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2019-2020年九年級歷史上冊 第10課 資本主義時代的曙光教案 新人教版(VII) 重點難點 重點：文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的推進作用。 難點：如何理解人文主義精神是西歐文藝復(fù)興的核心，也是文藝復(fù)興反封建和宗教神學(xué)的基本體現(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo) 1、識記：文藝復(fù)興、但丁和《神曲》、達芬奇及其代表作、哥倫布、達伽馬和麥哲倫、新航路的開辟 2、能力：分析文藝復(fù)興、新航路開辟、宗教改革對孕育資本主義社會和世界邁向一體化所起的作用。 3、情感：文藝復(fù)興時期創(chuàng)造的文學(xué)藝術(shù)作品，是人類文化的寶貴遺產(chǎn)，在世界文明史上占有重要地位。 了解新航路開辟途中的險惡和航海家不畏艱險、堅忍不拔的精神，增強學(xué)生承受挫折的能力。 教學(xué) 準(zhǔn)備 學(xué)案 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教材處理 二次備課 導(dǎo)入新課： 學(xué)習(xí)新課： 回憶西歐城市的復(fù)興對西歐社會的影響，導(dǎo)入新課。 1、文藝復(fù)興的背景（原因）： ①14世紀(jì)前后意大利出現(xiàn)手工工場，資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生，所以文藝復(fù)興運動首先在意大利興起。 ②歐洲封建教會對思想文化的摧殘和對人們進行精神世界的控制。 因此，人民對封建教會很不滿，特別是新興資產(chǎn)階級，從而掀起這場思想解放運動。 2、 “人文主義” “人文主義思潮”：這是一種反對教會控制精神世界的思潮，提倡以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，崇尚科學(xué)理性。 3、“文藝復(fù)興運動”：它是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起促使人們思想解放的文化運動。 4、文藝復(fù)興有哪些代表人物和主要作品？ 但丁 《神曲》 達芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》 閱讀課本圖片加深印象 恩格斯為什么說但丁是“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人？” 學(xué)生討論各抒己見，感知但丁在文藝復(fù)興中的地位。 生在理解的基礎(chǔ)上掌握 5、你認(rèn)為文藝復(fù)興對歐洲社會的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？ 二、新航路的開辟（物質(zhì)條件） 1、新航路開辟的原因 主要是兩方面： ①經(jīng)濟根源：14～15世紀(jì)，歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)要求擴大國外市場。 ②社會根源：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金，成為探索新航路的主要動力。而《馬可波羅行紀(jì)》關(guān)于東方富庶的描述，更加引起了歐洲人對東方的向往。 （補充）：③科學(xué)：當(dāng)時天文、地理知識有了進步，地圓學(xué)說流行；航海技術(shù)和海上武器的進步為新航路開辟提供了客觀條件。 2、新航路開辟的經(jīng)過（重點）： 讓學(xué)生在書中找到各次航行時間、航海家的名字、他們各由哪個國家派遣、航行方向、到達地點。（填寫表格） 航海家 時間 資助國家 航行 哥倫布 1492年 西班牙 到達美洲 迪亞士 1487-1488 葡萄牙 發(fā)現(xiàn)好望角 達伽馬 1497-1498 葡萄牙 繞過非洲，到達印度 麥哲倫 1519-1522 西班牙 完成第一次環(huán)球航行 4、新航路開辟的影響。 總結(jié)：文藝復(fù)興、新航路的開辟、拍打著資本主義的大門，真正意義上的世界歷史拉開了帷幕。 結(jié)合板書，學(xué)生自主進行小結(jié)，老師強調(diào)重難點。 生自主做題，師精講點撥 反思