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2019-2020年七年級英語上冊 Unit 1 My name’s Gina學案 新課標人教版 學習目標： 1. 掌握第一單元的單詞的拼寫及讀音。 2. 掌握黑體單詞的含義和用法。 學習過程： 【復 習】 根據所給漢語寫出下列單詞。 1. 早晨 _______ 2. 下午 ________ 3. 晚上 __________4. 英語_______ 5. 夾克衫 _______ 6. 橙子 ________ 7. 地圖 _______ 8. 鑰匙 ________ 9. 鋼筆 ________ 10. 拼寫 ________ 11. 黃色的 ________ 12. 綠色的 ________ 13. 藍色的________ 14.黑色的________ 15. 顏色_______ 【預 習】 一、你能準確讀出第一單元的單詞嗎？ 二、比一比看誰記住的單詞多。 三、你能試著用下列單詞造句子嗎？ my: ___________________________________________________________ your: __________________________________________________________ his: ____________________________________________________________ her: ____________________________________________________________ answer: _________________________________________________________ look: ____________________________________________________________ 【反饋總結】梳理、歸納、總結本節(jié)課所學內容。 【反饋練習】 一、單詞拼寫。請根據句意及首字母提示，補全下列單詞。 1. A _______ my question, please. 2. His f_______ name is Quanyu. 3. Nice to m_______ you. 4. This is Alan. His l______ name is Miller. 5. Jenny a_______ Tom are my friends. 6. L______ ! This is my Chinese(語文) book. 7. This is my good friend. H________ name is Tony. 二、請你根據要求寫出下列詞的相應形式。 1. boy （對應詞） ___________ 2. Jenny Brown （姓氏） ___________ 3. last （反義詞）_____________ 4. name’s （全寫）_____________ 5. I am （縮寫） ______________ 6. white （反義詞）____________ 三、用英語寫出下列數字。 1. 457981 ___________________________________________________ 2. 9678923158 ________________________________________________ 3. 04353235795 _______________________________________________ 4. 5677 ______________________________________________________ 反 思： 七年級 Unit 1 My name’s Gina. 學案（聽說） 學習目標： 會用以下句型： What’s your name? My name’s Jenny. I’m Jenny. What’s his name? His name’s Tony. What’s her name? Her name’s Gina. 學習過程： 【復 習】 一、單詞梳理。 　粗心的馬小哈拼寫單詞時亂寫一氣，把字母順序給弄亂了，你能幫他寫出正確的單詞嗎？　 1．nema______ 2．cein______ 3．hleol______ 4．qeustoin______ 5．frits______ 6．teelpnohe______ 7．murnbe______ 8．darc______ 9．glir______ 10．fimayl______ 二、根據圖中物體的數量，寫出相應的數字單詞。 1.______ 2.______ 3.______ 1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 1.______ 2.______ 3.______ 　 【預 習】 一、仔細觀察1a所給的圖片，將單詞寫在左側。P1 1a。 二、認真閱讀2c, 仿照句型，編對話。 【反饋總結】梳理、歸納、總結本節(jié)課所學內容。 【反饋練習】 選擇填空。從所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項完成句子。你一定行呦！ 　 1．Whats ______name？ 　 A．you B．I C．she D．his 　 2．—Whats your name？ 　 —______is Gina Barnes． 　 A．Im B．My name C．Her name D．His name 　 3．—Whats his name？ 　 —His name is ______． 　 A．wufangming B．Wufangming C．Wu Fang Ming D．Wu Fangming 4．Her name is Jenny Green．Her family name is______． 　 A．Green B．Jenny C．Jenny Green D．Green Jenny 　 5．—Whats your phone number，Paul？ 　 —______398—6142． 　 A．I am B．He is C．She is D．Its 反 思： 七年級 Unit 1 My name’s Gina. 學案（讀寫） 學習目標： 1、學會書寫身份證，根據身份證提出問題并回答。 2、學會詢問對方電話號碼的句式。 學習過程： 【復 習】 將下列詞組中可以縮寫的詞組縮寫。 what is ________ I am ____________ name is ____________ this is ________ she is ________ 【預 習】 一、你能讀寫出1a中所給的單詞嗎？ 二、仔細觀察3a所給的圖片，試著寫出姓氏。P5 3a。 二、你能根據3c內容提示，填寫自己的身份證嗎？ 【反饋總結】梳理、歸納、總結本節(jié)課所學內容。 【反饋練習】 看圖寫話。 假設這是一張你的胸卡，請根據圖中的內容寫3—4句話介紹一下你的情況。 　 