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2019-2020年七年級地理下冊 歐洲西部教案 新人教版 課題 歐洲西部 課型 新授 總課時 主備人 授課日期 主講人 教學目標： 1、知識目標：了解歐洲西部的地理位置、地形、氣候等基本知識；了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早，目前經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。 2、能力目標：通過讀圖分析歐洲西部的地形特征、氣候特征；了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點的分布。 3、情感目標：通過對旅游資源的學習，可以擴展學生嚴結(jié)合增加旅游地理知識。 教學重點難點 教學重點： 歐洲西部的地形、位置、氣候特點；歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。 了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點的分布 教學難點： 歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。 教學環(huán)節(jié)及教學內(nèi)容 師生雙邊活動 個案補充 一、 復(fù)習提問上節(jié)課內(nèi)容。 二、導入新課 三、講授新課 （一） 地理位置 二．輪廓、范圍 三．主要國家、首都 四、地形特征 五．主要河流 六、氣候 七、雄厚的經(jīng)濟實力 繁榮的旅游業(yè) 八、堂清練習 請同學說說歐洲的地理位置和輪廓、地形。（學生回憶，并回答問題。） 請說說你了解西亞。（學生回憶，并回答。） 在我們的地球上有這樣一個地區(qū)，它的面積比我國的陸地面積稍大，卻分布著30多個國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”、這個地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)之一。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。這個地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國游客。這就是歐洲（通過簡單介紹引起學生興趣。） 展示掛圖歐洲西部說明：緯度位置——大部分在35N~70N之間海陸位置——位于歐洲的西部， 北鄰北冰洋、南臨地中海西臨大西洋、半球位置——東半球、北半球 展示掛圖歐洲西部說明：像亞歐大陸向西突出的大半島，三面環(huán)海海岸線非常曲折，多半島、島嶼、內(nèi)海和海灣是世界上海岸線最曲折的地區(qū)半島：斯堪的納維亞半島、伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島島嶼：大不列顛島、愛爾蘭島、冰島內(nèi)海（海灣）：北海、波羅的海、挪威海海峽：直布羅陀海峽、英吉利海峽 展示掛圖歐洲西部提問：請說出各國的首都 英國——倫敦 法國——巴黎 德國——柏林 意大利——羅馬 荷蘭——阿姆斯特丹挪威、 瑞典、芬蘭、西班牙、葡萄牙、奧地利、瑞士、希臘、梵蒂岡、摩納哥、圣馬力諾、列支敦士登、馬耳他、安道爾四． 指導學生按照以前所學的方法分析地形特征、河流特征、氣候特征。 通過分析地形圖，著重強調(diào)以平原為主的地形，四個主要地形區(qū)及分布特點料了解歐洲各國 。南北兩側(cè)是山脈，中部是西歐平原、波德平原 分析萊茵河、多瑙河 解答書上活動探討 深受大西洋濕潤西風的影響，形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。 利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè) 瑞士——鐘表 瑞典——造船、汽車、機器制造業(yè) 丹麥——畜產(chǎn)品“歐洲的牧場和食品庫” 挪威——水產(chǎn)品 荷蘭——鮮花（尤其是郁金香） 2、主要旅游資源或旅游景點（通過幻燈讓學生欣賞）挪威——陡峻幽深的峽灣，午夜的太陽 瑞士——“世界公園”的稱號、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼 西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演 法國——田園風光、“藝術(shù)之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院 意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節(jié) 奧地利——“音樂之都”維也納 德國——慕尼黑的啤酒節(jié) 作業(yè)設(shè)計： 目標檢測相關(guān)內(nèi)容。 板書設(shè)計：第四節(jié) 歐洲西部 1． 地理位置 二．輪廓、范圍 三。主要國家、首都 四。地形特征 五．主要河流 六．氣候特征 教學反思：