《2019-2020年九年級歷史上冊 第10課 資本主義時代的曙光教案 新人教版(I).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級歷史上冊 第10課 資本主義時代的曙光教案 新人教版(I).doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級歷史上冊 第10課 資本主義時代的曙光教案 新人教版(I) 教學目標 知識能力 1.意大利文藝復興的過程及實質(zhì)，新航路的開辟 過程方法 以講述法為主，輔以課堂討論 情感價值觀 1.理解意大利文藝復興的實質(zhì)和進步作用. 教學重點 1.文藝復興的重要代表人物與實質(zhì) 2.新航路開辟的經(jīng)過 教學難點 1.文藝復興首先在意大利興起的先決條件及其階級實質(zhì) 2.對開辟新航路作出恰當評價 教學方法 以講述法為主，輔以課堂討論 教學用具 教學過程 【講授新課】 一.文藝復興 隨著資本主義生產(chǎn)關系在意大利的發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級為了發(fā)展資本主義經(jīng)濟，需要文化科學知識，他們渴求擺脫教會對于人的生活和思想束縛。他們主張以人為中心而不是以神為中心來考察一切。 3）意大利是古代希臘，羅馬文化的中心地帶 2.文藝復興的指導思想——人文主義 從人出發(fā)而不是從神出發(fā)思考問題的思潮即——人文主義。人文主義是新興的資產(chǎn)階級文化思潮。 人文主義思潮相信并且頌揚人的價值，人的尊嚴，人的力量和人的偉大，認為人可以創(chuàng)造一切；肯定人生，肯定顯示，認為人應該積極奮斗；贊揚人生和自然，崇尚科學和理性。 評價：人文主義是資產(chǎn)階級反封建反教會的思想武器，是文藝復興運動的指導思想，具有鮮明的革命性與進步性，但是人文主義強調(diào)個人意志，其物質(zhì)基礎是私有制，有一定的局限性 3.文藝復興的過程 1）文藝復興表現(xiàn)最突出的領域是——文學和美術 意大利文藝復興時期文學領域杰出的代表人物是——詩人但丁 但丁是文藝復興的先驅(qū)，意大利佛羅倫薩人，出身于沒落貴族家庭。青年時代博覽群書，是那個時代一位多才多藝、學識淵博的學者。但丁的作品很多，《神曲》是他的代表作。但丁是意大利文藝復興的先驅(qū)。 2）意大利文藝復興時期美術領域最著名的藝術家是——達芬奇 達芬奇所畫的人物和宗教故事，都是以現(xiàn)實人物為藍本的，所歌頌的是人的現(xiàn)實美好的生活，這些作品都體現(xiàn)了人文主義者以人為本的思想原則。代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。 3)15-16世紀，文藝復興發(fā)展到歐洲的其他地方。 英國的莎士比亞是文藝復興時期的一位文學巨匠。一生創(chuàng)作了三十多部劇本和很多膾炙人口的詩篇。代表作《羅密歐和朱麗葉》、《哈姆雷特》。西方文藝評論界把莎士比亞同荷馬、但丁和歌德并稱為世界四大詩人。莎士比亞的寫作題材廣泛，一身兼為悲劇、喜劇和歷史劇作家，這一點超越了以前所有的悲劇家和喜劇家。莎士比亞的作品富于現(xiàn)實主義色彩，這也說明文藝復興運動正在深入，時代正在前進。 4)自然科學 天文學：哥白尼（波蘭）布魯諾（意大利）伽利略（意大利）開普勒（德意志） 4.文藝復興的性質(zhì) 文藝復興運動是以資本主義萌芽為前提，以復興古代希臘羅馬文化為表象，以反封建反教會為重要內(nèi)容，反映資產(chǎn)階級要求的新文化思想解放運動。 二.新航路的開辟 1.新航路開辟的背景 1）對黃金的追求—社會根源 15世紀，隨著商業(yè)的發(fā)展和貿(mào)易的日益擴大，西歐國家對黃金的渴望更加強烈。