大學生職業(yè)規(guī)劃
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職業(yè)規(guī)劃書我的天空不是夢學海鷗向遠方飛乘風破浪會有時直掛云帆濟滄海河北農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院水利水電 1101 班 尹磊姓名:尹磊 性別:男籍貫:湖南邵陽學校:河北農業(yè)大學班級:水電 1101 班聯(lián)系電話:15128212521郵箱:1010468127qq.com參賽感言: 我自信!我樂觀!我不怕逆境!我自信!我樂觀!我不怕逆境!我堅信:辦法總比困難多!我堅信:辦法總比困難多! 1 自我認知 ………………………………………………………..1.1 自我興趣愛好盤點……………………………………….1.2 自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點………………………………………1.3 自我劣勢缺點盤點…………………………………........1.4 個人分析2 組織與社會環(huán)境評估………………………………………….2.1 水利專業(yè)畢業(yè)生去向……………………………………2.2 個人對水利專業(yè)的認識……………………………………...3 目標確立 ……………………………………………………….4 短期目標規(guī)劃 ——大學三年目標………................................5 中長期目標 ………................................................................6 我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法……….......................................(一) 自我解析1、自我興趣愛好盤點(1)業(yè)余愛好:彈吉他、聽音樂、英語、看電影 籃球 臺球(2)喜歡的書籍:《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》(3)喜歡的歌曲:《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》《the hell song》《留住我的青春》…(4) 心中的偶像:股神巴菲特、科比布萊恩特、尹磊(5)信奉教條: 人,靠自己!辦法總比困難多!2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點 (1) 具有冒險精神,積極主動。勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。(2) 務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,對細節(jié)很強的記憶力。(3)與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。(4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。3、自我劣勢缺點盤點經(jīng)驗不足,知識量少,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動。4、個人分析(結合職業(yè)測評):我的職業(yè)價值觀:現(xiàn)實型和藝術型。追求榮譽,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。相應職業(yè)類型:公務員、音樂家、創(chuàng)業(yè)者、稅務員、樂隊主唱等我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業(yè)工作等,需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。我的氣質:多血質?;顫姾脛樱磻`敏,樂于交往,注意力易轉移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強,重視調查研究和準確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。以下是我在霍蘭德職業(yè)興趣測試的結果企業(yè)型 E + 現(xiàn)實型 R + 藝術型 A企業(yè)型 E 人格傾向:具有冒險、野心、獨斷、沖動、樂觀、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、獲取注意、知名度等特征,表現(xiàn)為 1、喜歡企業(yè)性質的的職業(yè)或環(huán)境,避免研究性質的職業(yè)或情境,會以企業(yè)方面的能力解決工作或其他方面的問題能力 2、有沖動、自信、善社交、知名度高、有領導與語言能力,缺乏科學能力,但重視政治與經(jīng)濟上的成就。推銷員、政治家、企業(yè)家 現(xiàn)實型 R 人格傾向:具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有禮、害羞、穩(wěn)健、節(jié)儉的特征,表現(xiàn)為 1、喜愛實用性的職業(yè)或情境,以從事所喜好的活動,避免社會性的職業(yè)或情境 2、用具體實際的能力解決工作及其他方面的問題,較缺乏人際關系方面的能力。 3、重視具體的事物,如金錢,權力、地位等。典型職業(yè):工人、農民、土木工程師藝術型 A 人格傾向:具有復雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實際的特征,表現(xiàn)為 1、喜愛藝術性的職業(yè)或情境,避免傳統(tǒng)性的職業(yè)或情境 2、富有表達能力和直覺、獨立、具創(chuàng)意、不順從(包括表演、寫作、語言),并重視審美的領域典型職業(yè):詩人、藝術家(二) 組織與社會環(huán)境評估(這是我個人對現(xiàn)實社會職業(yè)的理解)1.1 水工專業(yè)的畢業(yè)生主要有這么幾個去向:1、業(yè)主單位 譬如三峽開發(fā)總公司、二灘水電開發(fā)公司等。這些單位就是水電工程的投資單位,所以這些單位的待遇相對較好,工作輕松,但是同樣是在工程現(xiàn)場或者是在水電站,遠離城市的。2、設計單位 眾多水電設計院。這些單位由于近幾年水電開發(fā)高潮,項目較多,待遇不錯,工作辛苦。3、監(jiān)理單位 由于水電項目的特殊性 國家強制規(guī)定必須要有監(jiān)理。 監(jiān)理單位的人也是常年呆在工地,但是工作相當施工單位較輕松。4、施工單位 各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專業(yè)畢業(yè)生去的單位 這種單位工作辛苦,待遇較低,但是由于是處在水電建設的第一線,接觸到很多工程實踐,所以很容易積累大量經(jīng)驗,而且這些具有大量工程實踐經(jīng)驗的技術人才正是業(yè)主單位、設計單位所需求的,跳槽比較簡單啦!2.2 個人對水電專業(yè)的認識本專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設所必需的數(shù)學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程沒計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得的知識與能力1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;2.掌握工程力學、流體力學、巖土力學、工程地質、工程測量、工程水文學、河流動力學、管理學等基本理論、基本知識;3.掌握工程結構設計基本理論、知識和技能;4.掌握大中型水利水電樞紐、河道治理工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工和管理技術;5.具有較強的計算機應用能力;6.具有水利水電工程所必需的測繪制圖、運算和基本工藝操作技能“(三)目標確立1、職業(yè)定位:水利設計師、財務總監(jiān)、業(yè)余歌手2、職業(yè)發(fā)展路線:進設計院邊工作邊學習中資或者外資企業(yè)的水利設計師或者財務管理人員要做一名優(yōu)秀的水利設計師,要從以下一步步認真做起:(1)畢業(yè)前充分學好水利知識和電算化(2)畢業(yè)后 3 年內從事并熟悉這個行業(yè)(3)畢業(yè)后 10 年內成為一名優(yōu)秀的中級水利設計師(四) 短期目標規(guī)劃——大學三年目標大二:爭取更加努力學習,拿到獎學金。參加各種活動。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試(已經(jīng)實現(xiàn)) ,。在大二的下學期時間段左右過英語六級,音樂一直是我的夢想,五維空間樂隊我們會一直玩到畢業(yè),在狹小的排練室里面我們一起研 。、究音樂,組樂隊的困難很多,但是在這過程中我們學會了責任和堅持,辦法總比困難多,我堅信五維空間會越來越好,我的大學生活會因此而更美好!大三:爭取入黨并在大三下準備雅思考試,多看與專業(yè)相關的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授(考研待定,有可能啟動備選方案關于備選方案我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗??佳羞€是找工作確實是個難題 ,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務人員,邊工作邊準備考研。)大四:爭取到好的實習機會,多多積累經(jīng)驗,認真踏實的學習(五)中長期目標:考公務員中期目標:如果沒有讀研畢業(yè),先考公務員,進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預計時間為六年,希望進入任意國家政府部門工作積累工作經(jīng)驗,并且要一邊工作一邊深入學習,在努力工作的同時,還要爭取擴大發(fā)展人際關系,和同事搞好關系,并且要養(yǎng)成好的生活習慣,抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間,還要努力掙錢,為深造積累資金,如果可以爭取機會公費出國更好。出國深造時間預計為三年,婚姻問題暫不考慮。長期問題:事業(yè)成熟期,奮斗目標——水利設計師,爭取進入韓資或則外資企業(yè),以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件(六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我想當官,現(xiàn)在也想當外企白領,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內找到奮斗的目標。以上是我的職業(yè)規(guī)劃書的全部內容,謝謝- 配套講稿:
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