《（新課程通用卷）高三語(yǔ)文《測(cè)評(píng)手冊(cè)》階段評(píng)估檢測(cè)（4）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課程通用卷）高三語(yǔ)文《測(cè)評(píng)手冊(cè)》階段評(píng)估檢測(cè)（4）（含解析）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 （新課程通用卷）2014屆高三語(yǔ)文《測(cè)評(píng)手冊(cè)》階段評(píng)估檢測(cè)（4）（含解析） (考試時(shí)間150分鐘　滿分150分) 一、(本大題共4小題，每小題3分，共12分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是(3分)(　　) A．詫異　　　　叱咤　　　　叉形符號(hào)　　　　姹紫嫣紅 B．翕動(dòng) 膝蓋 熙來(lái)攘往 獨(dú)辟蹊徑 C．褪色 艱澀 退避三舍 攝魂奪魄 D．湖泊 播種 竹影婆娑 撥弄是非 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(3分)(　　) A．坐像 精簡(jiǎn) 心無(wú)旁騖 攻城掠地 B．白皙 文身 披沙揀金 形跡可疑 C．影碟 膨脹 胸?zé)o城府 銳不

2、可擋 D．幅員 惦量 指手劃腳 甘拜下風(fēng) 3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．前一段時(shí)間，日本名古屋市市長(zhǎng)在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言時(shí)公然竄改南京大屠殺的事實(shí)，這激起了中日兩國(guó)愛(ài)好和平的人民的強(qiáng)烈反對(duì)。 B．蘋(píng)果公司生產(chǎn)的手機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量提高了，功能齊全了，款式新穎了，況且包裝也精美了，因而受到廣大用戶的熱烈歡迎。 C．昨天上午九點(diǎn)，上百家媒體的近200名記者云集在政協(xié)禮堂新聞發(fā)言大廳，等待著此次政協(xié)會(huì)議新聞發(fā)言人的到來(lái)。 D．隨著歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的蔓延和美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入高失業(yè)、高負(fù)債的困境，我國(guó)的中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)也出現(xiàn)困難，經(jīng)濟(jì)增速逐步回落。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病

3、的一句是(3分)(　　) A．教育部提出將承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)作為教授聘用的基本條件，以激活知名教授開(kāi)設(shè)新生研討課的熱情，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。 B．就菲美“肩并肩”聯(lián)合軍演而言，菲方大有“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”，攪動(dòng)南海局勢(shì)，提升雙方在亞太地區(qū)的影響力恐怕是美菲雙方的契合點(diǎn)。 C．“毒膠囊”再次引發(fā)公眾恐慌，致使某些人不恰當(dāng)?shù)胤盟幬?；?duì)此有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)公開(kāi)處理結(jié)果，盡快消除公眾服用膠囊的顧慮和影響。 D．鳳凰網(wǎng)讀書(shū)頻道是一個(gè)特殊的讀書(shū)平臺(tái)。它不僅傳播知識(shí)，還應(yīng)在人文精神上有影響力，引領(lǐng)讀者找尋思想養(yǎng)料，分享不同的文化。 二、(本大題共3小題，共11分) 閱讀下面的文字，完成問(wèn)題

4、。 曹操墓為“甲”字形墓，坐西朝東，由墓道、前室、后室和4個(gè)側(cè)室構(gòu)成。 墓道長(zhǎng)39.5米、寬9.8米。墓門(mén)寬1.95米，高3.02米，墓門(mén)4層，外3層為磚砌，內(nèi)層為墓室門(mén)。墓壙平面東邊22米、西邊19.5米，東西長(zhǎng)18米。 墓室有前室與后室，二室平面均為方形，邊長(zhǎng)約3.8米，四角攢尖頂。前室與后室南北兩側(cè)各設(shè)置一個(gè)側(cè)室，側(cè)室平面均為長(zhǎng)方形。墓室石板鋪地，石板長(zhǎng)95厘米、寬90厘米。四個(gè)側(cè)室均置有墓門(mén)。 這種“四角攢尖”式墓室頂部結(jié)構(gòu)，是東漢中期以后才出現(xiàn)的，因此，具有東漢晚期的特征。結(jié)合這種墓葬結(jié)構(gòu)特征，以及層位關(guān)系和出土文物等判定此墓為東漢末年墓葬，是完全沒(méi)有疑問(wèn)的。 在西高穴曹

5、操墓發(fā)掘之前，考古發(fā)掘的漢代諸侯王墓有近50座，其中東漢時(shí)代諸侯王墓有7座?？脊虐l(fā)現(xiàn)的東漢晚期的諸侯王墓有東漢中山國(guó)中山穆王劉暢墓、東漢晚期某代彭城王或王后墓，二者均由墓道、前室、后室與左右耳室或側(cè)室組成。 墓葬等級(jí)主要表現(xiàn)在墓葬平面形狀和建造結(jié)構(gòu)的差別。西高穴曹操墓的墓室結(jié)構(gòu)，與東漢時(shí)期等級(jí)相近的墓葬類(lèi)似但又略有差別，呈現(xiàn)由東漢向魏晉墓過(guò)渡的特點(diǎn)。 與西高穴曹操墓形制最為接近的東漢諸侯王墓，是公元174年去世的中山穆王劉暢夫婦墓。兩座墓的平面形制接近，都是前、后室外加雙側(cè)室。前、中、后三個(gè)墓室均為長(zhǎng)方形，且后室的雙側(cè)室是左右排列。而曹操墓前、后室均為正方形，四個(gè)側(cè)室兩兩對(duì)稱分布，因此其結(jié)

