《2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（2） 蘇科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（2） 蘇科版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（2） 蘇科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．理解功、功率概念，會(huì)估測(cè)功率； 2. 理解機(jī)械效率的概念，知道機(jī)械效率的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式求解有關(guān)機(jī)械效率的習(xí)題。 3．測(cè)量某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率，了解提高機(jī)械效率的方法。 學(xué)習(xí)難、重點(diǎn) 重點(diǎn)：估測(cè)功率；測(cè)量某種機(jī)械的機(jī)械效率；機(jī)械效率的計(jì)算。 難點(diǎn)：有關(guān)機(jī)械效率的計(jì)算。 課前準(zhǔn)備 1．做功的兩個(gè)必要因素： ① ；② 。功的計(jì)算公式：W= ，單位： ，符號(hào)是 。 2. 功率是描述物體 的物理量;定義： ;計(jì)算公式：P= = ;4、單位： ，符號(hào)是 ，1J/s＝ W 3.公式P＝Fv的應(yīng)用：若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是一定的，汽車(chē)上坡時(shí)的牽引力比平路上需要 ，根據(jù)P＝Fv可知，汽車(chē) ( 加速/減速)上坡,可增大牽引力。 4.機(jī)械效率的定義： ，表達(dá)式η＝ ；使用機(jī)械做功時(shí)，通常要克服 和 不得不多做功，故機(jī)械的效率都 1。 影響機(jī)械效率大小的因素有： 。 5．滑輪組提升重力為G的重物時(shí)，械效率的公式是： ；斜面機(jī)械效率的公式是 。 課堂教與學(xué) 活動(dòng)1. 功、功率、機(jī)械效率公式應(yīng)用 1．關(guān)于功率和機(jī)械效率，判斷下列說(shuō)法是否正確 （1）做功越多，則功率越大（ ） （2）功率越大，則做功越快（ ） （3）功率小的機(jī)械做功不一定少（ ） （4）做相同的有用功，額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率一定高（ ） （5）功率大的機(jī)械，機(jī)械效率一定高； （ ） （6）省力的機(jī)械，機(jī)械效率一定高（ ） 2．建筑工地上，起重機(jī)將1000N的重物豎直向上勻速提升10m后，又將重物水平移動(dòng)了5m，在整個(gè)過(guò)程中，當(dāng)物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力做功 J，當(dāng)物體水平移動(dòng)時(shí)，拉力的功 J。 3．一臺(tái)拖拉機(jī)耕地的最大牽引力是2．5N，若每小時(shí)拖拉機(jī)行駛7．2km，它的功率多大？每小時(shí)作功多少？ 4. 如右上圖所示，繞滑輪的繩子所能承受的最大拉力為200N, 每只滑輪自重50N, 不計(jì)繩重及摩察。求：（1）所能勻速提升的物體的最大重力及對(duì)應(yīng)的機(jī)械效率；(2) 若改為最省力的繞法, 求該滑輪組所能達(dá)到的最大機(jī)效率。 5. 某型號(hào)挖掘機(jī)的實(shí)物圖(甲)和作業(yè)范圍圖(乙)以及部分相關(guān)數(shù)據(jù)表，如下圖所示。挖掘機(jī)在4s內(nèi)將裝滿鏟斗的密度為1.6l03kg／m3的泥土，從最大挖掘深度處送到位于最大卸料高度的裝載車(chē)上。取g=10N／kg，求：（1）鏟斗內(nèi)泥土的質(zhì)量。（2）移送泥土的過(guò)程中，挖掘機(jī)對(duì)泥土所做的功。（3）移送泥土的過(guò)程中，發(fā)動(dòng)機(jī)的總功率是40kW，此過(guò)程挖掘機(jī)機(jī)械效率 項(xiàng)目 數(shù)值 整機(jī)質(zhì)量（kg） 5000 標(biāo)準(zhǔn)斗容（m3） 0.5 A最大挖掘深度（m） 3 B最大卸料高度（m） 5 兩履帶與地面接觸的總面積（m2） 4 活動(dòng)2. 實(shí)驗(yàn) 1． 估測(cè)某同學(xué)跳繩時(shí)的功率，需測(cè)量哪些物理量 。表達(dá)式為 。 2.如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N（不計(jì)繩重及摩擦）。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示，是________ N，則滑輪組的機(jī)械效率是___________。（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機(jī)械效率將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）若僅改變繩子的繞法，該滑輪組的機(jī)械效率將_______。 活動(dòng)3.當(dāng)堂練習(xí) 1．林雨將兩只雞蛋舉高1米，所做的功最接近于 （ ） A. 0.01 J B. 0.1 J C. 1 J D. 10 J 2．如圖所示，小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后，提出了一個(gè)問(wèn)題： “斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： （1）第三次實(shí)驗(yàn)填入表格中的數(shù)據(jù)：有用功為_(kāi)______J，總功為_(kāi)_______J，機(jī)械效率是__________。 （2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越___________。 （3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是：______________ 。 （4）如果小明還想探究機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變？ 答：________________________________________ 3．小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的效率為70％（g取10N/kg）。 （1）畫(huà)出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況。 （2）人的拉力做功的功率是多少？ （3）被吊起重物的質(zhì)量是多少？