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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章《壓強(qiáng)和浮力》14.6 浮力的應(yīng)用學(xué)案 新人教版
目標(biāo)要求：
1.知道物體浮沉的條件
2.知道浮力的應(yīng)用
重點(diǎn)難點(diǎn)：
物體的浮沉條件及浮力的利用
教學(xué)過(guò)程
自主學(xué)習(xí)：
1.物體的浮沉條件：
①當(dāng)F浮
G物或ρ液>ρ物時(shí)，物體___ ___；
③當(dāng)F浮=G物或ρ液=ρ物時(shí)，物體___ ___即物體可停留在任何深度處。
2.漂浮或懸浮：F浮=G物；
合作探究
1.討論分析：如何增大浮力？
2.輪船的工作原理？
3.潛水艇的工作原理？
4.氣球和飛艇的工作原理？
5.討論：輪船的“排水量”與“排開(kāi)水的質(zhì)量”有何不同
6. 討論：懸浮和漂浮有什么異同
每課一練
基礎(chǔ)練習(xí)
1．浸入液體中的物體同時(shí)受到重力和浮力的作用，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體______，當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體 ______，當(dāng)浮力等于重力時(shí)，物體_____.
2．密度計(jì)是測(cè)量_____的儀器，密度計(jì)的刻度越靠下密度值越_____，將密度計(jì)放入某液體中時(shí)，液面剛好與0.8的刻度線相平，該液體密度是_____ g/cm3.
3．潛水艇的上浮和潛水是靠改變_______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
4．氫氣球、熱氣球、飛艇能上浮到空中，這是因?yàn)闅錃?、熱氣以及飛艇中的氫氣的密度比空氣 ，它們的重量 ?。ㄌ睿骸按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇保┧砰_(kāi)的空氣的重量。
5．判斷一個(gè)物體放在水中是上浮還是下沉，可根據(jù)這個(gè)物體的密度，如果物體的密度大于水的密度則_____；如果物體的密度小于水的密度則 __ ___ .吃飯時(shí)，湯盆里的油總是浮在最上面，這是因?yàn)開(kāi)_____________.
6．餃子剛下鍋時(shí)沉入水底，煮熟后會(huì)漂起來(lái)，是因?yàn)?
A.餃子的重力減小了 B.餃子的重力和浮力都增大了
C.餃子的重力不變，浮力增大 D.餃子的重力和浮力都減小了
7．同一木球漂浮在不同液體表面上，那么
A.沒(méi)入液面以下體積較多者，受到的浮力較大 B.露在液面上體積較多者，受到的浮力較大
C.在兩種液體中，無(wú)論沒(méi)入液面以下，或者露在液面以上的體積多還是少，所受浮力一樣大
D.不知木球是實(shí)心還是空心，無(wú)法判斷
8．乒乓球在水底放手后上升到水面的全過(guò)程中，浮力的變化情況是
A.始終不變 B.一直是逐漸減小 C.先變小，露出液面后不再改變 D.先不變，露出液面以后變小
能力拓展
1.一個(gè)皮球重2 N浮在水面上，有一半浸入水中，這時(shí)皮球所受的浮力為_(kāi)____ N，若用力把皮球全部按入水中時(shí)，則皮球所受浮力為 _____ N.
2．一個(gè)重4.9 N的物體，放入裝滿(mǎn)水的容器中時(shí)，溢出了0.4 kg的水，則此物體在水中靜止時(shí)將 _____.（填“漂浮”“懸浮”或“沉入底部”）
3．輪船的排水量是指輪船所排開(kāi)水的_____，一艘輪船空載時(shí)的排水量是2100 t，滿(mǎn)載時(shí)的排水量是5000 t，輪船自身質(zhì)量是_____，它最多裝 _____ 貨物.
4．人體體積大約是60 dm3，人游泳時(shí)身體的9/10浸在水中，這時(shí)人受到的浮力大約_ N.
