2019年四年級科學上冊 1.3 溫度與氣溫課件1 教科版.ppt
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溫度與氣溫,溫度與氣溫,溫度計的使用,溫度計的使用,1、要把溫度計放在手心1-2分鐘。2、溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。3、讀數(shù)時,視線要與溫度計的液柱平行。,室內外溫度記錄表,時間:年月日,1.測量室內溫度。讓學生把溫度計放在桌面(或手持于身前)兩分鐘,讀出溫度計上的溫度,并記錄2.測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。,,,室內外溫度的比較,,大樹旁,,,,,,,,走廊上,,,教室里,,,,,陽光下,,,,1.室內外的溫度相同嗎?哪兒的溫度高?,2.哪一個溫度可以反映當?shù)氐臍鉁兀?室外陰涼通風處的溫度更能反映當?shù)氐臍鉁亍?同一地點不同時間氣溫的測量,地點:(),日氣溫變化折線統(tǒng)計圖,你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價值的信息?,什么時間氣溫最高?什么時間氣溫最低?一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎?,氣溫數(shù)據(jù)柱形統(tǒng)計圖,清晨上午中午下午傍晚,- 配套講稿:
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