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2019-2020年七年級(jí)歷史上冊 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、了解兩漢水利與農(nóng)業(yè)的進(jìn)步、手工業(yè)的提高、商業(yè)的繁榮 2 、體會(huì)“兩漢盛世”名不虛傳3、通過思考和概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)綜合歸納能力 4、通過思考和概總結(jié)兩漢經(jīng)濟(jì)繁榮的原因，提高理解分析能力生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間作用和反作用的關(guān)系5通過了解水利興修與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高，以及商業(yè)繁榮的主要史實(shí)，體會(huì)我國6古代歷史上的兩漢盛世，增強(qiáng)民族自豪感；初步認(rèn)識(shí)重大發(fā)明對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的巨大促進(jìn)作用 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)：治理黃河，農(nóng)業(yè)的進(jìn)步， 絲織和冶鐵技術(shù)的提高。 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)古代生產(chǎn)史中的科技知識(shí)的過程中培養(yǎng)想象力。 教學(xué)設(shè)計(jì) 教 師 初 備 欄 環(huán)節(jié) 教學(xué)問題設(shè)計(jì) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 檢查預(yù)習(xí)或反饋 情境 引入 復(fù)習(xí)提問 西漢初年統(tǒng)治者采用了什么經(jīng)濟(jì)政策？出現(xiàn)了什么局面。 導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，你知道炒菜、炒飯，可你知道炒鋼嗎？炒鋼是西漢中期出現(xiàn)的一種新技術(shù)，冶煉的方法是先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)，然后鼓風(fēng)或加進(jìn)精礦粉，降低生鐵的含碳量，使其成鋼。由于在冶煉中要不斷攪拌，好像炒菜一樣，因而得名，而歐洲的炒鋼技術(shù)在18世紀(jì)中葉才出現(xiàn)。由此可見我國的經(jīng)濟(jì)在漢代就走在了世界的前列。下面我們就一起來學(xué)習(xí)兩漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)。 新授： （古代中國是以農(nóng)業(yè)為主的社會(huì)，所以首先讓我們看看當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)的進(jìn)步表現(xiàn)在哪些方面？） 1、 治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步 ⑴水利下面我們就一起來學(xué)習(xí)兩漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)。 1、 治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步 ⑴水利展示:黃河水咆哮的畫面并敘述： 在農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)因素中，水極其重要。但有時(shí)不能帶來利益，反而成為禍害。比如養(yǎng)育了中華民族的黃河，她在歷史上經(jīng)常決口，給人民帶來了很大的災(zāi)難。漢朝的統(tǒng)治者十分重視治水，多次對(duì)黃河進(jìn)行治理 考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了漢代的犁有一個(gè)突破性的新的裝置，西漢的耕梨已裝上了梨壁，你可能想，梨壁不就是那么一個(gè)帶弧度的厚鐵片嗎，有什么了不起。對(duì)，梨壁的出現(xiàn)大大提高了牛耕作效率這個(gè)發(fā)明毆洲到了約1000后以后才有。當(dāng)時(shí)仍使用牛簟耕地，西漢普遍使用二牛抬杠的耕作方法，原來是二牛三人的牛耕法， 展示： 現(xiàn)在只有二牛一人，說明了什么？ 播種工具也有了進(jìn)步，已使用耬車，大大提高了播種速度。 展示：耬車 （過渡：農(nóng)業(yè)的發(fā)展必定會(huì)促進(jìn)手工業(yè)發(fā)展、興盛） 2、 絲織和冶煉技術(shù)的提高 展示：（馬王堆漢墓的素紗衣） 思考回答： 西漢初年統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)業(yè)，提倡節(jié)儉，使“文景之治“的局面出現(xiàn)； 犁在進(jìn)步，人駕馭耕牛的技術(shù)越來越熟練。 歸納回答： 絲織和冶鐵兩大部門。 領(lǐng)先世界的成就：水排、鋼材的制作方法。 節(jié)約人力，畜力。供風(fēng)穩(wěn)定，能量較大，大大提高了爐溫，提高了治鐵質(zhì)量。在水排的利用上，我國比歐洲早一千多年，是我們領(lǐng)先世界的成就。正因?yàn)橹舞F使用了水排，兩漢時(shí)期，先是農(nóng)具，后是兵器，鐵器逐漸取代了青銅器。 自主 探究 合作交流 展示提高 合作交流 展示提高 指導(dǎo)學(xué)生看課本------ 歸納回答提問: ⑴兩漢手工業(yè)的興盛表現(xiàn)在哪些行業(yè)？有哪些領(lǐng)先世界的成就呢？ ⑵杜詩發(fā)明的水排是用來干么的？想想，水排是怎樣工作？提問：東漢以前已經(jīng)有了皮囊鼓風(fēng)，畜力觀，利用水力鼓風(fēng)的水排和它們的有哪些優(yōu)點(diǎn)。 展示：水排 ⑶通過以上兩個(gè)框題的學(xué)習(xí)，找一找，兩漢時(shí)期提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明有哪些？（過渡：西漢農(nóng)業(yè)，手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的興盛，而商業(yè)的繁榮也必然從當(dāng)時(shí)的首都反映出來。） 3、商業(yè)的繁榮和加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施 ⑴商業(yè)的繁榮 （投影長安平面圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察） 問題一：東西二京指的是什么？ 二京都是當(dāng)時(shí)世界上少有的大城市，人口非常多，長安有五十多萬人，洛陽有百萬人口，無論長安還是洛陽，都有巍峨宏偉的宮殿。 問題二：長安的宮殿有那兩座？ 占了長安城多少面積？ 長安城街道有什么特點(diǎn)？東市，西市是什么？ 長安城比當(dāng)時(shí)毆洲最大城市羅馬大三倍，是世界第一大城，顯示了漢代城市的繁榮。 （過渡：漢代的經(jīng)濟(jì)繁榮漢武帝也做出了很大貢獻(xiàn)） ⑵加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施。 犁壁、耬車、提花機(jī)、水排。 看課本和圖片回答： 城長安，東漢的都城洛陽。西漢的都 未央宮、長樂宮、 三分之一 筆直寬闊，兩旁綠樹成蔭，還有較完備的排水溝、下水道 商業(yè)區(qū) 拓展延伸 提問：漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，在政治上，思想上采取了什么措施？ 不僅如此，他還將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)歸收中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，從而增加了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上大一統(tǒng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 學(xué)生回答; 政治上削弱王國勢力，思想上罷黜百家。獨(dú)尊儒術(shù)。 教 師 復(fù) 備 欄 板書設(shè)計(jì) 類別 成就 農(nóng)業(yè) 興修水利 漢武帝治理黃河 東漢明帝派王景治理黃河 生產(chǎn)工具 安裝犁壁 發(fā)明播種工具耬車 耕作技術(shù) 二牛抬杠 手工業(yè) 絲織業(yè) 使用提花機(jī) 染色技術(shù)高超 冶鐵業(yè) 杜詩發(fā)明水排 商業(yè) 東西二京——長安、洛陽 專門商業(yè)區(qū)——市 課后反思