2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第6節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 理(含解析)新人教版.doc
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2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第6節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 理(含解析)新人教版 1.(xx孝感高中調(diào)研)函數(shù)f(x)=(m2-m-1)xm是冪函數(shù),且在x∈(0,+∞)上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的值是( ) A.-1 B.2 C.3 D.-1或2 解析:選B 由f(x)=(m2-m-1)xm是冪函數(shù)得m2-m-1=1解得m=-1或m=2,又當(dāng)x∈(0,+∞)是增函數(shù),所以m=2.故選B. 2.(xx陜西師大附中模擬)已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足a>b>c且a+b+c=0.若x1,x2為方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則|x-x|的取值范圍為( ) A.[0,3) B.(0,1) C.(1,3) D.[0,1) 解析:選A 由題意a>b>c,且a+b+c=0可得a>0,c<0,∴方程ax2+bx+c=0的判別式Δ=b2-4ac>0,且其中一根為1,不妨設(shè)x1=1,則x2=,又b=-a-c,∴a>-a-c>c,即1>-1->,解得∈.|x-x|=∈[0,3),故選A. 3.(xx佛山模擬)設(shè)a=0.50.5,b=0.30.5,c=log0.3 0.2,則a,b,c的大小關(guān)系是( ) A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)log0.3 0.3=1,即c>1.所以b0;(3)b2-4ac>0;(4)a-b+c<0.其中正確的個(gè)數(shù)有( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:選C 由圖知a<0,c>0,拋物線的對(duì)稱軸在y軸的左邊,所以-<0,所以b<0.由圖知f(-1)>0,即a-b+c>0,圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),所以b2-4ac>0,由此知(1)(2)(3)正確,(4)不正確. 5.(xx濟(jì)寧模擬)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx,則“f(2)≥0”是“函數(shù)f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增”的( ) A.充要條件 B.充分不必要條件 C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選C 函數(shù)f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,則a>0,x=-≤1,所以b≥-2a.這與f(2)≥0等價(jià).而f(2)≥0不能確定函數(shù)f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,故選C. 6.設(shè)函數(shù)f(x)=若f(a)<1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ) A.(-∞,-3) B.(1,+∞) C.(-3,1) D.(-∞,-3)∪(1,+∞) 解析:選C 當(dāng)a<0時(shí),a-7<1,即2-a<23,∴a>-3,∴-30恒成立,則b的取值范圍是( ) A.(-1,0) B.(2,+∞) C.(-∞,-1)∪(2,+∞) D.(-∞,-1) 解析:選C ∵f(1-x)=f(1+x),∴f(x)圖象的對(duì)稱軸為x=1,則a=2.易知f(x)在(-∞,1)上單調(diào)遞增,當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)>0,故只需f(-1)=b2-b-2>0,解得b>2或b<-1,故選C. 8.(xx宜春檢測(cè))若(a+1)-<(3-2a) -,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ) A.(-∞,1) B. C.(-∞,-1)∪ D.(-∞,-1)∪ 解析:選C 由于f(x)=x-在(-∞,0),(0,+∞)上均為減函數(shù),∴(a+1) -<(3-2a) -等價(jià)于a+1>3-2a>0或0>a+1>3-2a或a+1<0<3-2a.解得a<-1或、=或<). 解析:> 設(shè)f(x)=xα(α為常數(shù)),又f(8)=4,所以4=8α,所以α=.于是f(x)=x,顯然該函數(shù)是偶函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù),在(-∞,0)上是減函數(shù), 所以f=f- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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