2019年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 課外古詩(shī)詞誦讀《春夜洛城聞笛》課件 新人教版.ppt
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,春夜洛城聞笛,【李白】(701年—762年),字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方,愛(ài)飲酒作詩(shī),喜交友。,走近作者,李白有《李太白集》傳世,詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的?!敬碜鳌坑小锻麖]山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等多首。,寫作背景,這首詩(shī)是唐玄宗開元二十三年(735年)李白游洛城(即洛陽(yáng))時(shí)所作。洛陽(yáng)在唐代是一個(gè)很繁華的都市,時(shí)稱東都。當(dāng)時(shí)李白客居洛城,大概正在客棧里,因偶然聽到笛聲而觸發(fā)故園情,作此詩(shī)。,讀詩(shī)歌,朗讀詩(shī)歌讀準(zhǔn)字音注意節(jié)奏,春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家/玉笛/暗飛聲,散入/春風(fēng)/滿洛城。此夜/曲中/聞?wù)哿?,何?不起/故園情。,再讀詩(shī)歌,結(jié)合注釋了解大意。,誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。,笛子的美稱。,故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)。,指《折楊柳》,漢代樂(lè)府曲名,內(nèi)容多敘離別之情。,大意:是誰(shuí)家的庭院,飛出幽隱的玉笛聲?融入春風(fēng),飄滿洛陽(yáng)古城??途又孤牭健墩蹢盍返臉?lè)曲,誰(shuí)又能不生出懷戀故鄉(xiāng)的深情?,“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”,品詩(shī)句,①“暗”主要是說(shuō)笛聲暗送,似乎專意飛來(lái)給在外作客的人聽,以動(dòng)其離愁別恨。全句表現(xiàn)出一種難于為懷的心緒,以主觀寫客觀。,②此外,“暗”也有斷續(xù)、隱約之意,這與詩(shī)的情境是一致的。③“誰(shuí)家”,意即不知誰(shuí)家,“誰(shuí)”與“暗”照應(yīng)。,“散入春風(fēng)滿洛城”,“散”是均勻、遍布。笛聲“散入春風(fēng)”,隨著春風(fēng)傳到各處,無(wú)東無(wú)西,無(wú)南無(wú)北。即為“滿洛城”的“滿”字預(yù)設(shè)地步;“滿”字從“散”字引繹而出,二者密合無(wú)間,同時(shí)寫出其城之靜,表達(dá)詩(shī)人的思鄉(xiāng)心切。,“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”,古人送別時(shí)折柳,盼望親人歸來(lái)也折柳。據(jù)說(shuō)“柳”諧“留”音,故折柳送行表示別情。長(zhǎng)安灞橋即為有名的送別之地,或指那個(gè)地方的楊柳為送行人攀折殆盡。,《折楊柳》曲,詩(shī)人聽到這首《折柳》曲,便引起客愁鄉(xiāng)思?!墩哿窞槿?shī)點(diǎn)睛,也是“聞笛”的題義所在。三、四兩句寫詩(shī)人自己的情懷,卻從他人反說(shuō)。強(qiáng)調(diào)“此夜”,是面對(duì)所有客居洛陽(yáng)城的人講話,為結(jié)句“何人不起故園情”作勢(shì)。這是主觀情感的推衍,不言“我”,卻更見(jiàn)“我”感觸之深,思鄉(xiāng)之切。,此詩(shī)抒發(fā)了作者客居洛陽(yáng)夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情,其前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽(yáng)城,后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。全詩(shī)扣緊一個(gè)“聞”字,抒寫自己聞笛的感受,合理運(yùn)用想象和夸張,感情直率真摯又有余蘊(yùn),令人回味無(wú)窮。,主旨探究,誦詩(shī)歌,結(jié)合自己的體會(huì)再讀詩(shī)歌,讀出感情。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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