6、構(gòu)與之相比更加規(guī)整。這說(shuō)明：西高穴大墓的年代接近174年死去的劉暢夫婦墓，但可能地位比諸侯王劉暢還要高。 考古發(fā)現(xiàn)晚于東漢的三國(guó)時(shí)代有東吳高級(jí)貴族墓(或帝王陵墓)，如江蘇南京江寧區(qū)上坊墓、安徽馬鞍山宋山墓(東吳景帝孫休墓)等。其墓葬形制均由墓道、前室、后室及側(cè)室(或耳室)等部分組成，墓內(nèi)安置石門(mén)。墓室地面鋪的地磚規(guī)格較大，如宋山墓、上坊墓鋪的地磚邊長(zhǎng)50厘米。宋山墓的墓室長(zhǎng)17.68米、寬6.6米。上坊墓墓室長(zhǎng)20.16米、寬10.5米，前后二室平面均接近方形，頂部為四隅券進(jìn)式穹隆頂，前室與后室兩側(cè)各有兩個(gè)耳室?？梢?jiàn)，多墓室磚室墓是這一時(shí)期高等級(jí)貴族墓葬的一個(gè)重要特征。 正如劉慶柱先生所指

7、出的：東漢時(shí)代考古發(fā)掘的諸侯王墓一般在王國(guó)都城附近的高地或山岡之上，東漢時(shí)代前期諸侯王墓的墓葬形制是題湊石墻回廊多室墓，東漢時(shí)代晚期諸侯王與魏晉時(shí)期高等級(jí)墓葬則為單墓道、前后室及四側(cè)室(或耳室)、穹隆頂磚室墓。西高穴二號(hào)墓墓葬形制恰與東漢時(shí)代晚期諸侯王墓和魏晉時(shí)期高等級(jí)墓葬形制相同，它們的規(guī)格相近。從考古發(fā)現(xiàn)的西高穴二號(hào)墓墓葬形制規(guī)格來(lái)看，二號(hào)墓應(yīng)為“王陵”。 (節(jié)選自《曹操墓的考古學(xué)證明》) 5．下面對(duì)文章引用數(shù)字的作用，理解最正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．墓壙(“墓穴”之意)平面東邊22米、西邊19.5米，東西長(zhǎng)18米。(從準(zhǔn)確地說(shuō)明墓穴的大小看，曹操墓屬于高等級(jí)貴族墓葬) B

8、．石板長(zhǎng)95厘米、寬90厘米。(在當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平下，如此規(guī)格的石板表明曹操墓的豪華奢侈) C．公元174年去世的中山穆王劉暢夫婦。(指出中山穆王劉暢夫婦的去世年份是為了說(shuō)明西高穴大墓主人的身份可能比劉暢更高) D．宋山墓的墓室長(zhǎng)17.68米、寬6.6米。(與上坊墓作比較，表明墓室主人的地位不同) 6．根據(jù)全文內(nèi)容來(lái)看，最適合做這篇文章標(biāo)題的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．曹操墓 B．由曹操墓看墓葬等級(jí) C．曹操墓形制符合漢魏帝王陵墓特征 D．高等級(jí)貴族墓葬的重要特征 7．從全文看，作者是如何分三步論證西高穴二號(hào)墓的性質(zhì)的？(5分) 答：______________________

9、__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、(本大題共3小題，每小題3分，共9分) 閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 魏文侯以卜子夏、田子方為師。每過(guò)段干木之廬必式。四方賢士多歸之。 使樂(lè)羊伐中山，克之；以封其子擊。文侯問(wèn)于群臣曰：“我何

10、如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩剑灰苑饩芏苑饩?，何謂仁君！”文侯怒，任座趨出。次問(wèn)翟璜，對(duì)曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾?？”對(duì)曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮?lèi)?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。 文侯與田子方飲，文侯曰：“鐘聲不比乎？左高?！碧镒臃叫?。文侯曰：“何笑？”子方曰：“臣聞之，君明樂(lè)官，不明樂(lè)音。今君審于音，臣恐其聾于官也?！蔽暮钤唬骸吧啤！? 子擊出，遭田子方于道，下車(chē)伏謁。子方不為禮。子擊怒，謂子方曰：“富貴者驕人乎？貧賤者驕人乎？”子方曰：“亦貧賤者驕人耳，富貴者安敢驕人！國(guó)君而驕人則失其國(guó)，大夫而驕人則失其家。失其

11、國(guó)者未聞?dòng)幸試?guó)待之者也，失其家者未聞?dòng)幸约掖咭?。夫士貧賤者，言不用，行不合，則納履而去耳，安往而不得貧賤哉！”子擊乃謝之。 文侯謂李克曰：“先生嘗有言曰：‘家貧思良妻；國(guó)亂思良相。’今所置非成則璜，二子何如？”對(duì)曰：“卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門(mén)之外，不敢當(dāng)命?！蔽暮钤唬骸跋壬R事勿讓?zhuān)　笨嗽唬骸熬ゲ旃室?。居視其所親，富視其所與，達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取。五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。”李克出，見(jiàn)翟璜。翟璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰(shuí)為之？”克曰：“魏成?！钡澡奕蛔魃唬骸拔骱邮貐瞧?，臣所進(jìn)也。君內(nèi)以鄴為憂，臣進(jìn)西門(mén)豹。君欲伐中山，臣進(jìn)

12、樂(lè)羊。中山已拔，無(wú)使守之，臣進(jìn)先生。君之子無(wú)傅，臣進(jìn)屈侯鮒。以耳目之所睹記，臣何負(fù)于魏成！”李克曰：“子之言克于子之君者，豈將比周以求大官哉？君問(wèn)相于克，克之對(duì)如是。所以知君之必相魏成者，魏成食祿千鐘，什九在外，什一在內(nèi)；是以得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師之；子所進(jìn)五人者，君皆臣之。子惡得與魏成比也！”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失對(duì)，愿卒為弟子！” (節(jié)選自《資治通鑒周紀(jì)一》) 8．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．每過(guò)段干木之廬必式　　　　　過(guò)：經(jīng)過(guò) B．文侯怒，任座趨出 趨：驅(qū)趕 C．君欲伐中山，臣進(jìn)樂(lè)羊 進(jìn)：舉薦 D．子惡得與魏成

