2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)2.4.2生物的分類單位導(dǎo)學(xué)案新版濟(jì)南版.doc
《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)2.4.2生物的分類單位導(dǎo)學(xué)案新版濟(jì)南版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)2.4.2生物的分類單位導(dǎo)學(xué)案新版濟(jì)南版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)2.4.2生物的分類單位導(dǎo)學(xué)案新版濟(jì)南版 自主學(xué)習(xí)案 一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解生物的分類單位。 學(xué)習(xí)范圍: 二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、生物的分類單位: ________________________________________________________________ 2、生物分類的意義: ________________________________________________________________ 三、自主學(xué)習(xí)檢測. 1.________是生物分類中最大的分類單位,________是最基本的分類單位. 2.下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是( ?。? A.科 B.目 C.門 D.綱 3.在生物學(xué)的發(fā)展過程中,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).下列哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法并被尊稱為“分類學(xué)之父”( ?。? A.拉馬克 B.林奈 C.達(dá)爾文 D.哈維 探究案 一、合作探究 探究:生物分類的單位 閱讀教材127——129頁的文字資料。思考: 1.生物分類的單位? 2.生物分類的依據(jù)? 3.生物分類的意義? 二、隨堂檢測 1.生物分類由大到小的等級(jí)依次是( ?。? A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、目、綱、門、界 C.界、綱、門、科、目、屬、種 D.種、科、綱、屬、目、門、界 2.下面關(guān)于生物分類的敘述,正確的是( ?。? A.生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、科、目、屬、種 B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近 C.分類單位越小,所包含的生物種類越少 D.動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù) 3.關(guān)于生物分類單位的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.種是最基本的分類單位 B.分類單位越大,生物之間的共同特征越多 C.界是最大的分類單位 D.對(duì)綠色開花植物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子 參考答案 自主學(xué)習(xí)檢測: 1.界;種. 2. C 3. B 隨堂檢測: 1. A 2. C 3. B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年級(jí) 生物 上冊(cè) 2.4 分類單位 導(dǎo)學(xué)案 新版 濟(jì)南
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3223577.html