《2019年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第七章 第4講 基本不等式訓(xùn)練 理.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第七章 第4講 基本不等式訓(xùn)練 理.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第七章 第4講 基本不等式訓(xùn)練 理
一、選擇題
1.若x>0,則x+的最小值為( ).
A.2 B.3 C.2 D.4
解析 ∵x>0,∴x+≥4.
答案 D
2.已知a>0,b>0,a+b=2,則y=+的最小值是( ).
A. B.4 C. D.5
解析 依題意得+=(a+b)=≥=,當(dāng)且僅當(dāng),即a=,
b=時(shí)取等號(hào),即+的最小值是.
答案 C
3.小王從甲地到乙地的時(shí)速分別為a和b(a
=0,∴v>a.
答案 A
4.若正實(shí)數(shù)a,b滿足a+b=1,則( ).
A.+有最大值4 B.a(chǎn)b有最小值
C.+有最大值 D.a(chǎn)2+b2有最小值
解析 由基本不等式,得ab≤=,所以ab≤,故B錯(cuò);+==≥4,故A錯(cuò);由基本不等式得≤ = ,即+≤ ,故C正確;a2+b2=(a+b)2-2ab=1-2ab≥1-2=,故D錯(cuò).
答案 C
5.已知x>0,y>0,且+=1,若x+2y>m2+2m恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 ( ).
A.(-∞,-2]∪[4,+∞) B.(-∞,-4]∪[2,+∞)
C.(-2,4) D.(-4,2)
解析 ∵x>0,y>0且+=1,
∴x+2y=(x+2y)=4++
≥4+2 =8,當(dāng)且僅當(dāng)=,
即x=4,y=2時(shí)取等號(hào),
∴(x+2y)min=8,要使x+2y>m2+2m恒成立,
只需(x+2y)min>m2+2m恒成立,
即8>m2+2m,解得-40),l1與函數(shù)y=|log2x|的圖象從左至右相交于點(diǎn)A,B,l2與函數(shù)y=|log2x|的圖象從左至右相交于點(diǎn)C,D.記線段AC和BD在x軸上的投影長(zhǎng)度分別為a,b.當(dāng)m變化時(shí),的最小值為 ( ).
A.16 B.8 C.8 D.4
解析 如圖,作出y=|log2x|的圖象,由圖可知A,C點(diǎn)的橫坐標(biāo)在區(qū)間(0,1)內(nèi),B,D點(diǎn)的橫坐標(biāo)在區(qū)間(1,+∞)內(nèi),而且xC-xA與xB-xD同號(hào),所以=,根據(jù)已知|log2xA|=m,即-log2xA=m,所以xA=2-m.同理可得xC=2-,xB=2m,xD=2,所以====2+m,由于+m=+-≥4-=,當(dāng)且僅當(dāng)=,即2m+1=4,即m=時(shí)等號(hào)成立,故的最小值為2=8.
答案 B
二、填空題
7.設(shè)x,y為實(shí)數(shù).若4x2+y2+xy=1,則2x+y的最大值是________.
解析 依題意有(2x+y)2=1+3xy=1+2xy≤1+2,得(2x+y)2≤1,即|2x+y|≤.當(dāng)且僅當(dāng)2x=y(tǒng)=時(shí),2x+y取最大值.
答案
8.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線與函數(shù)f(x)=的圖象交于P,Q兩點(diǎn),則線段PQ長(zhǎng)的最小值是________.
解析 假設(shè)直線與函數(shù)f(x)=的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為P,在第三象限內(nèi)的交點(diǎn)為Q,由題意知線段PQ的長(zhǎng)為OP長(zhǎng)的2倍.
假設(shè)P點(diǎn)的坐標(biāo)為,則|PQ|=2|OP|=2≥4.當(dāng)且僅當(dāng)x=,即x0=時(shí),取“=”號(hào).
答案 4
9.若正數(shù)a,b滿足ab=a+b+3,則ab的取值范圍是________.
解析 由a,b∈R+,由基本不等式得a+b≥2,
則ab=a+b+3≥2+3,
即ab-2-3≥0?(-3)(+1)≥0? ≥3,
∴ab≥9.
答案 [9,+∞)
10.已知兩正數(shù)x,y滿足x+y=1,則z=的最小值為_(kāi)_______。
解析 z==xy+++=xy++=+xy-2,令t=xy,則00,y>0,且2x+5y=20.
(1)求u=lg x+lg y的最大值;
(2)求+的最小值.
解 (1)∵x>0,y>0,
∴由基本不等式,得2x+5y≥2.
∵2x+5y=20,∴2≤20,xy≤10,當(dāng)且僅當(dāng)2x=5y時(shí),等號(hào)成立.
因此有解得
此時(shí)xy有最大值10.
∴u=lg x+lg y=lg(xy)≤lg 10=1.
∴當(dāng)x=5,y=2時(shí),u=lg x+lg y有最大值1.
(2)∵x>0,y>0,∴+==
≥=,當(dāng)且僅當(dāng)=時(shí),等號(hào)成立.
由解得
∴+的最小值為.
13.設(shè)f(x)=(x>0).
(1)求f(x)的最大值;
(2)證明:對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b,恒有f(a)
下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2019年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)
第七章
第4講
基本不等式訓(xùn)練
2019
年高
數(shù)學(xué)
一輪
復(fù)習(xí)
第七
基本
不等式
訓(xùn)練
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3223570.html