏固 蘇教版 1．(xx雙鴨山市第一中學(xué)質(zhì)檢)廉租房是我國政府推行的一項旨在解決城市特困人口住房問題的保障措施。目前各地大力推進廉租房建設(shè)，并已取得相當(dāng)大的成效。請你就這一政策寫一條宣傳標(biāo)語，要求語言簡明，至少使用一種修辭手法，不超過20字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．農(nóng)歷八月十五，是“花好月圓，合家團圓”的中秋佳節(jié)，又稱為“八月節(jié)”“團圓節(jié)”等。下面是張明和他的外國同學(xué)杰克關(guān)于中秋節(jié)的對話的部分內(nèi)容，請你補寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體，正確使用標(biāo)點符號。 杰克：張明，這個周末我們一起踢足球去，好嗎？ 張明：①________________________________________________________________________ 杰克：②________________________________________________________________________ 張明：中秋節(jié)是中國很重要的節(jié)日，據(jù)說最早以前是源于人們向月亮女神獻祭，但到了現(xiàn)代，中秋只是代表朋友或家人的團圓而已。 杰克：在中秋節(jié)，你們都做什么呢？ 張明：③________________________________________________________________________ 杰克：④________________________________________________________________________ 張明：最特殊的食品是月餅。月餅又稱宮餅、小餅、團圓餅等，是由祭月貢品發(fā)展而來的。中秋節(jié)吃月餅已有很長的歷史了，它寓示著團圓美滿。 杰克：月餅我吃過，有好多種餡兒，很好吃的。 張明：⑤________________________________________________________________________ 杰克：太好了，謝謝你！ 3．在“世界讀書日”里，某中學(xué)學(xué)生會為了提倡閱讀國學(xué)經(jīng)典，舉辦了國學(xué)經(jīng)典《論語》讀書報告會，請你為報告會確定一個主題，然后為主持人寫一則報告會開場白。 要求：緊扣主題，表達得體，有文采；不必寫稱呼語、問候語。報告會主題在10個字以內(nèi)，報告會開場白40～60字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．(xx高考福建卷)閱讀下面的材料，完成后面的題目。 材料1：校門建筑是校園建筑群的重要組成部分，主要功能是交通和安保。它與校園內(nèi)的教學(xué)樓、實驗樓等一樣，重要的是實用價值。因此，校門建筑首先應(yīng)當(dāng)注重實用。 材料2：校門建筑是一所學(xué)校的“門面”，是一道獨特的人文景觀。它應(yīng)當(dāng)具有一定的文化內(nèi)涵，并努力體現(xiàn)該校的辦學(xué)理念。因此，校門建筑首先應(yīng)當(dāng)彰顯校園文化。 你對校門建筑有何看法？請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理；150字左右。) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．黃先生對一個叫“徐俠客”的網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動”特別不理解。他認為，請客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。針對黃先生這一說法，如果你是“光盤行動”的發(fā)起者，請你寫幾句話勸誡黃先生。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．光明中學(xué)星星文學(xué)社邀請作家楊笑天來做報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進行修改。 今天我們很光榮地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，楊先生他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導(dǎo)。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．下面是某畢業(yè)學(xué)生在春節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處地方不得體，請找出并加以修改。 恩師無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望！值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)鼎力相助！ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．(xx黑龍江省牡丹江一中調(diào)研)鵝嶺中學(xué)“月涵文學(xué)社”擬于4月23日——“世界讀書日”舉辦一次“閱讀點亮人生”的主題演講活動。請你圍繞活動主題寫一段即興演講詞。(100字左右；觀點鮮明，思路清晰，語言得體；有激情、有文采) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．劉一新的爸爸為爺爺買了一款老年手機，但文化水平不高、視力又不好的爺爺看不懂使用說明書。