《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《§1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《§1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案 一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、_____________________________叫做物理變化；_____________________叫做化學(xué)變化，又叫做____________。 2、______________________叫做化學(xué)性質(zhì)；___________________________叫做物理性質(zhì)，如______________________________________________。 二、學(xué)習(xí)過程： 1、實(shí)驗(yàn)：1-1~1-4 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 變化前的物質(zhì) 變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象 變化后的物質(zhì) 變化后有無新物質(zhì) 1-1 液態(tài)的水 液態(tài)的水 1-2 藍(lán)色塊狀的膽礬 藍(lán)色粉末狀的膽礬 1-3 藍(lán)色的硫酸銅溶液 藍(lán)色的氫氧化銅沉淀 1-4 顆粒狀石灰石 二氧化碳?xì)怏w等 2、討論：日常生活中見到一些變化（如鐵生銹）是物理變化還是化學(xué)變化？ 3、化學(xué)變化的基本特征是____________________________。 4、現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系：______________________________________________ 5、如何區(qū)分化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)？ 6、如何區(qū)分物質(zhì)的變化和物質(zhì)的性質(zhì)？ 7、實(shí)驗(yàn)1-5 聞氣體時(shí)的正確操作________________________________________________- 物質(zhì) 顏色 狀態(tài) 氣味 燃著的木條燃燒情況 氧氣 二氧化碳 簡(jiǎn)單描述如何區(qū)分氧氣和二氧化碳？ 8、小結(jié)：本堂課你學(xué)到了什么？ 三、反饋練習(xí) 1、日常生活中的下列變化，屬于物理變化的一組是（ ） A、冰箱降溫，汽油揮發(fā) B、鋼鐵生銹，食物腐敗 C、火藥爆炸，蠟燭燃燒 D、光合作用，塑料老化 2、下列四種變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是（ ） A、生石灰溶于水生成石灰乳 B、水加熱到沸騰變成水蒸氣 C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳 D、向膽礬的溶液中加入氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀 3、下列描述：①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹②銅綠是一種綠色粉末③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳和水④氧化銅為黑色粉末⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體⑦二氧化碳不能燃燒⑧二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是（填序號(hào)，下同）__________;屬于化學(xué)變化的是______________；屬于物理性質(zhì)的是___________;屬于化學(xué)性質(zhì)的是_______________。