《2019-2020年九年級(jí)物理 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案 （無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案 （無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)物理 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案 （無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版 學(xué)科：物理 課題 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課型 新授 主備人 審核 授課班級(jí) 151 課時(shí) 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能：知道流體的壓強(qiáng)大小與流速的關(guān)系；了解飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因；會(huì)解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。 過程與方法：通過觀察，認(rèn)識(shí)氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的現(xiàn)象；體驗(yàn)由氣體壓強(qiáng)差異產(chǎn)生的力 情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步領(lǐng)略氣體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙，獲得對(duì)科學(xué)的熱愛、親近感 教學(xué)重點(diǎn) 及難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象。 難點(diǎn)：應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象；了解為什么機(jī)翼下面的壓強(qiáng)大。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 我預(yù)習(xí) 我會(huì)學(xué) 充分閱讀課本91頁(yè)、92頁(yè)的內(nèi)容，完成下面的問題： 1、 什么是流體？怎樣能使流體流動(dòng)？舉例說明。 2、 在氣體和液體中，流速越大的地方壓強(qiáng)越______，流速越小的地方壓強(qiáng)越 ______. 3、 在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2 cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因?yàn)椋?） 　　A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的大 B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大 　　C.硬幣后面的壓力比前面的大 D.硬幣下方的空氣密度比上方的大 　　我疑惑 我救助 你通過預(yù)習(xí)，還有疑惑么？請(qǐng)記錄下來，讓我們上課時(shí)，共同研究。 我探究 我嘗試 　1、小試驗(yàn)：　用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，觀察兩張紙?jiān)鯓舆\(yùn)動(dòng) 　　邊做邊思考，并在小組內(nèi)討論為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？ 　2、通過我們的試驗(yàn)探究，我們驗(yàn)證了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，現(xiàn)在讓我們來觀察一下飛機(jī)的機(jī)翼，思考一下飛機(jī)為什么能在空中飛翔呢？ 觀察：飛機(jī)機(jī)翼的形狀是： 　　 飛機(jī)靜止在地面，能否自動(dòng)騰飛： 　　飛機(jī)加速前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上下方空氣的流速關(guān)系是： 　　根據(jù)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，飛機(jī)上下方壓強(qiáng)的大小關(guān)系是： 　　由此，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，就產(chǎn)生了向 的升力。當(dāng)升力重力時(shí)，飛機(jī)就騰飛了。 我歸納 我明白 我自測(cè) 我提高 1、小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，那么以下分析正確的是 　　A．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大 　　B．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 　　C．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大 D．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 2、 觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力向A管吹氣時(shí)，會(huì)看到B管中水位_______的現(xiàn)象：原因是_______________________________。這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中有什么實(shí)用價(jià)值，舉一例說明___________________________________________________。 3、打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是 處，壓強(qiáng)較小的是 處（選填“ A”“B”或“C”）。 4、在火車站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置候車。請(qǐng)你分析，為什么當(dāng)火車駛過時(shí)，如果人站在安全線以內(nèi)，即使與車輛堅(jiān)持一定的距離，也是非常危險(xiǎn)的。 知識(shí)拓展 1、曾有報(bào)道說，某地發(fā)生龍卷風(fēng)，將很多人家的屋頂掀飛，但人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：凡是龍卷風(fēng)發(fā)生前將門窗關(guān)嚴(yán)后再撤離的人家大部分屋頂都被掀飛了，而走得匆忙忘記關(guān)門窗的人家屋頂大都保存了下來。為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象？ 學(xué)后記（教學(xué)反思）