2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C60教案(1) 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C60教案(1) 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo): 1、 了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途。 2、 知道不同的元素可以組成不同的物質(zhì),同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。 3、 以人類對(duì)碳單質(zhì)的認(rèn)識(shí)為例,引導(dǎo)學(xué)生形成“科學(xué)是發(fā)展”的觀點(diǎn)。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)和用途。 教學(xué)難點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定。 三、教學(xué)過程: (一)出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)和用途。 2、通過對(duì)金剛石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,懂得物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。 3、了解幾種常見的無定形碳及其用途。 (二)自主學(xué)習(xí) 自學(xué)課本104-105,填寫學(xué)案表一 (三)師生互動(dòng)完成教學(xué) 1、碳的單質(zhì) [學(xué)生自學(xué)填表] 名稱 金剛石 石墨 C60 組成元素 結(jié)構(gòu) 外觀 導(dǎo)電性 硬度 用途 鉆頭、切割玻璃、裝飾品等 鉛筆芯、電極、電刷、潤(rùn)滑劑 制備新材料、器件等 物理性質(zhì)不同的原因 [校對(duì)講解] [提問]金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),為何性質(zhì)有那么大的差異? [小結(jié)] 決定 決定 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途 [講解] 石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)類型 [補(bǔ)充] 有關(guān)鉛筆的小知識(shí) 2、無定形碳 [介紹] 碳:碳元素、碳原子 炭:含碳元素的天然產(chǎn)物經(jīng)過碳化而形成的具體物質(zhì) [自學(xué)小結(jié)]無定形碳:由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成的 無定形碳 木炭 活性炭 焦炭 炭黑 用途 燃料、吸附色素和異味 防毒面具(吸附)、脫色 冶煉金屬 制造油墨、橡膠工業(yè) [注意]1、木炭和活性炭具有吸附性的原因:具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。 2、物質(zhì)的吸附性屬于物理性質(zhì),吸附的過程屬于物理變化。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練: 1、實(shí)驗(yàn)測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素,則這種物質(zhì)( ) A、一定是金剛石或石墨中的一種 B、一定是無定形碳中的一種 C、一定是碳元素的一種單質(zhì) D、可能是以一種碳單質(zhì),也可能是幾種碳單質(zhì)組成的混合物 2、點(diǎn)燃一根蠟燭,把冷碟底放在蠟燭的火焰上方,過一會(huì)兒,在碟底收集到炭黑,由此能得出石蠟的組成中一定含有( ) A、碳元素 B、氫元素 C、氧元素 D、氫、氧元素 3、化學(xué)物質(zhì)中有一種由多個(gè)五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子,稱為“足球烯”,化學(xué)式是C60,下列關(guān)于C60的說法正確的是( ) A、屬于單質(zhì) B、屬于混合物 C、碳元素的化合價(jià)為+4 D、相對(duì)分子質(zhì)量為60 4、如下圖所示,往盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里放幾小塊活性炭,最終觀察到紅棕色 (填“變深”或“消失”或“不變”),漏斗中液面 (填“上升”或“下降”或“不變”)。其原因?yàn)椋夯钚蕴烤哂? 作用,使瓶中氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓。 5、金剛石、石墨、C60、C70都是碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的是(填序號(hào)) A . 碳原子的排列方式不同 B . 化學(xué)性質(zhì)相似 C . 物理性質(zhì)相似 D . 是同一種物質(zhì) E . 完全燃燒都生成二氧化碳 F . 都是黑色固體 五、板書設(shè)計(jì): (一)碳的幾種單質(zhì) 1、金剛石 2、石墨 3、C60 (二)無定形碳 六、布置作業(yè):《全品》第六單元課題1 第1課時(shí)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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