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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 11.2 履行受教育的義務(wù)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 了解受教育者必須履行的義務(wù)。 結(jié)合實(shí)例，理解受教育是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。 結(jié)合受教育既是公民權(quán)利，又是義務(wù)的特點(diǎn)，初步培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增強(qiáng)義務(wù)觀念。 重點(diǎn) 受教育為什么既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)？受教育者必須履行哪些義務(wù)？ 難點(diǎn) 受教育為什么既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)？受教育者必須履行哪些義務(wù)？ 教法 活動(dòng)教學(xué)法、討論探究法、案例探討法 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) 一、自主預(yù)習(xí) 1、為什么說(shuō)受教育是我國(guó)公民的基本義務(wù)？ 2、什么是義務(wù)教育？接受義務(wù)教育有什么特點(diǎn)？國(guó)家實(shí)行幾年制義務(wù)教育？ 3、受教育對(duì)我們的要求？ 二、教師新授 1、學(xué)生閱讀信息點(diǎn)擊，感悟受教育者有哪些義務(wù)？ 教師突出分析最主要、最基本的義務(wù)是完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、舉例說(shuō)明為什么受教育是我國(guó)公民的基本義務(wù)？（從國(guó)家繁榮，對(duì)公民要求來(lái)講） 師小結(jié)：在當(dāng)代，科技進(jìn)步已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的動(dòng)力，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是 科技，歸根到底是人才，基礎(chǔ)在教育。 “國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。所以從國(guó)家繁榮，對(duì)公民要求來(lái)講，受教育是公民的基本義務(wù)。 過(guò)渡：我國(guó)為了每個(gè)公民能切實(shí)履行受教育義務(wù)，在1986年頒布了《義務(wù)教育法》，作為義務(wù)教育的法律保障。 3、義務(wù)教育的含義、對(duì)象、特征： 4、案例分析：鎮(zhèn)政府強(qiáng)制家長(zhǎng)送子女上學(xué) 閱讀教材P105材料 ，學(xué)生分組討論：用相關(guān)知識(shí)評(píng)析三家長(zhǎng)的“說(shuō)法” 家長(zhǎng)一：法院有什么權(quán)力對(duì)我們罰款？ 學(xué)生自學(xué)，找出知識(shí)點(diǎn) 學(xué)生閱讀 學(xué)生回答 學(xué)生分組討論 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) 家長(zhǎng)二：孩子是自己的，上不上學(xué)與其他人無(wú)關(guān)。 家長(zhǎng)三：我家很窮。，準(zhǔn)備讓他跟我去打工賺錢。 教師總結(jié) 三、當(dāng)堂檢測(cè) 1、“養(yǎng)不教，父之過(guò)?！边@句古訓(xùn)說(shuō)明，在家庭生活中父母對(duì)子女有（ ） A保護(hù)的義務(wù) B 撫養(yǎng)的義務(wù) C 贍養(yǎng)的義務(wù) D 教育的義務(wù) 2、某省政府決定采取有力措施，強(qiáng)化各級(jí)政府對(duì)教育投入的責(zé)任。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)主要由政府負(fù)擔(dān)予以保證。這體現(xiàn)了（ ） A《義務(wù)教育法》規(guī)定的社會(huì)的職責(zé) B受教育是每個(gè)公民的義務(wù) C《義務(wù)教育法》規(guī)定的國(guó)家的職責(zé) D我國(guó)人民享有平等的受教育權(quán) 3、2007年8月31日，胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)重要講話中再次強(qiáng)調(diào)了新世紀(jì)新階段必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并鮮明提出，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。胡總書記的這一重要講話的法律依據(jù)是（ ） ① 我國(guó)教育法規(guī)定：公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。② 國(guó)家高度重視教育的發(fā)展，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 ③ 維護(hù)公民的受教育權(quán)是我國(guó)法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。 ④ 我國(guó)建立健全法律法規(guī)，真正實(shí)施依法治教。 A ①②③ B ①②③④ C ①②④ D ②③④ 學(xué)生做題回答 學(xué)生背誦知識(shí)點(diǎn) 板書設(shè)計(jì) 當(dāng)堂作業(yè) 補(bǔ)充習(xí)題 課外作業(yè) 教學(xué)札記