《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)課外文言文全解全練課件：第二部分 能力提升 8年級(jí)下冊(cè) 六、雖有嘉肴《禮記》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)課外文言文全解全練課件：第二部分 能力提升 8年級(jí)下冊(cè) 六、雖有嘉肴《禮記》（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【八年級(jí)下冊(cè)】【八年級(jí)下冊(cè)】六、雖有嘉肴六、雖有嘉肴 禮禮 記記八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)訓(xùn)練一：一詞多義（文言詞匯選擇題）教導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)訓(xùn)練二：斷句（文言斷句題） / /雖 有 嘉 肴 / /弗 食 / /不 知 其 旨 也 / / 雖 有 至 道 / /弗 學(xué) / /不 知 其 善 也 / / 是 故 學(xué) 然 后 知 不 足 / /教 然 后 知 困 / /知 不 足 / / 然 后 能 自 反 也 / /知 困 / /然 后 能 自 強(qiáng) 也 / /故 曰 / /教 學(xué) 相 長(zhǎng) 也 / /兌命曰 學(xué) 學(xué) 半 / /其 此 之 謂 乎 八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)訓(xùn)練三：整篇訓(xùn)練 (

2、一)陳晉之讀書(shū)法 讀書(shū)惟在牢記，則日見(jiàn)進(jìn)益。陳晉之一日只讀一百二十字，后遂無(wú)書(shū)不讀，所謂日計(jì)不足，歲計(jì)有余者。今人誰(shuí)不讀書(shū)，日將誦數(shù)千言。初若可喜然旋讀旋忘雖一歲未嘗得百二十字也況一日乎！予少時(shí)實(shí)有貪多之癖，至今每念腹中空虛，方知陳賢良為得法云?！咀⑨尅筷悤x之：人名。誦：背誦，這里是讀的意思。癖：毛病。 八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)A AA A（每天）（每天）（B.B.很多剩余；很多剩余；C.C.多值得；多值得；D.D.然而然而的樣子。）的樣子。）1下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )A則日見(jiàn)進(jìn)益吾日三省吾身 B歲計(jì)有余者一覽無(wú)余C所謂日計(jì)不足不足為外人道也 D然旋讀旋忘土地平曠，屋舍儼然八

3、年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)2.用三條“”給文中畫(huà)線的句子斷句。初若可喜然旋讀旋忘雖一歲未嘗得百二十字也況一日乎/ / / /八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)3你從文中悟出了什么道理？讀書(shū)只有熟讀牢記，日積月累，才能有所讀書(shū)只有熟讀牢記，日積月累，才能有所收益。收益。八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)【參考譯文】讀書(shū)只有牢記，那么每天才能漸漸【參考譯文】讀書(shū)只有牢記，那么每天才能漸漸有所長(zhǎng)進(jìn)。陳晉之一天只讀書(shū)一百二十字，于是有所長(zhǎng)進(jìn)。陳晉之一天只讀書(shū)一百二十字，于是沒(méi)有什么書(shū)不讀了，這就是說(shuō)一天（讀的書(shū)）不沒(méi)有什么書(shū)不讀了，這就是說(shuō)一天（讀的書(shū)）不多，（但）一年下來(lái)就有很多了。現(xiàn)在的人都在多，（但）一年下來(lái)就有很多了?，F(xiàn)在的人都

4、在讀書(shū)，每天將要背誦幾千字，開(kāi)始很高興，然而讀書(shū)，每天將要背誦幾千字，開(kāi)始很高興，然而讀過(guò)之后隨即就忘了，即使一年也學(xué)不到一百二讀過(guò)之后隨即就忘了，即使一年也學(xué)不到一百二十個(gè)字，何況一天呢？我年輕時(shí)也有貪多的毛十個(gè)字，何況一天呢？我年輕時(shí)也有貪多的毛病，到了現(xiàn)在每當(dāng)想起自己腹中詩(shī)書(shū)不多十分空病，到了現(xiàn)在每當(dāng)想起自己腹中詩(shī)書(shū)不多十分空虛，才知道陳晉之的方法是對(duì)的。虛，才知道陳晉之的方法是對(duì)的。八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè) (二)不學(xué)無(wú)術(shù) 初，張?jiān)佋诔啥?，聞?zhǔn)入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準(zhǔn)出陜?cè)佭m自成都罷還準(zhǔn)嚴(yán)供帳大為具待。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問(wèn)曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：“霍光傳不可不讀