5．南京港是我國(guó)內(nèi)河第一大港，已成為我國(guó)華東地區(qū)及長(zhǎng)江流域地區(qū)江海換裝、水陸中轉(zhuǎn)、貨物集散和對(duì)外開(kāi)放的多功能的江海型港口。其中有一個(gè)重要的功能就是江海換裝，輪船從海里駛往江里，船的重力大小__________，輪船受到的浮力________，船排開(kāi)水的體積__________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
6．A、B和C三個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球放入盛有液體的容器中，
各球所處位置如圖14-6-1所示，從而可以判斷_____球的密度最大，_____球
受到的浮力最小，A球受到的浮力_____B球受到的浮力.（填“小于”“大于”
或“等于”）
7．下面關(guān)于輪船的說(shuō)法正確的是
A.輪船在水中所受浮力大于重力 B.輪船在河水中所受浮力小于重力
C.輪船在海水中所受浮力大于重力D.輪船在河水或海水中所受浮力都與重力大小相等
8．一密度均勻的物體漂浮在某液面，如果把這個(gè)物體截成大小不等的兩塊，再放入該液體中，則（ ）
A.大小兩塊均漂浮在液面上 B.大塊下沉，小塊懸浮在液體中
C.大塊懸浮在液體中，小塊漂浮在液面上 D.大塊下沉，小塊漂浮在液面上
9.一艘輪船從河里駛進(jìn)海里，發(fā)現(xiàn)船體浸入海水里的深度減小了，對(duì)此下列說(shuō)法正確的是( )
A.輪船在海里的重量減輕了 B.船在海里受到的浮力增大了
C.由于海水的密度比淡水密度大，所以船體在海里排開(kāi)海水的體積減小了一些
D.輪船在海里受到的浮力減小
10.如圖14-6-2，用同一支密度計(jì)先后放在三種不同的液體中，比較密度計(jì)所受到的浮力和三種液體的密度的大小關(guān)系為( )
A.在甲液體中浮力最小，甲液體密度最小
B.在乙液體中浮力最大，乙液體密度最大
C.在甲液體中浮力最大，甲液體密度最大
D.在三種液體中浮力一樣大，乙液體的密度最大
11.如圖14-6-3所示，甲、乙兩球用細(xì)線相連，放入水
中，細(xì)線受到的力為1牛，兩球正好懸浮在水中，
如果細(xì)線斷了，那么( )
A.甲、乙兩球都下沉
B.甲球下沉乙球上浮
C.甲球上浮乙球下沉
D.甲、乙兩球仍懸浮
12.把質(zhì)量相等的物體A、B放入水中，靜止時(shí)它們的位置如圖14-6-4所示，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體A的密度大 B.物體B的密度大；C.物體A在水中的體積大； D.物體B在水中的體積大
13．我們生物課中已學(xué)到了，魚(yú)類(lèi)體內(nèi)有魚(yú)鰾，通過(guò)改變魚(yú)鰾的體積，魚(yú)可以輕易地改變自身的浮沉，這時(shí)魚(yú)控制自身的浮沉，主要是改變（ ?。?
A、所受浮力 B、所受重力 C、液體的密度 D、身體的密度
14． 一個(gè)空心球，空心部分體積為整個(gè)體積的一半，它漂浮在水面上，有一半體積露出水面，若將空心部分注滿(mǎn)水，放入水中再靜止時(shí)將（水足夠深） 【 】
A. 漂浮 B. 懸浮 C. 沉底 D. 無(wú)法確定
15．將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，.就此現(xiàn)象，下列分析正確的是 （ ）
A.木塊受到浮力，石塊不受浮力 B.石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力
C.木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力 D.木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
16．把重5N、體積為o.4dm3的物體投入水中．若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是(g取10N／kg) 【 】
A. 物體漂浮，F(xiàn)?。?N B．物體漂浮，F(xiàn)浮＝4N
C．物體懸浮，F(xiàn)?。?N D．物體沉底，F(xiàn)?。?N
17．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實(shí)心物塊浸沒(méi)在液體中并松手后，發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部。為了研究實(shí)心物塊的質(zhì)量和體積對(duì)此現(xiàn)象的影響， 他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。表一、表二為該小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察 到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
表一：液體甲（質(zhì)量為 8.0 千克，體積為 8lO-3 米 3）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物塊
質(zhì)量(10-3千克)
體積(10-6米3 )
現(xiàn) 象
1
A
7.5
30
上升至液面
2
B
25.2
42
上升至液面
3
C
24.3
27
上升至液面
4
D
21.6
12
下降至底部
5
E
91.8
34
下降至底部
表二：液體乙 ( 質(zhì)量為 6.4 千克 , 體積為 8lO-3 米3)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物塊