13、比也 比：并列 9．下列句子分別編為四組，都能表現(xiàn)魏文侯善于“納諫”的一組是(3分)(　　) ①每過(guò)段干木之廬必式 ②使翟璜召任座而反之，親下堂迎之 ③“今君審于音，臣恐其聾于官也?！蔽暮钤唬骸吧??！? ④鐘聲不比乎？左高。 ⑤亦貧賤者驕人耳，富貴者安敢驕人 ⑥先生就舍，吾之相定矣 A．①⑤⑥　　　　B．②③⑥　　　　C．②③④　　　　D．①④⑤ 10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．魏文侯派遣樂(lè)羊討伐中山國(guó)，卻將其封給了自己的兒子，任座據(jù)此對(duì)魏文侯“仁君”之說(shuō)提出質(zhì)疑。 B．在田子方看來(lái)，國(guó)君對(duì)人驕傲就將亡國(guó)，大夫?qū)θ蓑湴辆蛯⑹シ獾?/p>

14、；唯有貧賤之士無(wú)所畏懼，不在乎什么“言不用，行不合”。 C．在如何識(shí)別人上，李克向文侯提供了五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并得到了文侯的認(rèn)可，文侯據(jù)此選定了魏成為國(guó)相。 D．翟璜曾向李克探聽(tīng)國(guó)相的人選，當(dāng)?shù)弥獓?guó)相人選不是自己時(shí)，勃然大怒，繼而歷數(shù)自己的功勞，指責(zé)李克，并憤然與之絕交。 四、(本大題共3小題，共23分) 11．(1)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) ①臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。(4分) 譯文：________________________________________________________________________ ___________

15、_____________________________________________________________ ②卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門(mén)之外，不敢當(dāng)命。(4分) 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)將下面文言文中畫(huà)線的部分用斜線(/)斷句。(2分) 歐陽(yáng)詢嘗行，見(jiàn)古碑，晉索靖所書(shū)。駐馬觀之，良久而去。數(shù)

16、百步復(fù)反下馬佇立及疲乃布裘坐觀因宿其旁三日方去。 (選自《書(shū)林紀(jì)事》) 12．閱讀下面這兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。(7分) 別　滁① 歐陽(yáng)修 花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。 夜發(fā)分寧寄杜澗叟② 黃庭堅(jiān) 陽(yáng)關(guān)一曲水東流，燈火旌陽(yáng)一釣舟。 我自只如常日醉，滿川風(fēng)月替人愁。 〔注〕 ①慶歷八年，歐陽(yáng)修由滁州知州改任揚(yáng)州知州，此詩(shī)乃當(dāng)時(shí)所作。②分寧即今江西修水，詩(shī)人的家鄉(xiāng)。杜澗叟名槃，是他的友人。此詩(shī)是詩(shī)人早年離開(kāi)家鄉(xiāng)赴地方官任時(shí)所作。 (1)這兩首詩(shī)的結(jié)句都很有特色，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分) 答：________________

17、________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)這兩首詩(shī)都用了“常日醉”三個(gè)字，但表達(dá)的情感是不相同的。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(4分) 答：_________________________________________

18、_______________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)____________，秋水共長(zhǎng)

19、天一色。(王勃《滕王閣序》) (2)寄蜉蝣于天地，____________。(蘇軾《前赤壁賦》) (3)亦余心之所善兮，____________。(屈原《離騷》) (4)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，____________。(張若虛《春江花月夜》) (5)連峰去天不盈尺，____________。(李白《蜀道難》) (6)執(zhí)手相看淚眼，______________。(柳永《雨霖鈴》) 五、(本大題共5小題，共23分) 閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 鼓手的遭遇 (波蘭)姆羅熱克 我愛(ài)我的鼓。我用一根寬帶子系著鼓，掛在我的脖子上。我的手指已把鼓槌磨得锃亮。我常常背著這面鼓走，不停地發(fā)出急

20、促的咚咚聲。因?yàn)槲业氖忠巡粚儆谖易约海菍儆谶@面鼓的了。一旦這面鼓沉默下來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得渾身難受。 一天傍晚，正當(dāng)我精神抖擻地敲打著這面鼓的時(shí)候，一位將軍走到我面前。他衣著不整，上身穿件短上衣，沒(méi)有扣扣子，袒胸露懷，下身穿的是一條襯褲。他跟我打了個(gè)招呼，干咳了一聲，接著便贊揚(yáng)起政府和國(guó)家來(lái)，最后他似乎是漫不經(jīng)心地說(shuō)： “您總是這樣不停地敲鼓嗎？” “是的！”我高聲回答，同時(shí)敲得更有勁了。“為國(guó)爭(zhēng)光！” “說(shuō)得對(duì)，很對(duì)?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，但顯得有些憂心忡忡。 “您還要這樣長(zhǎng)時(shí)間地敲下去嗎？” “是的，將軍同志，只要我還有力氣！”我興奮地回答。 ①“噢，好小伙子！”將軍夸獎(jiǎng)我說(shuō)，同

21、時(shí)伸手撓了撓頭。 “你能這樣敲多久呢？” “一直敲到死！”我自豪地大聲說(shuō)。 “嗯，嗯……”將軍感到驚詫?zhuān)聊似?，思索著什么，隨后又轉(zhuǎn)了話題。 “已經(jīng)很晚了?！彼f(shuō)。 “晚只是對(duì)敵人而言，絕不是對(duì)我們?！蔽掖舐暯腥抡f(shuō)，“明天屬于我們！” “說(shuō)得很好，很好?！睂④姳硎就?，但有點(diǎn)惱火，“我指的是時(shí)間已經(jīng)很晚了?！? “戰(zhàn)斗的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到！我們的戰(zhàn)鼓將不停地發(fā)出雷鳴般的響聲，將軍，您可以信賴您的鼓手！”我懷著一名真正的鼓手的高尚的激情，振臂高呼起來(lái)。 “我們的軍隊(duì)可以因?yàn)槟械津湴??！睂④娪悬c(diǎn)兒酸溜溜地說(shuō)。他的身子微微顫抖了一下，因?yàn)橐鼓灰呀?jīng)降臨到宿營(yíng)地上。 “是的，我們的軍

