2019-2020年七年級科學上冊 2.1 晝夜的成因教案 華師大版.doc
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2019-2020年七年級科學上冊 2.1 晝夜的成因教案 華師大版 一、教學目標 1、了解天體的東升西落現(xiàn)象與地球自轉的關系 2、了解晝夜的成因 3、了解“日”的定義,以及它與地球自轉周期的關系 4、知道中國古代的計時儀器和著名的天文學家 二、教學重點、難點 地球自轉,晝夜現(xiàn)象的成因與晝夜交替現(xiàn)象的成因 三、教學過程 播放幻燈片。 問題:地球上不同的地方在同一時間里有白晝與黑夜之分,這是為什么?(學生討論后得出正確答案) 問題:是不是白晝永遠都是白晝,黑夜永遠都是黑夜?(不是) 問題:那晝夜的關系是怎樣的?(晝夜交替的) 問題:為什么晝夜是不斷的交替?(地球自轉) 師生共同探究地球的自轉: 1、學生實驗探究地球自轉方向:四個同學圍成一個地球,一個同學是太陽(通過太陽的東升西落得出地球自轉方向是自西向東。) 2、 學生通過轉動手中的地球儀領會地球自西向東的自轉,同時去發(fā)現(xiàn)地球自轉的其他 特征:從南極上空看:順時針轉;從北極上空看:逆時針轉;地球以地軸為中心自轉。 議一議 1、假如地球不自轉,會有什么樣的現(xiàn)象呢? 2、如果地球的自轉方向是自東向西,會有什么特殊現(xiàn)象? 3、地球的自轉會產生那些現(xiàn)象? 講述:同學們說了地球自轉會產生晝夜交替現(xiàn)象,那晝夜交替現(xiàn)象產生的原因是什么?(地球自轉) 晝夜交替的成因:地球是個不透明不發(fā)光球體(太陽光照)晝夜現(xiàn)象(地球不停的自轉)晝夜交替 師生一起歸納晝夜交替的成因。 問題:同學們,你們知道晝夜交替一次的時間是多少嗎?(約24小時,也即地球自轉一周的時間,一日) 地球自轉的周期:約24小時 1日=24小時 講述:我們古代祖先就注意到了晝夜交替現(xiàn)象,他們就以地球自轉為計時基準,以“日”為單位,發(fā)明了許多計時儀器:(圭表,日晷,漏刻)。 講述古代計時儀器的工作原理:可以說我們的祖先非常的聰明,他們不僅發(fā)明了這么多計時工具,也通過他們的不懈努力使我國的天文學取得輝煌的成就,他們中有許多杰出的代表。你能說說他們是誰嗎? 張衡(公元78—139年),我國東漢時期偉大的科學家、文學家、發(fā)明家和政治家,在世界科學文化史上樹起了一座巍巍豐碑。在天文學方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”(公元117年),是世界上第一臺用水力推動的大型觀察星象的天文儀器,著有《渾天儀圖注》和《靈憲》等書,畫出了完備的星象圖,提出了“月光生于日之所照”科學論斷。 張衡在太史令任內,積極從事理論研究工作,系統(tǒng)觀測天體運行,著《靈憲》等書,創(chuàng)制渾天儀,且在歷法方面也有所研究?!鹅`憲》是張衡積多年的實踐與理論研究寫成的一部天文巨著,也是世界天文史上的不朽名作。該書全面闡述了天地的生成、宇宙的演化、天地的結構、日月星辰的本質及其運動等諸多重大課題,將我國古代的天文學水平提升到了一個前所未有的新階段,使我國當時的天文學研究居世界領先水平,并對后世產生了深遠的影響。 郭守敬(1231-1316),中國古代杰出 八大科學家之一。為了精確匯集天文數(shù)時間,精心設計制造了一整套天文儀器,共13年,其中最有創(chuàng)造性的有3件:高表及其輔助儀器,簡儀和仰儀。郭守敬根據(jù)觀測的結果,于公元1280年3月,制訂了一部準確精密的新歷法《授時歷》。這部新歷法設定一年為365.2425天,比地球繞太陽一周的實際運行時間只差26秒。