《2019-2020年九年級化學下冊 第十一單元 化學與社會發(fā)展 第一節(jié) 化學與能源開發(fā)學案 （新版）魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級化學下冊 第十一單元 化學與社會發(fā)展 第一節(jié) 化學與能源開發(fā)學案 （新版）魯教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級化學下冊 第十一單元 化學與社會發(fā)展 第一節(jié) 化學與能源開發(fā)學案 （新版）魯教版 1．通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點，認識氫能是未來最理想的能源。 2．明確化學反應產(chǎn)生的能量也可以轉(zhuǎn)化為電能。 3．增強能源意識，強化關心自然、關心社會的責任感。 能源和氫能源 閱讀課本第94－95頁的有關內(nèi)容，完成下列填空： 1．目前人類利用最多的能源是煤、石油、天然氣等化石燃料；正在不斷開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等。 2．通過閱讀活動天地11－1，可知氫氣燃料的優(yōu)點有：燃燒產(chǎn)生的熱量高；產(chǎn)物是水，無污染；原料是水，來源廣泛。氫氣是未來最理想的能源。 3．用電解水的方法制取氫氣消耗電能多，成本太高。最理想的制氫方法：尋找合適的光分解催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣。 閱讀理想的氫能源循環(huán)體系，你能獲得哪些信息？ 答：只要有光催化劑存在，將水放在太陽光下照射，就能得到氫氣和氧氣；在燃料電池中，氫氣和氧氣發(fā)生化學反應轉(zhuǎn)化為電能；水和氫氣可以循環(huán)使用等。 1．能源分為不可再生能源(常規(guī)能源)：煤、石油、天然氣等；可再生能源(新能源)：太陽能、風能、地熱能、潮汐能等。 2．氫氣燃料的缺點：制取氫氣的成本太高；儲存困難；運輸不安全。使用時，一旦與空氣混合點燃，極易達到爆炸極限而引起爆炸。 1．一種新型“綠色電池”——燃料電池，是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為21世紀的“綠色發(fā)電站”，這三種氣體可以作為燃料的原因是(B) A．都是無毒、無害氣體 B．都可燃燒，并放出大量熱 C．燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水 D．均在自然界中大量存在 2．將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為2H2＋O22H2O；液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關的優(yōu)點是產(chǎn)物是水，不污染空氣。 化學電池 閱讀課本第96頁的實驗探究11－1，完成下列填空： 1．探究化學反應能否產(chǎn)生電能 探究步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 將一根碳棒和一塊鋅片平行插入盛有稀硫酸的燒杯中 鋅片上有氣泡冒出 化學反應產(chǎn)生的能量可以轉(zhuǎn)化為電能 用導線將鋅片和碳棒連接,中間連接一只靈敏電流計 電流表指針偏轉(zhuǎn)，碳棒上有氣泡冒出 　2.化學電池是將化學能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 物質(zhì)的化學能通?？梢赞D(zhuǎn)化為哪些形式的能量？試舉例說明。 答：化學能通?？梢赞D(zhuǎn)化為熱能、光能、機械能、電能等。 ①化學能轉(zhuǎn)化為熱能：如煤的燃燒；②化學能轉(zhuǎn)化為光能：如鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光；③化學能轉(zhuǎn)化為機械能：如炸藥爆炸；④化學能轉(zhuǎn)化為電能：如鉛蓄電池等。 化學電池的優(yōu)點：體積小，電容量大，移動方便。 1．下列過程屬于化學能轉(zhuǎn)化為電能的是(C) 　　　 A．水力發(fā)電 　　　B．電解水 　　 C．化學電池 　　D．太陽能供熱 2．目前，科學家提出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖所示)。下列說法錯誤的是(C) A．燃料電池能夠使化學反應產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 B．該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能 C．在此循環(huán)中發(fā)生了反應2H2O 2H2↑＋ O2 ↑ D．目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