22、隊(duì)會(huì)感到驕傲。我們不會(huì)停滯不前，因?yàn)槲覀円M(jìn)軍，夜以繼日地進(jìn)軍。但我們每前進(jìn)一步……” “我們每前進(jìn)一步，都伴隨著不停的勝利的鼓聲！”我脫口而出，一邊擊著鼓。 “喔，這，這，”將軍囁嚅地說(shuō)，“是的，確實(shí)是這樣?！闭f(shuō)完，他朝自己的帳篷走去。我獨(dú)自一人留了下來(lái)。但是，孤獨(dú)更增強(qiáng)了我作為一名鼓手的自我犧牲精神和責(zé)任感。“將軍，你走了?！蔽倚南?，“但是你知道，你忠誠(chéng)的鼓手還在警戒著。你的額上已經(jīng)出現(xiàn)了一道道犁溝似的皺紋，你還在全神貫注地考慮戰(zhàn)略部署。你和我，我們兩人將一起迎接曙光。我將以你和我個(gè)人的名義，用鼓聲宣告它的來(lái)臨?！边@種對(duì)將軍的愛(ài)戴之情，這種為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神充溢了我的心靈，我竭盡全力把

23、鼓點(diǎn)敲得更急，更響。②夜已深沉，我用青春的全部熱情，懷著一個(gè)偉大的理想，獻(xiàn)身于我的光榮勞動(dòng)，只是在鼓槌擊鼓間歇的時(shí)刻，我才聽(tīng)見(jiàn)從將軍的防水帆布帳篷里傳來(lái)的彈簧墊的哧溜聲。有人仿佛在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能成眠。后來(lái)，在將近午夜的時(shí)候，在帳篷前面，隱約出現(xiàn)了一個(gè)白色身影，這就是身穿睡衣的將軍。他的聲音有點(diǎn)嘶啞。 “所以，您是說(shuō)，這個(gè)……您的鼓還要繼續(xù)擊下去，是嗎？”他說(shuō)。在這夜靜更深的時(shí)候，他還到我這兒來(lái)，真是使我感動(dòng)，他真正是戰(zhàn)士的慈父啊！ “是的，將軍！只要我一息尚存，我就要擊鼓，我的天職和我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)要求我這樣做，我保證戰(zhàn)鼓長(zhǎng)鳴！” 將軍咬了咬牙。我以為，這是因?yàn)樗械嚼涞木壒?。后?lái)，他

24、甕聲甕氣地說(shuō)：“好，很好?！闭f(shuō)完就走了。 很快，我就被捕了。執(zhí)行這項(xiàng)命令的巡邏隊(duì)一聲不吭地包圍了我，從我的脖子上摘去了戰(zhàn)鼓，從我精疲力竭，冰冷的手中奪走了鼓槌。谷地里一片寂靜。他們之中有一個(gè)人告訴我，逮捕我是執(zhí)行將軍的命令，罪名是暴露目標(biāo)，暴露目標(biāo)！ 此刻，天色已開(kāi)始發(fā)亮。迎接黎明的只是一陣陣響亮的鼾聲，當(dāng)我們走過(guò)將軍的帳篷時(shí)，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了這鼾聲。 (選文有刪改) 14．小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)鼓進(jìn)行了描寫(xiě)，作用是什么？(3分) 答：________________________________________________________________________ ________

25、________________________________________________________________ 15．小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)“迎接黎明的只是一陣陣響亮的鼾聲”，作者這樣寫(xiě)的用意是什么？(3分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________

26、________________________________ 16．文中的兩處畫(huà)線句極富內(nèi)涵，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________

27、___________________________________________________________ 17．小說(shuō)中的“我”是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________

28、_______________ ________________________________________________________________________ 18．鼓手的遭遇帶給你哪些思考？請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā?7分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________

29、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、(本大題共3小題，每小題4分，共12分) 19．根據(jù)語(yǔ)境，將下列語(yǔ)句填入橫線處。(4分) 示現(xiàn)本是佛教用語(yǔ)，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。______。_______。如杜甫《月夜》詩(shī)：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看?！薄伴|中只獨(dú)看”，就是詩(shī)人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來(lái)描繪想象中的情景。________。________；語(yǔ)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把

30、未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣；_________。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。 ①修辭學(xué)中的“示現(xiàn)”是指把實(shí)際上不見(jiàn)不聞的事物，說(shuō)得如聞如見(jiàn)的一種修辭手法 ②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說(shuō)得如在眼前一般，同時(shí)間的過(guò)去未來(lái)全然沒(méi)有關(guān)系 ③后來(lái)人們把這一詞語(yǔ)用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種修辭格的名稱 ④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類(lèi)：追述的、語(yǔ)言的和懸想的 ⑤追述的示現(xiàn)，是把過(guò)去的事情說(shuō)得仿佛還在眼前一樣 20．對(duì)下面一則公益廣告進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，不超過(guò)30字。(4分) 雙面用，不丟面。(倡導(dǎo)節(jié)約用紙廣告) 答：____________________________________

31、____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．閱讀豐子愷的漫畫(huà)《過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水幽幽》，請(qǐng)對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展。(不少于50字)(4分) 答：______________________________________________________

32、__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________

33、______________ 七、(本大題共1小題，共60分) 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 一老僧見(jiàn)一只蝎子在水流中掙扎，迅速將其撈起，怎奈被蝎子刺傷。次日，這位老僧又遇一只蝎子在水流中掙扎，不假思索，又迅速將蝎子撈起，又被刺傷。路人不解，問(wèn)：大師為何不吸取教訓(xùn)？如此毒蝎，由它去吧！老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救蒼生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！ 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 階段評(píng)估檢測(cè)(四) 1．B　[解析] B項(xiàng)全讀xī；A項(xiàng)依次讀ch，z

