2019-2020年七年級語文古代詩歌五首 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版.doc
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2019-2020年七年級語文古代詩歌五首 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版 《西江月》 這是一篇關(guān)于夏天的詞,同學(xué)們互相討論下列問題,等下推選同學(xué)互相交流討 的結(jié)果。(教師巡回指導(dǎo))首詞上下片各定什么內(nèi)容? 1、 人為什么夜行?夜行時間長不長?從哪些語句可看出來? 2、 忽見”詞有何表達作用? 3、 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”表達了作者怎樣的心情? 《觀滄?!?我們班長曾把曹操概括為三絕(奸絕、智絕、義絕)。現(xiàn)在我們看他的詩,試著思想下列問題,可以互相討論,五分鐘后互相交流。 1、 詩以哪個字展開的? 2、 首詩中哪幾個詩句是真實的?哪些是想象的? 3、 中哪些詩句最能體現(xiàn)詩人博大的胸懷? 《天凈沙秋思》(1 2 3 ) 1、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),設(shè)計板書根據(jù)曲的內(nèi)容,用自己的話簡單描述一下這幅圖景。 天凈沙.秋思 九種景物 渲染悲涼的氣氛 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬, 夕陽西下, 斷腸人在天涯。 直抒胸臆 道出天涯游子之悲 寓情于景:道出了長期流落異鄉(xiāng)人的悲哀。 2、根據(jù)曲的內(nèi)容,用自己的話簡單描述一下這幅圖景。 四、比較探究根據(jù)曲的內(nèi)容,用自己的話簡單描述一下這幅圖景。 朗讀這五首詩歌,仔細(xì)體會詩人的情感,用停頓、重讀、漸強、漸弱等方法,來表現(xiàn)你對詩人情感的理解。 《觀滄?!? 豪邁、自信 百草、洪波、日月、星辰——大氣的景物,磅礴的氣勢 《次北固山下》思鄉(xiāng) 客路、鄉(xiāng)書、歸雁 《錢塘湖春行》愛春 最愛、行不足 《西江月》 喜悅 明月、清風(fēng)、稻香、半年、忽見——悠悠平靜的心態(tài) 《天凈沙秋思》寂寞、孤獨 斷腸人、天涯 五、開拓者行動 1、你能用一個字來概括你讀的這五首詩的感情特點嗎? 2、課后積累描寫春、夏、秋、冬四季的詩句,歌曲、諺語等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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