歐洲的著名歷法《格里歷》也規(guī)定一年為365.2425天,但是《格里歷》是公元1582年開始使用的,比郭守敬的《授時歷》晚了整整300年。郭守敬在天文歷法方面的著作有14種,共計105卷。直到很晚,世界各國的科學界才逐漸了解他。 僧一行(683~727)唐朝的天文學家、高僧。本名張遂。魏州昌樂(今河南南樂)人。貞觀名臣張公謹?shù)脑鴮O。張遂自幼聰敏,青年時期博覽經史,尤精歷象、陰陽、五行之學,時人比之為孔子高徒顏回。一行不僅道學功底深厚,也刻苦鉆研天文學和數(shù)學。他曾到天臺山國清寺(在今浙江天臺)投師學算。開元五年(717),一行被唐皇朝強征回京,由于他不愿做官,被安置在長安城內的華嚴寺編譯佛經。開元九年(721),“太史頻奏日食不效”。當時所用《麟德歷》行用了五十多年,誤差漸大,已需改革歷法。于是,唐玄宗詔令一行負責主持制訂新歷。 一行全力以赴地投入到這項工作,從開元九年到開元十五年(721—727),為了編制新歷法,在一行領導下進行了大量的天象觀測工作。為適應實測的需要,一行與機械制造家梁令瓚合作,創(chuàng)制出了一些新的科學儀器,如“覆矩”、“黃道游儀”和“水運渾象”等。在掌握大量實測資料的基礎上,一行重新測定了150多顆恒星的位置,發(fā)現(xiàn)古籍上所載的這些恒星位置與實際位置不符。他第一次發(fā)現(xiàn)了恒星運動現(xiàn)象,比英國天文學家哈雷1712年提出恒星自行觀點早一千年。 祖沖之商朝天文學家祖沖之除了研究數(shù)學外,祖沖之還非常注重天文學的研究。他發(fā)現(xiàn)前代的歷法不夠精確,采用歷法推算出來的天象有時與實際天象不符。于是,祖沖之博覽古歷,在吸取前代歷法精華的基礎上,根據(jù)自己長期觀測天象的結果,于33歲時創(chuàng)制了《大明歷》。在《大明歷》中,祖沖之首次引入了歲差,還采用了391年設置144個閏月的精密的新閏周。這些做法,都是對前代歷法的重大改革。他在《大明歷》中所采用的一個回歸年的天數(shù),跟現(xiàn)代科學測定的天數(shù)只相差50多秒;采用的一個交點月的天數(shù),跟現(xiàn)代科學測定的相差不到1秒;在制歷過程中,他發(fā)明了用圭表測量冬至前后正午時日影長度以定冬至時刻的方法,這個方法為后世長期采用。 練一練 1、你在晴朗的夜晚觀察過美麗的星空嗎?或許你已知道,數(shù)不清的絕大多數(shù)是恒星,隨著夜晚時間的推移,他們在天上的位置變化是(C) A、既然是恒星,那么他們的位置就不會變化 B、它們的位置會因地球自西向東自轉而西升東落 C、它們大多會表現(xiàn)出向西移動 D、它們有的向東有的向西 2、下列現(xiàn)象由地球自轉而形成的是(AD) A、日月星辰的東升西落; B、地球上有晝、夜半球; C、地球儀上有經緯線; D、白天和黑夜的更替; 3、在家?guī)椭议L洗一次蔬菜,當你拔去塞子把水槽里的臟水放掉時或許會發(fā)現(xiàn)水流往往呈逆(順、逆)時針旋轉,這種現(xiàn)象的產生與地球的自轉運動有關。 4、地球表面產生晝夜交替現(xiàn)象的主要原因在于(C) A、地球是一個球體 B、地球是一個不發(fā)光、也不透明的球體 C、地球的自轉 D、地球的公轉 說一說 1、這節(jié)課你學到了什么? 2、在學習過程中你感覺比較困難的問題是什么? 四、小結 1、晝夜交替的成因:地球是個不透明不發(fā)光球體(太陽光照)晝夜現(xiàn)象(地球不停的自轉)晝夜交替 2、地球自轉: A、自轉周期:約24小時 B、自轉方向:自西向東 C、繞轉中心:地軸 3、古代計時工具、中國古代著名天文學家 五、課后作業(yè) 1、作業(yè)本 2、課本P61“活動”- 配套講稿:
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