2019-2020年九年級歷史下冊 第13課學案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級歷史下冊 第13課學案 蘇教版 班級 姓名 時間 預習檢測: 1.1951年, 、 、 、 比利時、盧森堡簽署了 ,成立了 。 2.1958年,上述六國成立了 、 。 3.1967年 、 、 合并成立了 。 4. 年,歐共體成員國通過了 ,1993年 成立,歐洲的單一貨幣 開始啟用。 5.二戰(zhàn)后,美國政治上迫使日本 ,經濟上采取 ,為日本戰(zhàn)后的迅速崛起奠定了堅實的基礎。 6.二戰(zhàn)后,日本政府堅持 戰(zhàn)略,重視人才的培養(yǎng)。 7.70年代初,日本迅速崛起成為世界第 的資本主義強國,僅次于 。 8.隨著日本經濟實力的強大,開始積極謀取 ,夢想成為安理會 。 課堂鞏固: 1.歐盟正式成立的標志是( ) A.1951年法國、聯(lián)邦德國六國《歐洲煤鋼共同體條約》簽署 B.1967年六國合并成立《歐洲共同體》 C.1991年,12國通過《歐洲聯(lián)盟條約》(“馬約”) D.1993年“馬約”得到歐共體成員國批準 2. 雨果曾預言“總有一天……所有的歐洲國家……都將緊緊的融合在一個高一級的整體里……”1993年,歐洲初步實現這一預言而建立的“高一級整體”是( ) A.歐洲共同體 B.歐洲聯(lián)盟 C.華沙條約組織 D.北大西洋公約組織 3.xx年,歐盟成員國中的希臘、愛爾蘭等國發(fā)生了嚴重的債務危機,歐盟委員會立即出手向兩國撥款數千億歐元,以應對危機。上述做法符合歐盟哪一原則? ( ) A. 使用單一貨幣--歐元 B. B.實行共同的外交政策,盡量“用一個聲音說話” C. 歐盟成員國資源共享,優(yōu)勢互補,相互協(xié)作 D. 建設統(tǒng)一的歐洲內部市場 4.20世紀50-70年代日本經濟持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。下列哪一項不是日本經濟發(fā)展的原因( ) A.美國的扶持 B.引進最新的科學技術成就 C.發(fā)展教育和科學技術 D.實行高度集中的經濟政治體制 5.1984年日本文部大臣在北大的演講中指出:“日本是缺乏資源的國家,是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力?!备鶕牧峡梢?,當今日本經濟發(fā)展的一個重要原因是 ( ) A.大量進口原料 B.大力發(fā)展科技教育 C.美國的經濟援助 D.實行民主改革,推行非軍事化政策 6.如圖所示,二戰(zhàn)后美日歐經濟實力對比發(fā)生了重大變化,對此變化,下列表述準確的是( ) ①從美國一枝獨秀到美日歐三足鼎立 ②美國喪失了世界一流經濟強國的地位 ③歐共體的建立促使了歐洲的崛起 ④日本上升為世界第二經濟強國 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 7.請閱讀下列材料,然后回答問題 材料一:謀求歐洲統(tǒng)一有相當遠的歷史淵源。在千余年的發(fā)展中,歐洲的政治家和統(tǒng)治者們不惜使用最強大的武力統(tǒng)一歐洲,但都失敗了。二戰(zhàn)后至今,歐洲一體化進程發(fā)展迅速,顯示出廣闊的發(fā)展前景。 材料二:二戰(zhàn)后,日本開始實行九年免費義務教育。1957年,日本政府提出《科學技術振興教育方案》。1958年改革中小學課程。六十年代開始產、學、研相結合?!? 材料三:二戰(zhàn)后,日本大力從國外引進先進技術,特別是購買技術專利權......1981年日本政府提出“技術立國”的口號。 材料四:1970年,日本的國民生產總值達到2042億美元(僅次于美國),日本在世界國民生產總值和世界貿易中的比重均為6%左右。 (1) 上述幾段材料說明了什么問題? (2)材料一中,二戰(zhàn)前后歐洲人為“謀求歐洲統(tǒng)一”采取的方式分別是什么?二戰(zhàn)后歐洲人為什么要走向“統(tǒng)一”? (3)材料四表明,到20世紀70年代初,日本的經濟狀況怎樣? (4)從材料二、三從中你認為促進日本經濟增長的因素有哪些?其中最有遠見的措施是什么? (5)歐洲(西歐)和日本戰(zhàn)后的崛起,對世界經濟政治格局產生了什么影響? 中考鏈接: 1.(2011山東濟寧)成立于1993年,促使歐洲朝著經濟政治一體化目標邁進的組織是 A.歐洲聯(lián)盟 B.亞太經合組織 C.聯(lián)合國 D.歐洲原子能共同體 2.(2011江蘇徐州)20世紀80年代,日本流行一本名為《日本可以說不》的書,主張擺脫美國的控制。這說明日本開始謀求世界政治大國地位。出現這種現象主要是因為20世紀80年代的日本 A. 實行新政,擺脫經濟危機 B.對外戰(zhàn)爭獲勝,綜合國力增強 C.廢藩置縣,加強中央集權 D.重視科技教育,成為經濟大國 3.(2011江蘇徐州)有人說,歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地,但是從今天的形勢看,歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎不存在了。得出這一結論的依據應是 A.歐洲聯(lián)盟的建立 B.聯(lián)合國作用的加強 C.世貿組織的成立 D.多極化趨勢的發(fā)展 4.(2011江蘇泰州)20.根據圖片信息,下列各項最符合20世紀50~70年代日本經濟發(fā)展特征的是 A.經濟持續(xù)、高速增長 B.20世紀70年代成為世界第一經濟大國 C.經濟持續(xù)、緩慢增長 D.20世紀90年代成為世界第一經濟大國- 配套講稿:
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