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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 團(tuán)結(jié)就是力量教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)的價(jià)值。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：為創(chuàng)建良好的班集體貢獻(xiàn)一份力量，積極投身班集體建設(shè)。 教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建良好的班集體 教學(xué)難點(diǎn)：團(tuán)結(jié)的價(jià)值 教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式、討論式 教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，導(dǎo)入新課：團(tuán)結(jié)就是力量 二、師生互動(dòng)，展開話題：（一）團(tuán)結(jié)的價(jià)值 地震圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生得出：1.團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件。 校運(yùn)會(huì)圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生得出：2.團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。 三、探究話題，價(jià)值取向：（二）創(chuàng)建良好的班集體 1.良好的班集體的作用 填一填 ：我愛我班 說一說：班上誰是你學(xué)習(xí)的榜樣？他（她）的哪些方面值得你學(xué)習(xí)？ 議一議：你認(rèn)為班上還存在哪些不良現(xiàn)象？你有哪些好的改進(jìn)方案？ 2.怎樣創(chuàng)建良好的班集體？ 四、歸納小結(jié)，感受道理 五、課堂練習(xí)，鞏固新知 六、集體朗讀，結(jié)束本課 《團(tuán)結(jié)就是力量》教學(xué)反思 七年級(jí)的學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)及其價(jià)值都有了一定的認(rèn)識(shí)，但往往只停留于概念和表面，缺乏對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”道理更深層次的領(lǐng)悟和思考。據(jù)此，本課以團(tuán)結(jié)為主題，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的美好品質(zhì)。 “團(tuán)結(jié)就是力量”是湘教版七年級(jí)第四單元最后一節(jié)內(nèi)容。通過前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了一定的理解，本課在前面所學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在整個(gè)教學(xué)過程中，我都僅僅圍繞這個(gè)目標(biāo)展開。以下是我對(duì)這節(jié)課的幾點(diǎn)反思： 1.本節(jié)課我從學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā)，與社會(huì)生活緊密相連，教學(xué)環(huán)節(jié)由簡(jiǎn)到繁，由易到難，層層深入，環(huán)環(huán)相扣。 2. 以平凡的生活實(shí)例來創(chuàng)設(shè)情境引出課題，能讓學(xué)生明白其中所蘊(yùn)含的道理，也使導(dǎo)入變得很自然。 3. 就地取材，選取了大量貼近學(xué)生生活實(shí)際的圖片，例舉學(xué)生身邊的典型實(shí)例，這些圖片和事例從小到大，由點(diǎn)到面，擴(kuò)充了課堂信息量，豐富了教學(xué)內(nèi)容，能讓學(xué)生引起共鳴，有水到渠成的效果。同時(shí)，我還注意選用正反事例，讓學(xué)生在強(qiáng)烈的對(duì)比中明白道理。 4. 課堂設(shè)計(jì)的主體活動(dòng)符合學(xué)生的實(shí)際，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，既活躍了課堂，又鞏固了教學(xué)。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，為課堂營造了一種和諧、民主的氛圍，也充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。 5. 教學(xué)方法多樣化。如采用情境教學(xué)法、探究法、討論法等，并在課堂中無意識(shí)地教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，很好地實(shí)現(xiàn)了課堂的有效教學(xué)。 總的來說，這節(jié)課的設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際，能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)的重難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過程非常順利。但在這節(jié)課中也存在許多的不足：如知識(shí)點(diǎn)過渡不夠自然、各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、對(duì)學(xué)生引導(dǎo)不夠到位等。我將會(huì)在今后的教學(xué)中不斷提高自己、完善自己。