請參照下面說明書的部分內(nèi)容，替劉一新寫一段話，向爺爺介紹手機的這兩項功能。要求既簡明扼要，又通俗易懂。 一鍵求救：可先預(yù)設(shè)指定號碼，如有緊急情況，長按該鍵即可直接呼叫所設(shè)號碼，同時發(fā)出預(yù)設(shè)語言信息，達到求救目的。 語音短信：收到短信后無需翻頁查看，按OK鍵即可通過內(nèi)設(shè)語音功能直接讀取，再按再讀，適合視力不佳者使用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1．【解析】宣傳語從內(nèi)容上要突出廉租房惠民的特點，從形式上要注意句式整齊，盡量使前后兩句構(gòu)成對偶的句式。 【答案】(示例)①房為民所建，利為民所謀。②廉租保障惠民，扶貧解困暖心。 2．【解析】要注意張明同學(xué)的身份，杰克是外國人，所以拒絕“踢足球”的理由要圍繞“中秋節(jié)”。兩個人的對話內(nèi)容可借助前后所給的內(nèi)容加以推斷。 【答案】①真不好意思，這個周末是中秋節(jié)，我要回家。 ②中秋節(jié)有什么特殊的意義嗎？③我們會聚在一起吃頓團圓飯，賞賞月。④有沒有特別的食物？⑤這次我從家回來一定給你帶幾塊來。 3．【解析】擬主題時應(yīng)扣住經(jīng)典或《論語》這一中心，還應(yīng)體現(xiàn)報告會的目的。寫開場白時注意緊扣主題“經(jīng)典或《論語》”，闡述報告會的舉辦目的，表達要得體，還要運用一定修辭，如排比、比喻等，使其有文采。 【答案】(示例)(1)主題：品味經(jīng)典，完善自我(或“品讀《論語》，修身育德”) (2)開場白：誦讀經(jīng)典，“學(xué)而時習(xí)之”，讓我們生命不再單薄，讓我們的內(nèi)心充滿智慧和力量。讓我們在和《論語》對話中認識自我，完善自我，傳承中國文化。 4．【解析】題中所給的兩則材料都是對校門建筑設(shè)計的一些看法，據(jù)此，你可以表達出自己的觀點，可以從設(shè)計的原則上來回答，也可以從建筑的造型和風(fēng)格上考慮，但都要注意表達的簡明連貫。 【答案】(示例1)校門建筑的設(shè)計應(yīng)秉持實用、簡約、大方的原則。校門建筑是校園交通的門戶，是校園安全的鎖鑰，實現(xiàn)這兩大功能是校門建筑的基本要求。在此前提下，再講求造型美觀。因此，校門建筑要實用、簡約、大方，而不應(yīng)盲目攀比。那種一味追求高大、奢華，耗巨資建造校門的做法，不僅造成很大的浪費，還會給學(xué)生帶來不良影響。 (示例2)校門在建筑造型和風(fēng)格上應(yīng)該具有鮮明的特點。它不僅要實用美觀，還應(yīng)該與學(xué)校的辦學(xué)理念相吻合。校門建筑是學(xué)校文化內(nèi)涵的體現(xiàn)，是對該校歷史文化積淀和辦學(xué)特色的詮釋。因此，它應(yīng)該是校園建筑的點睛之筆，和學(xué)校的其他建筑相協(xié)調(diào)。這就要求我們，在校門設(shè)計上要講究個性，不能千篇一律，應(yīng)注重體現(xiàn)它所蘊含的文化內(nèi)涵。(其他看法，言之成理亦可) 5．【解析】本題考查語言表達的得體。答題時，要緊扣“光盤行動”的作用，強調(diào)“厲行節(jié)約”的重要意義，表達時要委婉，除說理外，要易于對方接受。 【答案】黃先生：你好！糧食來之不易，請客夠吃就行。愛惜糧食，厲行節(jié)約是中華民族的美德，吃光盤中餐這并不失面子。如果能用多余的糧食去拯救饑餓的人群，那才是最好的面子。希望你愛惜糧食，更歡迎你加入到我們的“光盤行動”隊伍中來。 6．【解析】所給的材料是報告中開場白的一個片斷，“光榮”要改為“榮幸”，后者是謙詞，“兩位”不能用于自己身上，另外，“拜讀”“大作”都是犯了謙敬失當(dāng)?shù)腻e誤。 【答案】(1)將“光榮”改為“榮幸”；(2)將“兩位”改為“兩人”或刪去；(3)將“拜讀”改為“看”；(4)將“大作”改為“作品”。 7．【解析】本題考查語言表達的得體。短信是發(fā)給老師的，語言表達要謙虛，更要對老師充滿敬重之情。四處不得體的地方是經(jīng)常出現(xiàn)的，只要認真分析，即可修改正確。 【答案】(1)“垂念”改為“常念”、“思念”。垂念：稱別人對自己的思念。 (2)“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學(xué)生”。 高足：尊稱別人的學(xué)生。 (3)“斧正”改為“指出”。 斧正：請人修改文章。 (4)“鼎力”改為“大力”、“全力”。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。 8．【解析】本題要求寫一段即興演講詞，圍繞的主題是“閱讀點亮人生”。演講詞要有針對性，同時還必須有激情，有文采，更重要的是語言表達要得體。答題時，可適當(dāng)加入一些實例材料，避免空洞無物。 【答案】(示例)同學(xué)們，“人不讀書，其猶夜行”，是閱讀點亮了我們的人生，讓我們從蒙昧無知走向聰明睿智，從野蠻狹隘走向?qū)捄癖瘧?。孔孟老莊的儒道風(fēng)骨，屈子放逐的愛國情懷，啟迪我們的心智，陶冶我們的性情。閱讀，是生命意義的回歸，是健康成長的基石，是承載生命之重的砝碼！同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧，讓閱讀點亮人生，讓人生更加精彩！謝謝。 9．【解析】題目要求寫一段話“介紹手機的這兩項功能”，這屬于說明性文體。答題時，既要簡明扼要，不說多余的話，同時還要注意接受對象，讓語言通俗易懂。 【答案】(示例)①這個鍵叫求救鍵。您要是犯病了，不用撥電話號碼，只要在這個鍵上按一小會兒，我爸爸媽媽就知道您有事了，馬上就會趕過來。②這里有個OK鍵。要是有人給您發(fā)短信了，您只要按一下這個鍵，手機就會把短信的內(nèi)容讀給您聽；要是您一遍沒聽清，再按一下，它會再讀一遍。