First Name: Mark ___________________________ Last Name: Cooper ___________________________ Telephone number: 365-04798 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 反 思： 七年級 Unit 1 My name’s Gina.學案（復習） 學習目標：達到本單元詞匯課、聽說課、讀寫課的目標要求。 學習過程：應用練習 I、寫出縮寫形式 1.whatis______2.sheis______3.Iam_______ 4.mynameis______5.itis_____ II、根據句子意思，每空填一個英語單詞。 1.What’syourn______?MynameisMary. 2.I’mGina.Nicet______meetyou. 3.Hisnamei_____Tony. 4.W_______hertelephonenumber? 5.Ia______Bruce. 6.Histelephonen________is58764321. 7.What’sherfirstname?H________firstnameisTanya. 8.What’sherl______name?HerlastnameisLopez. 9.Hello,Ia_______Jenny. 10.Ishisn______Dave? III、用所給詞的適當形式填空。 1.________isagirl,_______nameisGina.(she) 2.What’s_________telephonenumber?(he) 3.Is________EnglishnameBetty?(you) 4.Nice______you.(meet) 5.It_______nicetomeetyou.(be) 6.Yourname_______nice.(be) 7.________yourcardNumberThree?(be) 8.________yourNumberSeven?(be) 9.She’s________,________.(/tu:/) 10.___________answerisright.(I) IV、對話排序，根據所給句子排列成一段通順的對話。 ()1Richard. ()2.What’syourlastname? ()3.Hall. ()4.Couldyouspellthat,please? ()5.Andyourfirstname? ()6.H-A–L–L. V、用am,are或is填空。 1.What________yourname?Myname_______Jim. 2.Howold_______you?I________eleven. 3.How_______you?Fine,thankyou. 4.Whatisyourphonenumber?It______261–9854. 5.________youBen?No.I_______Alan. VI、選擇填空。 ()1.“GoodMorning!”“_______” A.Thankyou.B.Hello!C.Goodmorning.D.Fine. ()2._______yourname? A.What’sB.WhatC.HowD.How’s ()3.“Howareyou,MissLi?”“__________.” A.HelloB.GoodMorningC.Yes,I’mSandraD.Fine,thankyou ()4.“What’sthis?”“______.” A.It’saB.It’sgoodC.It’sBD.I’mfine ()5.What’sher_____name? A.firstB.oneC.twoD.three ()6.“Nicetomeetyou.”“________.” A.FineB.ThankyouC.Nicetomeetyou,tooD.Goodmorning ()7.How_______you,Bill? A.isB.areC.amD.be ()8.“IsyournameBrown?”“_______.” A.Yes,itisB.Yes,IamC.Yes,I’mD.No,I’mno ()9.“MynameisKate.________?”“Lisa.” A.AreyouLisaB.What’syournameC.What’sthatD.please ()10.“What’sthegirl’sname?”“_______.” A.KateisB.ItLateC.ThatisKateD.HernameisKate VII、從II欄中找與I欄相適應的答語。 III ()1.Goodmorning,class.A.Thankyou. ()2.What’syourname?B.Goodmorning,teacher. ()3.Howareyou,MrGreen?C.It’sD ()4.Sitdown,please.D.MynameisSmith. ()5.What’sthis?E.Fine,thatyou. ()6.Hello!Kate.F.I’mOK. ()7.AreyouTony?G.It’shere. ()8.Howareyou?H.Yes,Iam. ()9.Nicetomeetyou.I.Hello!Jim. ()10.Where’s“B”?J.Nicetomeetyou,too. VIII、閱讀理解，根據短文內容，完成下列表格。 MynameisCharlieStreet,I’mnottwelve.Iameleven.I’mnotinGradeEight.IaminGradeSeven.I’minClassTwo.Myteacherisn’tMissBlack.MyteacherisGrey.Myphonenumberis5221059. 1.Name:__________________________ 2.Age:____________________________ 3.Teacher:_________________________ 4.Grade:___________________________ 5.Class:___________________________ 6.Phonenumber:____________________ 參考答案 I.1.what’s2.she’s3.I’m4.myname’s5.it’sII.1.name2.to3.is4.What’s5.am6.number7.Her8.last9.am10.nameIII.1.She,Her2.his3.your4.tomeet/meeting5.is6.is7.Is8.Is9.two,too10.My IV.215346V.1.is,is2.are,am3.are4.is5.Are,am VI.1-5CADCA6-10CBABDVII.1-5BDEAC6-10IHFJG VIII.1.CharlieStreet2.113.MrGrey4.75.26.5221059 __________________________________________________________________ 反 思：