5、也?！睖?zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無(wú)術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣?！?(選自宋史寇準(zhǔn)傳)八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)【注釋】準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相?；艄鈧鳎狠d漢書(shū)，傳末有“然光不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理”之語(yǔ)。八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)C CC(C(恰巧恰巧)(A.)(A.足夠足夠/ /值得；值得；B.B.等到等到/ /或；或；D.D.意思意思/ /情趣情趣) )1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）A.惜學(xué)術(shù)不足爾/不足為外人道也 B.及準(zhǔn)出陜/若有作奸犯科及為忠善者C.詠適自成都罷還/適逢其會(huì) D.準(zhǔn)莫諭其意/醉翁之意不在酒八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)2.給文中畫(huà)線句子需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用

6、“/”標(biāo)出來(lái)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.及準(zhǔn)出陜/詠適自成都罷還/準(zhǔn)嚴(yán)供帳/大為具待。B.及準(zhǔn)出陜?cè)?適自成都罷還/準(zhǔn)嚴(yán)供帳大為具待。C.及準(zhǔn)出/陜?cè)佭m自成都罷還/準(zhǔn)嚴(yán)供帳/大為具待。D.及準(zhǔn)出陜/詠適自成/都罷還/準(zhǔn)嚴(yán)供帳/大為具待。A A八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)3.文中的“不學(xué)無(wú)術(shù)”是什么意思？現(xiàn)在一般用來(lái)表示什么意思？原指不讀書(shū)不學(xué)習(xí)，沒(méi)有好辦法?，F(xiàn)形容既無(wú)原指不讀書(shū)不學(xué)習(xí)，沒(méi)有好辦法。現(xiàn)形容既無(wú)學(xué)問(wèn)，又無(wú)本事。學(xué)問(wèn)，又無(wú)本事。八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)4.從文中可以看出寇準(zhǔn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？寇準(zhǔn)具有寬容大度、謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問(wèn)、有寇準(zhǔn)具有寬容大度、謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問(wèn)、有自知之明等品質(zhì)

7、。自知之明等品質(zhì)。八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)【參考譯文】當(dāng)初，張?jiān)佋诔啥肌緟⒖甲g文】當(dāng)初，張?jiān)佋诔啥? (做官做官) )，聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)寇準(zhǔn)被拜為宰相，寇準(zhǔn)被拜為宰相，( (就就) )對(duì)他的同僚們說(shuō)：對(duì)他的同僚們說(shuō)：“寇寇準(zhǔn)是個(gè)奇材，準(zhǔn)是個(gè)奇材，( (只只) )可惜他古書(shū)名著讀得還不可惜他古書(shū)名著讀得還不多，處理事情的經(jīng)驗(yàn)也還不太豐富啊。多，處理事情的經(jīng)驗(yàn)也還不太豐富啊?！钡鹊降鹊娇軠?zhǔn)出任陜西地方官，張?jiān)伩軠?zhǔn)出任陜西地方官，張?jiān)? (也也) )正好被罷官?gòu)恼帽涣T官?gòu)某啥歼€鄉(xiāng)，寇準(zhǔn)非常敬重地供設(shè)帷帳，并準(zhǔn)備成都還鄉(xiāng)，寇準(zhǔn)非常敬重地供設(shè)帷帳，并準(zhǔn)備了盛大的接待儀式。張?jiān)亴⒁x去，寇準(zhǔn)送他了盛大的接待儀式。張?jiān)亴⒁x去，寇準(zhǔn)送他到市郊，問(wèn)道：到市郊，問(wèn)道：“(“(先生先生) )有什么話要教導(dǎo)寇準(zhǔn)有什么話要教導(dǎo)寇準(zhǔn)嗎？嗎？”八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)張?jiān)伮卣f(shuō)：張?jiān)伮卣f(shuō)：“霍光傳你不可不讀霍光傳你不可不讀啊。啊?！笨軠?zhǔn)并不明白他的用意，回來(lái)以后，拿寇準(zhǔn)并不明白他的用意，回來(lái)以后，拿出那霍光傳來(lái)讀，到出那霍光傳來(lái)讀，到“不學(xué)無(wú)術(shù)不學(xué)無(wú)術(shù)”一句，一句，笑著說(shuō)：笑著說(shuō)：“這是張公教導(dǎo)我啊。這是張公教導(dǎo)我啊?！敝x謝！謝謝！