34、h，chā，ch；C項(xiàng)依次讀shǎi，s，sh，sh；D項(xiàng)依次讀pō，bō，p，bō。 2．B　[解析] A．掠—略；C.擋—當(dāng)；D.惦—掂，劃—畫(huà)。 3．C　[解析] A．竄改，多指成語(yǔ)、文件、古書(shū)之類(lèi)，程度輕；應(yīng)用“篡改”，指歪曲事實(shí)，或者用造假手段改動(dòng)，程度重。B.況且，表示更進(jìn)一步，遞進(jìn)意思強(qiáng)烈，程度重；改為“而且”好，雖然也有進(jìn)一步的意思，但是程度輕，改為“并且”也可以。D.逐步，是指有計(jì)劃進(jìn)行，應(yīng)該改為“逐漸”。 4．D　[解析] A項(xiàng)“激活……熱情”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“菲方大有‘項(xiàng)莊舞劍，意在沛公’”后加“的意圖”；C項(xiàng)成分贅余，應(yīng)刪除“和影響”。 5．A　6.

35、C 7．①由“四角攢尖”式墓葬結(jié)構(gòu)及層位關(guān)系和出土文物等判定此墓為東漢末年墓葬；②與中山穆王劉暢夫婦墓的形制比較證明西高穴二號(hào)墓呈現(xiàn)出由東漢向魏晉墓過(guò)渡的特點(diǎn)，且可能地位比諸侯王更高；③與東吳高級(jí)貴族墓的比較證明西高穴二號(hào)墓為三國(guó)時(shí)代高等級(jí)貴族墓。(答對(duì)一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)4分，答對(duì)三點(diǎn)5分) 8．B　[解析] “趨”詞義應(yīng)為“快步走”。 9．B　[解析] ①是說(shuō)魏文侯禮賢下士，④是說(shuō)魏文侯善聽(tīng)音樂(lè)，⑤是子方對(duì)魏擊詰問(wèn)的回答。 10．D　[解析] “憤然與之絕交”錯(cuò)，原文為“璜，鄙人也，失對(duì)，愿卒為弟子”。 [參考譯文] 魏文侯讓卜子夏、田子方擔(dān)任國(guó)師。他每次經(jīng)過(guò)名士段干木的住宅，都

36、要在車(chē)上俯首行禮。各地的賢才德士很多前來(lái)歸附他。 魏文侯派樂(lè)羊攻打中山國(guó)，樂(lè)羊?qū)⑵涔タ?；魏文侯把它封給了自己的兒子魏擊。魏文侯向群臣問(wèn)道：“我是什么樣的君主？”大家都說(shuō)：“您是仁德的君主。”只有任座說(shuō)：“國(guó)君您得了中山國(guó)，不用來(lái)封您的弟弟，卻封給了自己的兒子，這算什么仁德君主！”魏文侯勃然大怒，任座快步離開(kāi)。魏文侯接著問(wèn)翟璜，翟璜回答說(shuō)：“您是仁德君主。”魏文侯問(wèn)：“你憑什么知道？”回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)國(guó)君仁德，他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直，我因此知道您是一位仁德的君主?！蔽何暮畲笙玻傻澡プ啡巫貋?lái)，還親自下殿堂去迎接，奉為上賓。 魏文侯與田子方飲酒，文侯說(shuō)：“編鐘的樂(lè)聲不協(xié)調(diào)吧？

37、左邊高?！碧镒臃叫α?。魏文侯問(wèn)：“你笑什么？”田子方說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，國(guó)君懂得任用樂(lè)官，不必懂得樂(lè)音?，F(xiàn)在國(guó)君您精通音樂(lè)，我擔(dān)心您會(huì)疏忽了任用官員的職責(zé)。”魏文侯說(shuō)：“對(duì)?！? 魏文侯的公子魏擊出行，途中遇見(jiàn)國(guó)師田子方，下車(chē)伏拜行禮。田子方卻不作回禮。魏擊生氣，對(duì)田子方說(shuō)：“富貴的人能對(duì)人驕傲呢，還是貧賤的人能對(duì)人驕傲呢！”田子方說(shuō)：“當(dāng)然是貧賤的人能對(duì)人驕傲啦，富貴的人哪里敢對(duì)人驕傲呢？國(guó)君如果對(duì)人驕傲就將亡國(guó)，大夫如果對(duì)人驕傲就將失去封地。失去他的國(guó)家的人，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有人拿他當(dāng)國(guó)君的；失去他的封地的人，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有人拿他當(dāng)一家之主的。貧賤的游士，話不被聽(tīng)從，行為不合自己的心意，就穿上鞋子告辭了，

38、到哪里得不到貧賤呢！”魏擊于是謝罪。 魏文侯問(wèn)李克：“先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘家貧思良妻，國(guó)亂思良相。’現(xiàn)在我選相不是魏成就是翟璜，這兩人怎么樣？”李克回答說(shuō)：“地位卑下的人不參與地位高貴之人的事，關(guān)系疏遠(yuǎn)的人不參與關(guān)系親近人的事。我在朝外任職，不敢接受您的命令?！蔽何暮钫f(shuō)：“先生不要臨事推讓?zhuān)　崩羁苏f(shuō)道：“(這是)國(guó)君您沒(méi)有仔細(xì)觀察的緣故呀！看人，平時(shí)看他所親近的，富貴時(shí)看他所交往的，顯赫時(shí)看他所推薦的，窮困時(shí)看他所不做的，貧賤時(shí)看他所不取的。僅此五條，就足以去斷定他，又何必要等我指明呢！”魏文侯說(shuō)：“先生請(qǐng)回府吧，我的國(guó)相已經(jīng)選定了?！崩羁穗x去，遇到翟璜。翟璜問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)今天國(guó)君召您去征求宰相的人