質(zhì)量(10-3千克)
體積(10-6米3 )
現(xiàn) 象
6
A
7.5
30
上升至液面
7
B
25.2
42
上升至液面
8
C
24.3
27
下降至底部
9
D
21.6
12
下降至底部
10
E
91.8
34
下降至底部
(1) 小明同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1與4 和 3與5 ( 或 6與9 和 6與10 )的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象， 得出結(jié)論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無(wú)關(guān)；跟它的質(zhì)量有關(guān)，且質(zhì)量小的物 塊上升，質(zhì)量大的物塊下降。
小華同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1與4 和 2與4 ( 或 6與8 和 7與8)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，得出結(jié) 論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質(zhì)量無(wú)關(guān)；跟它的體積有關(guān)，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降。
請(qǐng)判斷：小明的結(jié)論是＿＿ ＿＿的，小華的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿的。(均選填“正確”或“錯(cuò)誤)
(2) 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。
當(dāng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時(shí)，液體中的物塊就上升；
當(dāng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時(shí)，液體中的物塊就下降。
18.把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒(méi)在水中，松手后，
（1）上浮的物體有：加蓋的小玻璃瓶、＿＿＿＿＿＿；
（2）若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是＿＿＿＿＿＿；
（3）若要使沉在水底的雞蛋上浮，你的做法是＿＿＿＿＿＿。
（4）通過(guò)探究可以知道：要控制物體的浮與沉，可以通過(guò)改變物體所受的重力和 來(lái)實(shí)現(xiàn)。
19.有空心鋁球，重4.5N，體積0.5dm3，把它拋入水中靜止后，受到的浮力為_(kāi)__________N.
20．一艘海輪排水量為3.2104t，自身質(zhì)量是8103t，海水的密度為1.03103kg/m3，則滿(mǎn)載貨物后排水體積增加了多少?最多可以裝多少t的貨物?
學(xué)后記：
壓 強(qiáng) 和 浮 力
壓強(qiáng)
1．影響壓力作用效果的因素：（1） 、（2）
定義：物體 受到的壓力 ；公式： ；單位：
2．壓強(qiáng) 增大方法：（1）增大 （2）減小
增大和減小壓強(qiáng)的方法
減小方法：（1）減小 （2）增大
液 體 壓 強(qiáng)
（1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有
（2）在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
1．特點(diǎn) （3）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
（4）同一深度的不同液體，密度大的產(chǎn)生的壓強(qiáng)
2．公式：
原理：同種液體，靜止時(shí)液面
3．連通器：
應(yīng)用：茶壺、 、 等
大 氣 壓 強(qiáng)
1． 證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：
2． 首次測(cè)出大氣壓值的試驗(yàn)：
3． 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值760mmHg= Pa
4． 影響大氣壓的因素： 、天氣、季節(jié)等
5． 大氣壓的應(yīng)用：抽氣機(jī)、 、 等
流體壓強(qiáng)與
流速的關(guān)系
1． 氣體或者液體流速越大的地方壓強(qiáng)越
飛機(jī)機(jī)翼的升力
2． 應(yīng)用與危害
同向行駛的輪船容易相撞；火車(chē)站臺(tái)的安全線
浮 力
1． 定義：液體或氣體對(duì)浸入其中的物體有
2． 方向：
3． 產(chǎn)生的原因：上、下表面的
4． 阿基米德原理：（用公式表示為）
F浮 G 物體上浮——應(yīng)用
5．物體的浮沉條件 F浮 G 物體懸浮 ——應(yīng)用
F浮 G 物體下沉——應(yīng)用
6．漂浮原理：F浮=G——應(yīng)用：
知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章《壓強(qiáng)和浮力》14.6 浮力的應(yīng)用學(xué)案 新人教版.doc
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