2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 名著《威尼斯商人》閱讀復(fù)習(xí)講學(xué)稿 語(yǔ)文版.doc
《2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 名著《威尼斯商人》閱讀復(fù)習(xí)講學(xué)稿 語(yǔ)文版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 名著《威尼斯商人》閱讀復(fù)習(xí)講學(xué)稿 語(yǔ)文版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 名著《威尼斯商人》閱讀復(fù)習(xí)講學(xué)稿 語(yǔ)文版 課型:復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求: 1、梳理有關(guān)《威尼斯商人拾》的知識(shí)點(diǎn),明確《威尼斯商人》的主要內(nèi)容。 2、分析《威尼斯商人》的主要人物及重點(diǎn)故事情節(jié)。 3、掌握《威尼斯商人》的主題及表現(xiàn)手法。 相關(guān)鏈接: 創(chuàng)作背景 從十六世紀(jì)九十年代后期開始,英國(guó)社會(huì)的各種矛盾逐漸尖銳化:在農(nóng)村,“圈地運(yùn)動(dòng)”在加速進(jìn)行;在城市,資本主義手工工廠大量出現(xiàn),手工業(yè)者和貧民的狀況不斷惡化,在1594-1598年間,又連續(xù)發(fā)生澇災(zāi)和嚴(yán)寒,農(nóng)業(yè)欠收,物價(jià)飛漲,農(nóng)民和城市貧民紛紛起來(lái)反抗。這一時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)的力量也更加強(qiáng)大,它同王室的暫時(shí)聯(lián)盟瓦解。莎士比亞開始感到他的人文主義理想和英國(guó)現(xiàn)實(shí)間的矛盾,因此1596年以后寫的幾部喜劇里,雖然調(diào)子還是愉快樂觀的,但社會(huì)諷刺因素已有所增長(zhǎng)。這時(shí)完成的《威尼斯商人》就是莎士比亞早期喜劇中最富有社會(huì)諷刺色彩的一部。 模塊一:自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 1、閱讀講學(xué)稿的相關(guān)鏈接及《中考沖刺》p208—209頁(yè)“名著快讀”“情節(jié)梳理”“名著概要”完成下面的問(wèn)題: (1)請(qǐng)默寫出《威尼斯商人》作者及書中的主要人物及性格特點(diǎn)。 (2)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括本文的主題思想 (3)把本文的藝術(shù)特色概括出來(lái)。 模塊二:交流研討 研討內(nèi)容 摘 記 內(nèi)容一:小組內(nèi)成員兩人一組,交換完成的內(nèi)容,并在對(duì)方所完成的內(nèi)容上批改、如有不同意見,請(qǐng)?jiān)谏厦孀鰝渥⒄f(shuō)明。 內(nèi)容二:按照組長(zhǎng)的分工,每位同學(xué)選擇一個(gè)內(nèi)容向全組同學(xué)進(jìn)行交流。如有不同意見,請(qǐng)直接提出或質(zhì)疑。 內(nèi)容三:請(qǐng)組長(zhǎng)組織,全組同學(xué)合作,把你們做的“名著品讀”的答案及答題的思路與同學(xué)們分享。 模塊三:鞏固內(nèi)化 學(xué)習(xí)任務(wù) 摘 記 任務(wù)一:把下列重點(diǎn)內(nèi)容記憶并背誦下來(lái)。 P214--216頁(yè)“藝術(shù)特色”及“閱讀感悟”默寫下來(lái)。 任務(wù)二:閱讀文章,完成后面的題 簽約借款(一) 巴薩尼奧 我已經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)了,這一筆錢可以由安東尼奧簽立借據(jù)。 夏洛克 安東尼奧簽立借據(jù),嗯? 巴薩尼奧 你愿意幫助我嗎?你愿意應(yīng)承我嗎?可不可以讓我知道你的答復(fù)? 夏洛克 三千塊錢,借三個(gè)月,安東尼奧簽立借據(jù)。 巴薩尼奧 你的答復(fù)呢? 夏洛克 安東尼奧是個(gè)好人。 巴薩尼奧 你有沒有聽見人家說(shuō)過(guò)他不是個(gè)好人? 夏洛克 啊,不,不,不,不;我說(shuō)他是個(gè)好人,我的意思是說(shuō)他是個(gè)有身價(jià)的人??墒撬呢?cái)產(chǎn)卻還有些問(wèn)題:他有一艘商船開到特里坡利斯,另外一艘開到西印度群島,我在交易所里還聽人說(shuō)起,他有第三艘船在墨西哥,第四艘到英國(guó)去了,此外還有遍布在海外各國(guó)的買賣;可是船不過(guò)是幾塊木板釘起來(lái)的東西,水手也不過(guò)是些血肉之軀,岸上有旱老鼠,水里也有水老鼠,有陸地的強(qiáng)盜,也有海上的強(qiáng)盜,還有風(fēng)波礁石各種危險(xiǎn)。不過(guò)雖然這么說(shuō),他這個(gè)人是靠得住的。三千塊錢,我想我可以接受他的契約。 巴薩尼奧 你放心吧,不會(huì)有錯(cuò)的。 夏洛克 我一定要放了心才敢把債放出去,所以還是讓我再考慮考慮吧。我可不可以跟安東尼奧談?wù)劊? 1.為什么夏洛克一定要找安東尼奧談?wù)?,他真的只是為了放心借債嗎??qǐng)結(jié)合前后的相關(guān)情節(jié)來(lái)談?wù)勀愕目捶?。?分) 2.請(qǐng)結(jié)合文段夏洛克所說(shuō)的話,談?wù)勏穆蹇耸且粋€(gè)怎樣的人?(4分) 3.結(jié)合選段分析全劇語(yǔ)言藝術(shù)方面的典型特點(diǎn)。(4分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 威尼斯商人 2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 名著威尼斯商人閱讀復(fù)習(xí)講學(xué)稿 語(yǔ)文版 2019 2020 九年級(jí) 下冊(cè) 名著 威尼斯 商人 閱讀 復(fù)習(xí) 講學(xué)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3263037.html