39、選，到底定了誰(shuí)呢？”李克說(shuō)：“魏成?！钡澡⒖虘崙嵅黄降刈兞四樕f(shuō)：“西河守令吳起，是我推薦的。國(guó)君擔(dān)心內(nèi)地的鄴縣，我推薦西門(mén)豹。國(guó)君想征伐中山國(guó)，我推薦樂(lè)羊。中山國(guó)被攻克之后，沒(méi)有人去鎮(zhèn)守，我推薦了先生您。國(guó)君的公子沒(méi)有老師，我推薦了屈侯鮒。憑耳聞目睹的這些事實(shí)，我哪點(diǎn)兒比魏成差！”李克說(shuō)：“你把我介紹給你的國(guó)君，難道是為了結(jié)黨以謀求高官嗎？國(guó)君問(wèn)我宰相的人選，我說(shuō)了剛才那一番話。我推斷國(guó)君肯定會(huì)讓魏成為相的原因，是魏成享有千鐘的俸祿，十分之九都用在外面，只有十分之一留作家用，所以得到了卜子夏、田子方、段干木。這三個(gè)人，國(guó)君都奉他們?yōu)槔蠋?；而你所舉薦的五人，國(guó)君都任用為臣屬。你怎么能和魏成

40、并列呢！”翟璜聽(tīng)罷徘徊不敢進(jìn)前，行了兩次禮說(shuō)：“我翟璜，真是個(gè)粗人，失禮了，愿終身為您的弟子！” 11．(1)①我聽(tīng)說(shuō)國(guó)君仁德，他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直，我因此知道您是一位仁德的君主。(“則”“直”“向”“是以”各1分) ②地位卑下的人不參與地位高貴之人的事，關(guān)系疏遠(yuǎn)的人不參與關(guān)系親近人的事。我在朝外任職，不敢接受您的命令。(“卑”“尊”“疏”“戚”各1分) (2)數(shù)百步復(fù)反/下馬佇立/及疲/乃布裘坐觀/因宿其旁/三日方去。 [斷句譯文] 歐陽(yáng)詢?cè)?jīng)出行，無(wú)意中看到一塊古碑，原來(lái)是晉代著名書(shū)法家索靖所寫(xiě)的字。于是他就停下馬瀏覽，看了很久后才離開(kāi)。(走了)幾百步后又返回來(lái)，

41、下了馬站立在碑前觀察，等到疲憊了，就鋪開(kāi)皮衣坐下來(lái)觀察，又睡在旁邊，直到第三天才離去。 12．(1)答案有兩種：①喜歡歐詩(shī)的結(jié)句。(1分)結(jié)句用的是反襯手法，在這種餞別宴會(huì)上作為助興而奏的音樂(lè)，當(dāng)是離人平時(shí)愛(ài)聽(tīng)的曲調(diào)。但因離別在即，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受。(1分)此結(jié)句發(fā)人思索，使詩(shī)意余韻不盡。(1分)②喜歡黃詩(shī)的結(jié)句。(1分)結(jié)句是說(shuō)江上的清風(fēng)明月在替人悲愁，以景物的凄涼襯托人的愁緒。(1分)擬物為人，以景傳情，點(diǎn)明景替人愁，意味深長(zhǎng)。(1分) (2)歐詩(shī)中的“常日醉”寫(xiě)出了詩(shī)人與眾賓客一起開(kāi)懷暢飲時(shí)的神情意態(tài)和詩(shī)人矛盾、激動(dòng)的心情，餞行時(shí)當(dāng)?shù)孛癖娝憩F(xiàn)出來(lái)的真摯、友好之情

42、，使詩(shī)人的內(nèi)心久久不能平靜。(2分)黃詩(shī)中的“常日醉”是說(shuō)我只是像往常那樣喝醉了酒，下文景物的多愁善感與自身的渾然沉醉構(gòu)成對(duì)比，因而他的醉是借酒澆愁的外在表現(xiàn)。(2分) [詩(shī)歌賞析] 別　滁 歐陽(yáng)修胸襟曠達(dá)，雖處逆境之中，仍能處處自得其樂(lè)。他的《醉翁亭記》，后面的內(nèi)容就表現(xiàn)了他與民同樂(lè)的情景。此詩(shī)和《醉翁亭記》同樣用了一個(gè)“醉”字，但并不過(guò)多地渲染那些離情別緒。《醉翁亭記》是寫(xiě)游宴之樂(lè)、山水之美，這首詩(shī)所表現(xiàn)的父老親故送別餞宴的情景，別是一番情味。 首句寫(xiě)景，點(diǎn)明別滁的時(shí)間是在光景融和的春天。歐陽(yáng)修由滁州徙知揚(yáng)州，朝廷的公文是在那一年閏正月下達(dá)的，抵達(dá)揚(yáng)州為二月。滁州地處南方，氣候較暖

43、，這里與作者在夷陵(今湖北宜昌)所寫(xiě)的另一首《戲答元珍》詩(shī)“春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見(jiàn)花”不同，而是花光濃爛，柳絲輕明。這樣，此詩(shī)首句不僅寫(xiě)出了別滁的節(jié)候特征，也為全詩(shī)定下了舒坦開(kāi)朗的基調(diào)。 次句敘事，寫(xiě)當(dāng)?shù)乩裘裉匾鉃闅W陽(yáng)修餞行?！白镁苹ㄇ啊保潜娰e客宴送知州，與《醉翁亭記》的知州宴眾賓正好相反；這天還有絲竹助興，氣氛顯得熱烈隆重。它雖不同于以往投壺下棋、觥籌交錯(cuò)的游宴之樂(lè)，但同樣寫(xiě)出了官民同樂(lè)和滁州民眾對(duì)這位賢知州離任的一片深情。 后兩句是抒情，詩(shī)人把自己矛盾、激動(dòng)的心情以坦然自若的語(yǔ)言含蓄地表達(dá)了出來(lái)。歐陽(yáng)修在滁州任職期間，頗有惠政。餞行時(shí)當(dāng)?shù)馗咐舷蛩硎镜恼鎿从押玫母星?，使?shī)

