《2019-2020年七年級語文上冊 第1課《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級語文上冊 第1課《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級語文上冊 第1課《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)　　 　1　理解、積累“癡想、隱秘、誘惑、喧騰”等詞語。 　2、初步了解詩歌常識。反復(fù)朗讀，理解詩歌蘊含的哲理。 　3、領(lǐng)會詩中“山”與“海”的藝術(shù)形象蘊含的意味，培養(yǎng)欣賞詩歌的能力?！　? 4、品味詩歌語言，感悟詩中的思想感情。 　　 學(xué)習(xí)過程: 前置作業(yè) 1給下列加粗字注音，然后解釋詞義： 凝成（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 誘惑（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一瞬間（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 隱秘（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 喧騰（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 癡想（　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 2、聽讀課文錄音，跟讀，想像詩歌中具有審美意義的藝術(shù)形象，整體感知詩歌內(nèi)容和思想感情 3請說出對詩歌意旨的理解。 課堂探究 4、學(xué)生研讀詩歌，提出理解中的疑難詩句，小組合作探究： 　　⑴　“隱秘的想望”指什么？為什么說“隱秘”？ 　　?、啤≡鯓永斫狻吧侥沁叺纳桨?，鐵青著臉”？ 　　?、恰　拔页７诖翱诎V想”中“癡想”在這里是什么意思？ 　　?、取　敖o我的幻想打了一個零分”是什么意思？ 　　?、伞　耙活w從小飄來的種子”指什么？為什么說是“飄來的”？ 　　?、省　耙驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰／──那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思？ 5、再探 　　　⑴　“在山的那邊，是?！?，對這個“山”字，“我”小時候理解的和今天的理解有什么不同？ 　　　⑵　詩人領(lǐng)悟媽媽所說的“?！?，“是用信念凝成的?！?，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？詩中有沒有回答這個問題？ 　　?、恰∽x第一部分，你覺得小時候的“我”是一個怎樣的孩子？ 　　?、取〗Y(jié)尾表達(dá)的信念，如果用議論語言該怎樣表達(dá)？“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情？ 　　　⑸　有人說，這首詩在藝術(shù)上波瀾迭出，緊扣人心，結(jié)合閱讀體驗說說你的理解。 當(dāng)堂檢測 一、課內(nèi)精讀 今天啊，我竟沒想到/一顆從小飄來的種子/卻在我的心中扎下了_________/是的，我曾一次又一次地失望過/當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去/因為我聽到海_______在遠(yuǎn)方為我_______/──那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……/在山的那邊，_________?/是的！人們啊，請相信——/在不停地_________過無數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會_________上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是_________/是一個全新的世界/在一瞬間_________你的眼睛……/ １、依據(jù)課文為上文空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~語。 ２、解釋畫線詞語的含義： 　　?、拧∫蛔砻髁薩___________________________________________。 　　?、啤∫淮未伪砻髁薩___________________________________________。 　　３、文中畫橫線的句子如何理解？ 　　?、拧≌T惑著我的山頂：____________________________________________。 　　?、啤÷裎铱莞傻男撵`：____________________________________________。 ４、根據(jù)上文意思說一說要想實現(xiàn)理想應(yīng)具備怎樣的精神？ ５、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ 二、拓展延伸 鄉(xiāng)愁 余光中 小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/ 長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/ 后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/ 而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/ 練習(xí)：《鄉(xiāng)愁》以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿分別構(gòu)成四節(jié)詩的核心，而這一切無不一層深似一層地揭示出了“鄉(xiāng)愁”的底蘊，最難抑、最傷感的“鄉(xiāng)愁”，莫過于這“一灣淺淺的海峽”。作者以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿象征祖國，又充分運用了強(qiáng)烈的＿＿＿＿＿＿＿手法，含蓄、委婉地把＿＿＿＿＿＿＿表現(xiàn)得淋漓盡致、深切自然。 第一課 在山的那邊 參考答案 ⑴　凝成（nng）：由氣體變成液體或由液體變成固體。 　　　?、啤≌T惑（hu）：文中作吸引、招引。 　　　?、恰∫凰查g（shn）：一眨眼之間。 　　　?、取‰[秘（m）：隱蔽，不外露。 　　　?、伞⌒v（xuān）：形容聲音雜亂，像開了鍋似的。 　　　　⑹　癡想（chī）：發(fā)呆地想。 2、（略） 3、詩人取象于群山和大海，表達(dá)的是一種人生感悟和堅定信念：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。 4、 ⑴　王家新創(chuàng)作談中說：“詩的開頭兩句，正是我‘小時候’的真實寫照。我想，幾乎在每個人的童年和少年時期都有一些‘隱秘的想望’，而詩中的這種對‘山那邊’的遙望和幻想，構(gòu)成了我小時候特有的秘密──在今天看來，它還隱秘地影響到我的一生?！弊髡咝r候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個愿望并沒有告訴他人，所以說“隱秘”。 　　?、啤　拌F青著臉”是擬人手法。是“我”心情沮喪時的主觀感覺?！拔摇迸郎仙巾?，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像是“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。 　　?、恰　鞍V想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，而追求新的天地。 　　?、取　拔摇痹詾橐蛔降哪沁吘褪谴蠛?，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。 　　?、伞　耙活w從小飄來的種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念，──山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的，這話并非確指理想，所以說是飄來的。 　　　⑹　詩人確信遠(yuǎn)方有海──理想是可以實現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰?！翱莞傻男撵`”比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。 　　　　5、?、拧⌒r候理解的山是指具體的、可見的、實實在在的山，是自然界的山。今天，隨著閱歷的增長和體驗的增加，“山”既可以指一座山，也可以指無數(shù)座山，是重重困難，道道難關(guān)。 　　?、啤　拔摇彪m然多次失望，但在爬上一座座山頂之后，又堅持不懈地鼓起信心向前走去，海在遠(yuǎn)方召喚著我，鼓舞著我。詩人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會看到一個全新的世界──海。而達(dá)到這個目標(biāo)，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)，“?！苯K將展現(xiàn)在你的眼前。從這個意義上講，“?！本褪恰靶拍钅傻暮！?。 　　　⑶　“而我偏偏又是一個耽于幻想、對外面的世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心的少年”（《王家新創(chuàng)作談》） 　　?、取∮伞罢樟痢保梢韵胍娺@“全新的世界”是光輝燦爛的。照亮前后的心情是驚喜，理想境界的實現(xiàn)讓人興奮、驚喜。 　　　⑸　詩人富有堅韌的信念，但語調(diào)并不總是高亢的。他沒有回避生活的真實，在詩歌第一部分，他以一個孩子的語調(diào)寫出，“給我的幻想打了一個零分”，從負(fù)面描寫的挫折感，反過來從感官和情緒上增進(jìn)了“山／?！睂α⒌恼鎸嵭?，使詩歌得以在一種強(qiáng)有力的沖突中，飽滿地完成了最后的“?！迸c“山”的逆轉(zhuǎn)。同時，這種情感的起落，也使全詩獲得了一種恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏。 四、課內(nèi)精讀 １、深根　依然　喧騰　是海嗎　翻　攀　海呀　照亮　 　２、⑴　追求信念的路途坎坷遙遠(yuǎn)　　　?、啤?zhí)著追求　　 ３、⑴　翻過山頂是“我”幻想成真正的必然，因而具有誘惑力　 　⑵　執(zhí)著的追求變失望為希望　　 ４、①　我們必須有堅韌不拔的精神。 　　　　②　我們自己要有信心。 　?。怠⒙?。 五、課外閱讀 郵票　船票　墳?zāi)埂『{　母親　新娘　對比　思念故國的情懷