2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.2 物質(zhì)組成的表示(第1課時(shí))復(fù)習(xí) (新版)魯教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.2 物質(zhì)組成的表示(第1課時(shí))復(fù)習(xí) (新版)魯教版 一、化學(xué)式及其意義 二、化合價(jià) 三、化學(xué)式的寫法 1.單質(zhì) (1)組成特點(diǎn):只由________組成。 (2)寫法 2.化合物 在化合物中金屬元素總顯正價(jià),非金屬元素總顯負(fù)價(jià)。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎? 答案:一、物質(zhì)組成 水這種物質(zhì) 氫元素 氧元素 一個(gè)水分子 兩個(gè)氫原子 一個(gè)氧原子 二、正 負(fù) 零 零 三、1.(1)一種元素 (2)元素符號(hào) Ne 元素符號(hào) Fe 數(shù)字 O2 2.最小公倍數(shù) 右下角 智慧園 提示:不對(duì)。在金屬元素與非金屬元素組成的化合物中,非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)。而非金屬元素之間形成的化合物,其中有的非金屬元素顯正價(jià),如水中氧元素為-2價(jià),氫元素為+1價(jià)。 一、化學(xué)式、元素符號(hào)周圍小數(shù)字表示的意義 1.元素符號(hào)前的數(shù)字,表示該原子的個(gè)數(shù)。例如“3Cu”表示三個(gè)銅原子。 2.化學(xué)式前面的數(shù)字表示其粒子的個(gè)數(shù)。例如“4N2”只具有微觀意義,表示四個(gè)氮?dú)夥肿印? 3.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字,表示該物質(zhì)一個(gè)分子中含該原子的個(gè)數(shù)。例如“O2”中的“2”表示一個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧原子。 4.元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)。書寫時(shí)先寫電荷數(shù),再寫電性,電荷數(shù)是1時(shí),可省略不寫。例如“Mg2+”中“2”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷。 5.元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素在化合物中的化合價(jià)。標(biāo)注時(shí),正、負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。例如“”表示水中氫元素表現(xiàn)+1價(jià),氧元素表現(xiàn)-2價(jià)。 【例題1】 (2011眉山中考)在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )。 A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 B.CO2:二氧化碳分子中含有氧分子 C.2H:2個(gè)氫元素 D.:氧化鈣的化合價(jià)為+2 解析:元素符號(hào)右上角的數(shù)字和“+”或“-”表示離子所帶電荷的數(shù)目和電性,故A正確;化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該物質(zhì)的一個(gè)分子中所含該原子的個(gè)數(shù),而非氧分子,故B不正確;元素不能論個(gè)數(shù),元素符號(hào)前面的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù),故C錯(cuò)誤;化合價(jià)是元素的性質(zhì),而不是物質(zhì)的性質(zhì),D中應(yīng)表示氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)。 答案:A 二、化學(xué)式與化合價(jià)的綜合運(yùn)用 根據(jù)化合物里各元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零這一原則,可由化學(xué)式求元素的化合價(jià),也可由化合價(jià)寫出客觀存在物質(zhì)的化學(xué)式,還可以判斷化學(xué)式的正誤。 1.根據(jù)化學(xué)式求某元素的化合價(jià) 如計(jì)算Na2FPO3中P元素的化合價(jià):已知Na為+1價(jià),F(xiàn)為-1價(jià),O為-2價(jià)。(1)標(biāo)出已知、未知化合價(jià):23,(2)列出式子求解:(+1)2+(-1)1+x1+(-2)3=0,x=+5。 2.根據(jù)化合價(jià)確定化學(xué)式 如書寫硫酸鐵的化學(xué)式。(1)正價(jià)左,負(fù)價(jià)右:4;(2)交叉約簡(jiǎn)定個(gè)數(shù):Fe2(SO4)3;(3)驗(yàn)正誤:(+3)2+(-2)3=0。 化學(xué)式書寫的一般思路: 【例題2】 2011年4月,查出上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(含有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2,則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( )。 A.+6 B.+4 C.+2 D.+1 解析:根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,已知鉛元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)為x,則:(+2)+x+(-24)=0,解得x=+6。 答案:A 1.下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( )。 2.日本福島核事故引起世界關(guān)注,而“加碘食鹽可防核輻射”的謬說引起中國的搶鹽風(fēng)波。加碘食鹽中所含KIO3中“I”元素的化合價(jià)為( )。 A.+1 B.+3 C.+5 D.+7 3.鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiOx,其中鐵元素和鈦元素的化合價(jià)均顯+3價(jià)。則x為( )。 A.2 B.3 C.4 D.6 4.(2011廣安中考)正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是( )。 A.3H——3個(gè)氫分子 B.2Mg2+——2個(gè)鎂離子 C.硫酸鉀——KSO4 D.氧化鐵——FeO 5.(2011樂山中考)分子模型可以直觀地表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同大小的小球代表不同的原子)。下圖所示的分子模型表示的分子是( )。 A.HCHO B.CO2 C.NH3 D.CH4 6.(2011南充中考)用化學(xué)用語填空: (1)2個(gè)銨根離子________; (2)硫酸根離子________; (3)寫出氯化鐵的化學(xué)式,并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)________。 7.(1)如圖表示了化學(xué)式H2O的兩種意義,請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,告訴我們你還從水的化學(xué)式中獲得哪些信息: c.表示________________________;d.表示______________________。 (2)①H、②H2、③2H2三種符號(hào)中通常表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是______(填寫序號(hào))。 答案:1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 圖示的分子模型表示的分子是由三種原子構(gòu)成的,HCHO是由C、H、O三種原子構(gòu)成,CO2是由C、O兩種原子構(gòu)成;NH3是由N、H兩種原子構(gòu)成;CH4是由C、H兩種原子構(gòu)成。 6.答案:2NH SO 7.答案:(1)水由氫元素和氧元素組成 1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成(合理答案均可) (2)③- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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