2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《水的凈化》學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《水的凈化》學(xué)案 新人教版 一、自學(xué)互動(dòng): 1、自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是________________(填“純凈物”或“混合物”),因?yàn)樘烊凰镉捎诤性S多 和 雜質(zhì)。為使其凈化可采用的方法有___________、___________、___________、___________,其中凈化效果最好的是_____________。 2、城市中的生活用水是經(jīng)_____________凈化處理過的,其凈水過程是:取水口→_________→_________池→________池→________池→________池→____________→配水泵→用戶。 3、在某些鄉(xiāng)村則利用明礬溶于水后生成的________對(duì)雜質(zhì)的________,使雜 質(zhì)_______而達(dá)到凈水的目的。 4、利用__________、__________、__________和_________等方法可以凈化水。 5、自來水廠凈水過程示意圖中哪些發(fā)生的是物理變化,哪些發(fā)生的是化學(xué)變化? 3、(1)硬水:含有 較多的水。(2)軟水:不含或含較少 的水。 4、硬水的危害有哪些? 5、硬水軟化的方法(1)生活中:采用 法(2)實(shí)驗(yàn)室:采用 法 二、探究交流:完成實(shí)驗(yàn)回答下列問題。 1、右圖為過濾操作裝置,該操作需要的儀器有: 2、過濾的原理是將 與不溶于水的物質(zhì)分離的辦法之一; (1)、過濾操作的注意事項(xiàng):(并分別說出違反操作的不良后果) “一貼”是指:_______________________________; “二低”是指:______________________________; “三靠”是指:_______________________________; , (2)、某同學(xué)過濾后仍發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,則可能的原因有: 3實(shí)驗(yàn)探究:硬水和軟水的區(qū)別 水的種類 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 硬水 軟水 三、測(cè)評(píng)訓(xùn)練: 1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ) A、海水 B、蒸餾水 C、礦泉水 D、澄清的井水 2、下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是( ) A、自然沉降 B、活性炭吸附 C、過濾 D、消毒劑消毒 3、自來水廠的過濾池的作用是( ?。?。 A、除去不溶于水的雜質(zhì) B、除去各種雜質(zhì) C、除去礦物質(zhì) D、殺菌消毒 4、自來水廠凈水流程為:取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→自來水,其中常用作除去臭味的試劑是( )A、漂白粉 B、活性炭 C、氯氣 D、明礬 5、 下列凈水操作中,效果最好的是( ) A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾 6. 下列物質(zhì)適合用過濾方法分離的是( ) A.食鹽和蔗糖的混合物 B.將粗鹽(含泥沙)提純 C.酒精和水的混合物 D.植物油和水的混合物 7..下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是( ) A.觀察顏色B.加入明礬,攪拌C.溶解食鹽D.加肥皂水?dāng)嚢?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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