44、人的內(nèi)心久久不能平靜：兩年多的貶謫生活即將過(guò)去，這里地僻事簡(jiǎn)，民俗淳厚，特別對(duì)以前在滁州瑯琊山與眾賓客的游宴情景懷念不已；而此時(shí)卻是離別在即，滁州的山山水水，吏民的熱情敘別，使他百感交集。這里“我亦且如常日醉”的“且”字，用得極好，寫(xiě)出了詩(shī)人與眾賓客一起開(kāi)懷暢飲時(shí)的神情意態(tài)和他的內(nèi)心活動(dòng)。結(jié)句用的是反襯手法，在這種餞別宴上作為助興而奏的音樂(lè)，是歐陽(yáng)修平時(shí)愛(ài)聽(tīng)的曲調(diào)。但因離憂嬰心，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受。唐朝張謂寫(xiě)過(guò)一首題為《送盧舉使河源》的贈(zèng)別詩(shī)：“故人行役向邊州，匹馬今朝不少留。長(zhǎng)路關(guān)山何日盡，滿堂絲竹為君愁?！边@里結(jié)句所表達(dá)的意思，為歐陽(yáng)修所化用?！澳滔夜茏麟x聲”，發(fā)人思索

45、，使詩(shī)意余韻不盡。后來(lái)黃庭堅(jiān)《夜發(fā)分寧寄杜澗叟》詩(shī)“我自只如當(dāng)日醉，滿川風(fēng)月替人愁”，也是從此脫出。 這首詩(shī)與一般敘寫(xiě)離愁別緒之作所渲染的凄惻之情，有明顯的不同，它落筆輕快自然，平易流暢，讀來(lái)非常感人。這與宋初盛行的刻意追求辭藻華麗，內(nèi)容卻顯得空虛的“西昆體”詩(shī)風(fēng)形成鮮明對(duì)照。由于歐陽(yáng)修在詩(shī)歌創(chuàng)作中以明快樸實(shí)的詩(shī)風(fēng)力矯時(shí)弊，因而就成了北宋詩(shī)壇的一大名家。 夜發(fā)分寧寄杜澗叟 黃庭堅(jiān)的詩(shī)歌一般寫(xiě)得生澀拗峭，蹊徑獨(dú)辟。但也有少量篇什聲情流美，逼近唐人風(fēng)韻的。這首小詩(shī)便是一例。 提起送別，不能不想到著名的《陽(yáng)關(guān)》曲。陽(yáng)關(guān)在今甘肅敦煌西南一百三十里，是唐代出西域的門(mén)戶。王維《送元二使安西》這

46、首動(dòng)人的送別詩(shī)，寫(xiě)成后廣泛流傳，被譜成歌曲演唱，稱作“渭城曲”；唱時(shí)還要把結(jié)尾一句反復(fù)重三遍，所以又稱“陽(yáng)關(guān)三疊”。本篇以“陽(yáng)關(guān)一曲水東流”發(fā)端，可見(jiàn)是在依依惜別的神情中乘船離開(kāi)了鄉(xiāng)土。故人有心，流水無(wú)情，不可解脫的矛盾，一上來(lái)就給全詩(shī)籠罩上感傷沉重的氛圍。 次句寫(xiě)舟中回望之景。旌陽(yáng)是山名，在分寧縣東一里，舟船遠(yuǎn)去之際，旌陽(yáng)山下的燈火仍依稀可辨，而自己已單獨(dú)置身于一葉小舟之中，隨流漂蕩于江面上。此情此景，又何以堪？ 以上寫(xiě)離別，尚未進(jìn)入直接抒情。三四句的意思是：我只不過(guò)像平時(shí)那樣喝醉罷了，倒是滿川風(fēng)月在替人悲愁啊！前一句語(yǔ)氣極平淡，仿佛將滿懷愁思都解除了；后一句出人意表，卻又將悲愁加于江上

47、的清風(fēng)明月。難道真是愁思轉(zhuǎn)移了嗎？物本無(wú)情，人自有情，以有情觀無(wú)情，才會(huì)使無(wú)情之物染上人的主觀情緒色彩。這一江風(fēng)月的悲愁，不就是詩(shī)人離情的外射嗎？詩(shī)人不但自己悲愁，還要讓天地萬(wàn)物都來(lái)替他悲愁，這樣的愁思可真是無(wú)邊無(wú)際、難以排遣了。由此可以體會(huì)到前句的“醉”字，那不是一般的酒醉，而是“借酒澆愁愁更愁”?。〕钏冀M了心田，加上一點(diǎn)朦朧的酒意，放眼望去，滿川風(fēng)月，一片愁情。詩(shī)人確實(shí)感到自己醉了，但并非醉于酒，而是醉于那勃發(fā)濃郁的愁情。所以這句語(yǔ)氣極平淡的話，其實(shí)包含著極深沉的苦味。 情景相生，是古典詩(shī)歌常用的手法，而形式多樣，例子不勝枚舉。本詩(shī)的后一聯(lián)，將無(wú)情之物說(shuō)成有情，而把有情的人，偏說(shuō)成是

48、無(wú)情，就形成了更為曲折也更耐人尋思的情景關(guān)系，在藝術(shù)表現(xiàn)上是頗為新奇的。 13．(1)落霞與孤鶩齊飛　(2)渺滄海之一粟　(3)雖九死其猶未悔　(4)月照花林皆似霰　(5)枯松倒掛倚絕壁　(6)竟無(wú)語(yǔ)凝噎 14．交代了“我”鼓手的身份；(1分)寫(xiě)出了“我”對(duì)鼓的狂熱，“我”已經(jīng)成了鼓的一部分；(1分)為下文寫(xiě)鼓手的遭遇作鋪墊。(1分) 15．①與前文的伏筆相照應(yīng)，使讀者覺(jué)得將軍的鼾聲陣陣是在情理之中；(1分)②使人物形象更加豐滿，將軍為了得到一個(gè)安靜的休息環(huán)境用“暴露目標(biāo)”的借口抓走了鼓手，足見(jiàn)其愛(ài)面子和虛偽；(1分)③使小說(shuō)主題更加豐富。(1分) 16．①用語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了將軍既

