2019四年級英語上冊 Unit 1 This is my new friend（Lesson 4）參考課件 人教精通版.ppt
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人教新版四年級上冊,教師：李娟,Review,Brother,brother,thisismybrother.Ilovemybrother.Sister,sister,thisismysister.Ilovemysister.Brother,sister,weplaytogether.,Heismyfather.,Sheismymother.,Heismybrother.,Sheismysister.,ThisisLiuXing’sfamily.YoucanaskLiuXing“Who’sthis?”,I’mateacher.Isyourfatherateacher,too?,No,heisn’t.,Isheafarmer?,No,he’sapostman.,JimistellingGaoWeisomethingabouthisfather’sjob.Guesswhatdoeshisfatherdo?,觀看動畫，模仿回答,詢問職業(yè)的其他句型1.What’syourjob?你是做什么工作的？What’shis/herjob?他/她是做什么工作的？2.Whatdoyoudo?你是做什么工作的？Whatdoeshe/shedo?他/她是做什么工作的？,Heiscool!他真酷！cool一般用在口語中，表示某人打扮時髦、動作瀟灑或表示感嘆“棒極了”。例如：Yourfatheriscool！你爸爸太酷了！cool也可以表示天氣情況，意為“涼爽的”。例如：It’scooltoday.今天很涼爽。,teacher,Mymotherisateacher.,farmer,Heisafarmer.,postman,Myfatherisapostman.,觀看動畫，學習表演,Practice,情景表演Kate正在和朋友談論家人的職業(yè)，她該如何詢問朋友家人的職業(yè)呢？這時就可以時用句型：Whatdoesyour…do?例如：Whatdoesyourbrotherdo?Heisafarmer.,“我的職業(yè)理想”游戲一位同學時用準備好的道具表演相關(guān)職業(yè)的典型動作，老師提問：“Whatdoeshedo?”其他學生回答：“He’sa…”。,Languageuse假定一位新同學來到班里，他從各個方面接觸同學們。今天大家在一起談論各自家庭的照片。這時新同學很想了解同學爸爸的職業(yè)。你們幫他倆編創(chuàng)一個詢問并介紹爸爸的職業(yè)的對話吧！,下載提示(請認真閱讀)
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