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2019-2020年九年級化學《課題1 水的組成》學案 一、學習目標 ： 1、認識水的組成 2、了解單質(zhì)和化合物的概念及區(qū)別 3、了解氫氣的性質(zhì) 二、學習過程 一）.探究水的組成 閱讀課本P46---P47有關內(nèi)容并觀看圖3-1，圖3-2，圖3-3，結合實驗現(xiàn)象，記錄結論，并完成下列習題。 提示：向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是 ； 實驗現(xiàn)象：通電后，電極上有 ，一段時間后和電源正、負極相連的試管中所收集的氣體體積比為 。 氣體檢驗：體積小的氣體能使帶火星的木條復燃，證明是 。體積大的氣體能 ，火焰為淡藍色，證明為 。 實驗結論： （1）水在通電條件下，發(fā)生了分解反應，生成 和 。 反應的文字表達式及符號表達式： 、 。 （2）水是由氫和氧兩種元素組成的。 1、在通常狀況下，純凈的水是 顏色， 氣味、 味道的透明液體，在壓強為101.3kPa時，水的凝固點為 ，沸點為 ，在4℃時密度最大，為 。冰的密度要 水的密度，故水結成冰時，體積 ，冰能浮在水面上。 2、在通常狀況下，氫氣是一種 顏色， 氣味、 溶于水的氣體；在相同條件下，氫氣是密度 的氣體。氫氣具有可燃性，所以使用氫氣時，一定要 。 [思考與交流]： 1、在水的電解實驗里，有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？ 2、在上述這個反應中，參與反應的元素有幾種？反應前后元素的種類有無變化 二）單質(zhì)和化合物、氧化物 閱讀課本P47有關內(nèi)容，完成下列問題。 [歸納小結] 1.水的電解屬于 變化，該反應的基本反應類型是 。 2．水是由 和 兩種元素組成的；氫氣是由 元素組成的；氧氣是由 組成的；化學反應前后元素的種類 （有無）變化。 3. 單質(zhì)是由 的純凈物，如 、 ；化合物是由 的純凈物，如 、 ；氧化物由 的化合物，如 、 。 【拓展延伸】1.你能說出以下物質(zhì)分別含有幾種元素嗎？寫出它們的符號表達式 ①鐵（ ） ②銅（ ） ③過氧化氫（ ） ④高錳酸鉀（ ） ⑤四氧化三鐵（ ）⑥甲烷（ ）⑦氯酸鉀（ ） 上面給出的七種物質(zhì)中，哪些是單質(zhì)？哪些是化合物？哪些是氧化物？ 2.單質(zhì)、化合物均屬于 ；氧化物屬于純凈物中的 ； 3.說出“含氧化合物”和“氧化物”兩者的關系？ 三、課堂練習 1、下列變化是化學變化的是（ ） A.水結冰 B.點解水 C.水變成水蒸氣 D.冰融化成水 2、下列關于水的說法中不正確的是（ ） A.水是氧化物 B.水由氫，氧兩種元素組成 C.水是純凈物 D.水是單質(zhì) 3、下列關于電解水實驗的敘述，錯誤的是（ ） A、該實驗證明水由氫氣和氧氣組成 B、體積多的氣體是氫氣 C、體積少的氣體是氧氣 D、該實驗證明水由氫元素和氧元素組成 4、根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物。現(xiàn)在有以下物質(zhì)：①氫氣；②牛奶；③澄清的石灰水；④紅磷；⑤水；⑥二氧化碳；⑦空氣；⑧過氧化氫；⑨鐵。其中屬于混合物的有（填序號） ；屬于純凈物的有 ；屬于化合物的有 ；屬于單質(zhì)的有 ；屬于氧化物的有 。 5.用“單質(zhì)”和“化合物”填空：在化合反應中，生成物一定是 ，而不可能是 ；在分解反應中，生成物可能是 和 ，而不可能是 ，但反應物一定是 ；； 溫馨提示：水中通入直流電 ，正氧負氫會出現(xiàn)，氫二氧一體積比，任何時候都不變。