49、怕傷害了鼓手的愛(ài)國(guó)熱情，又對(duì)鼓手沒(méi)完沒(méi)了地敲鼓影響到他的正常休息感到十分無(wú)奈而言不由衷。(3分)②陣陣鼓聲和“將軍的防水帆布帳篷里傳來(lái)的彈簧墊的哧溜聲”形成鮮明的對(duì)比，暗示了鼓手最終被抓的命運(yùn)。(2分) 17．小說(shuō)中的鼓手直率真誠(chéng)，(1分)對(duì)自己的事業(yè)充滿熱情，(1分)熱愛(ài)國(guó)家，有責(zé)任感，(1分)但他不會(huì)用心觀察，不懂理性思考，盲目的熱情會(huì)妨礙他人。(2分) 18．示例一：一個(gè)人做事，光有熱情光有激情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有用心觀察感受，沒(méi)有理性分析思考，有可能妨礙他人。(2分)鼓手用他全部的熱情，懷著一個(gè)偉大的理想，獻(xiàn)身于光榮的勞動(dòng)。(2分)但是他忽略了將軍出現(xiàn)在他面前時(shí)的穿著，忽略了將軍“已經(jīng)很

50、晚了”的反復(fù)提醒，更沒(méi)有理性地分析休息不好會(huì)影響整個(gè)部隊(duì)的作戰(zhàn)。(3分) 示例二：人與人之間相處真誠(chéng)坦率特別重要，不能因?yàn)槊孀訂?wèn)題而說(shuō)一些違心的話。(2分)小說(shuō)中的將軍只是希望鼓手能停下?lián)艄淖屗菹?，但是礙于他是將軍的身份，每次總是對(duì)鼓手頻頻表?yè)P(yáng)，言不由衷。(2分)極具諷刺意義的是最后抓捕鼓手還冠以一個(gè)“暴露目標(biāo)”的冠冕堂皇的理由，足見(jiàn)其死要面子和虛偽。(3分) (言之有理即可，先陳述觀點(diǎn)，再結(jié)合作品分析原因) 19．③①④⑤② [解析] 本題考查“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”，能力層級(jí)E，側(cè)重從銜接、連貫角度考查調(diào)整和組織句子。 從理論上講，語(yǔ)言的排序(連貫)涉及多

51、方面的問(wèn)題，但最需要我們留心的是陳述話題前后要一致，其次語(yǔ)段中先說(shuō)的“示現(xiàn)本是佛教用語(yǔ)”，那么后面就應(yīng)該是“后來(lái)怎么樣”，所以選③在第一；然后緊承上面，應(yīng)總說(shuō)“修辭學(xué)中的‘示現(xiàn)’”，再舉例，所以③后是①；這樣后面的內(nèi)容就好排了。 20．采用了雙關(guān)手法，倡導(dǎo)不棄用紙張的另一面，又指這樣做不丟臉；(2分)語(yǔ)言整齊簡(jiǎn)短風(fēng)趣，朗朗上口。(2分) [解析] 本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)和運(yùn)用修辭的能力。這道題要求從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)對(duì)這一則公益廣告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，先就“面”的雙關(guān)意義進(jìn)行解釋?zhuān)購(gòu)恼Z(yǔ)言的簡(jiǎn)練和整齊上進(jìn)行分析。 21．[答案] 示例：想必到了黃昏，信也已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍，把優(yōu)美的身姿定格在窗前，

52、對(duì)著流水和船帆，是在幻想中體驗(yàn)相見(jiàn)的喜悅，還是暫時(shí)逃避無(wú)處不在的孤獨(dú)？深情的凝眸守望之中，分明是傳承了千年的悠悠相思。 [解析] 漫畫(huà)的擴(kuò)展要抓住漫畫(huà)的元素和場(chǎng)景，根據(jù)場(chǎng)景想象擴(kuò)展。 22．[寫(xiě)作指導(dǎo)] 老僧堅(jiān)持救蝎子，不因被刺和路人的不解而改變，由此切入，可提煉出以下觀點(diǎn)：①行善不需要理由(或講條件)，不能因怕受損失受傷害就拒絕行善。②做人要堅(jiān)守善良的本性，堅(jiān)持自己的原則、立場(chǎng)、操守、本心等等，不能因外在環(huán)境的不利(或外在壓力等)而改變甚至放棄。 從老僧關(guān)于天性的論述來(lái)切入，可以得出以下觀點(diǎn)：尊重其他事物的天性，不苛責(zé)于人；順乎自己的好的天性，不隨波逐流。 從老僧救蝎子的結(jié)果來(lái)切入，結(jié)合路人的問(wèn)話，可以提煉出以下觀點(diǎn)：行善也要看對(duì)象，講方法，行善要理性。不適當(dāng)?shù)纳菩校粌H有可能給自己帶來(lái)傷害，甚至有可能是養(yǎng)懶與縱惡。 如果從蝎子的角度來(lái)立意，也是可以的。從蝎子被救卻反刺老僧，結(jié)果受到路人指責(zé)這一角度來(lái)切入，可以得出以下觀點(diǎn)：做人要知恩圖報(bào)，決不能忘恩負(fù)義甚至恩將仇報(bào)。 從路人的言行來(lái)切入，可以得出以下觀點(diǎn)：莫作袖手旁觀者，更不要對(duì)那些見(jiàn)義勇為者加以阻撓或諷刺。 12