但是，西歐的貴重金屬礦藏很少，開采也很慢，為了尋求黃金，歐洲人便把注意力轉向了東方。 2）歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)要求擴大商品市場（對東方貿(mào)易的需要）—經(jīng)濟根源 15世紀前葉，東西方的商路主要有三條：一條是陸路，從小亞西亞出發(fā)，沿黑海、里海經(jīng)過中亞到達中國和印度；第二條是經(jīng)敘利亞、兩河流域抵波斯灣，換海船前往印度和中國；第三條是經(jīng)埃及的亞歷山大港，出紅海，經(jīng)印度洋去印度和中國。當時，紅海以東和地中海一帶的貿(mào)易，分別主要由阿拉伯商人和意大利商人所壟斷，后又被奧斯曼帝國所控制，奧斯曼帝國阻礙東西方商路。因此，在大西洋沿岸諸國的大商人迫切希望尋找到一條繞過地中海東部，開辟直達東方的新航路。 3）航海技術與海上武器的進步 地圓學說的流行、航海技術的發(fā)展 2.新航路開辟的過程 1）先航路開辟的先驅(qū)是西班牙和葡萄牙 葡萄牙和西班牙是瀕臨大西洋的兩個歐洲國家，他們無力加入歐洲大陸的爭奪，特別希望獲得海外的財富，最熱衷于探尋新航路。西班牙和葡萄牙在15世紀末完成了國家的統(tǒng)一，這為組織大規(guī)模遠航提供了條件，同時兩國的造船業(yè)和航海業(yè)較發(fā)達，具備了遠洋航行的條件。 2）新航路的開辟 航海家 國別 航行時間 資助國家 航行路線 迪亞士 葡萄牙 1487 葡萄牙 葡萄牙—非洲西海岸南下—印度—非洲的最南端（好望角） 哥倫布 意大利 1492 西班牙 西班牙—橫渡大西洋—古巴海地（美洲） 達迦馬 葡萄牙 1497 葡萄牙 葡萄牙—迪亞士路線—好望角—非洲東海岸—進入印度洋—非洲莫桑比克—過印度洋—印度卡里庫特 麥哲倫 葡萄牙 1519-1522 西班牙 西班牙—橫渡大西洋—沿南美洲海岸南下—繞過美洲南端的海峽（"麥哲倫海峽"）—進太平洋—菲律賓群島—好望角—西班牙 a.迪亞士航行探尋新航路中的第一次突破，證明了大西洋與印度洋是相通的，為達伽馬的探尋新航路準備了條件。 3.新航路開辟的意義： 1）新航路開辟后，密切了世界各大陸之間的聯(lián)系，世界結束了彼此孤立的狀態(tài)，聯(lián)成一個整體，真正意義上的世界歷史開始了。 2）新航路開辟以后，各大洲的交通往來日益密切，世界市場開始形成；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 3）歐洲貿(mào)易中心轉移，由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，促進了西歐封建制度的衰落與資本主義發(fā)展。 4）新航路的開辟也為歐洲開辟了殖民探索道路，主要資本主義國家先后走上殖民擴張 板書設計 第10課資本主義時代的曙光 一．文藝復興 1．背景 2．指導思想：人文主義 3．性質(zhì)：資產(chǎn)階級的思想解放運動 時間 4．發(fā)展過程地點 代表人物 5．影響 二．新航路開辟 1．背景 2．過程 航海家 國別 航行時間 資助國家 航行路線 迪亞士 葡萄牙 1487 葡萄牙 （歐）葡萄牙—非洲西海岸南下—（非洲）的最南端（好望角） 哥倫布 意大利 1492 西班牙 （歐）西班牙—橫渡大西洋—古巴海地（美洲） 達迦馬 葡萄牙 1497 葡萄牙 （歐）葡萄牙—迪亞士路線—好望角—（非洲）東海岸—進入印度洋（亞洲）—印度卡里庫特 麥哲倫 葡萄牙 1519-1522 西班牙 （歐）西班牙—橫渡大西洋—沿南（美洲）海岸南下—繞過美洲南端的海峽（"麥哲倫海峽"）—進太平洋—菲律賓群島（亞洲）—好望角（非洲）—西班牙 3．影響：①② 教學反思