2019年高中語文 項(xiàng)羽之死同步檢測試題 新人教版選修《中國古代詩歌散文》.doc
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2019年高中語文 項(xiàng)羽之死同步檢測試題 新人教版選修《中國古代詩歌散文》 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( ) A.垓下(hi) 數(shù)闋(qu) 麾下(huī) B.瞋目(chēn) 田父(f) 自度(du) C.車騎(q) 披靡(mǐ) 自刎(wěn) D.刈旗(y) 紿(di) 名騅(zhuī) 解析:A項(xiàng),“垓”應(yīng)讀ɡāi ;B項(xiàng),“父”應(yīng)讀fǔ;C項(xiàng),“騎”應(yīng)讀j。 答案:D 2.下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.有美人名虞,常幸從 幸:受到寵愛 B.騎能屬者百余人耳 屬:隨從 C.項(xiàng)王自度不得脫 度:估計(jì),揣摩 D.項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng) 被:表被動 解析:D項(xiàng),被:受。 答案:D 3.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( ) A.以五千騎追之 以賜公 B.漢追及之 漢軍及諸侯 C.我何渡為 赤泉侯為騎將 D.今獨(dú)臣有船 獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人 解析:A項(xiàng),介詞,用/介詞,把;B項(xiàng),動詞,趕上、到/連詞,和;C項(xiàng),語氣詞,呢/動詞,作;D項(xiàng),均為副詞,只有。 答案:D 4.下列加點(diǎn)詞的活用情況,判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.項(xiàng)王軍壁垓下(名詞作動詞,設(shè)營駐守) B.有美人名虞(名詞作動詞,名叫) C.渡江而西(名詞作狀語,向西) D.于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江(名詞作狀語,向東) 解析:C項(xiàng),名詞作動詞,向西走。 答案:C 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的文字,回答5~6題。 題烏江亭 杜 牧 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊,卷土重來未可知。 烏江亭 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一戰(zhàn)勢難回。 江東子弟今雖在,肯與君王卷土來? 5.這兩首詩歌,詠嘆的是何人何事?各表達(dá)了什么樣的思想感情? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:詠嘆的是霸王項(xiàng)羽自刎于烏江。杜牧的詩表達(dá)了對項(xiàng)羽負(fù)氣自刎的惋惜,批評項(xiàng)羽不能總結(jié)失敗的教訓(xùn)。王安石則認(rèn)為民心和形勢決定了戰(zhàn)爭的勝負(fù),歷史的規(guī)律不可違背。 6.兩首詩是針對同一歷史事件所寫的詠史之作,其議論不落窠臼又各具特色,但都能言之成理,給人以有益的啟迪。你認(rèn)為哪一首更好,為什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例一)杜詩好。杜詩指出勝敗乃兵家常事,好男兒應(yīng)包羞忍辱,永不言敗。憑著胸懷壯志的江東子弟,項(xiàng)羽是完全可以東山再起的。全詩格調(diào)昂揚(yáng)樂觀,積極向上。 (示例二)王詩好。王詩冷靜客觀地思考了當(dāng)時(shí)的形勢,指出項(xiàng)羽的失敗已無法挽回,是歷史的必然,而且江東子弟是不會跟隨他卷土重來的。 (二)閱讀下面的文言文,回答7~11題。 漢用陳平計(jì),間疏楚君臣。項(xiàng)羽疑范增與漢有私,稍奪其權(quán)。增大怒曰:“‘天下事大定矣,君王自為之,愿賜骸骨歸卒伍?!睔w未至彭城,疽發(fā)背死。蘇子曰:增之去善矣。不去,羽必殺增。獨(dú)恨其不早耳。然則當(dāng)以何事去?增勸羽殺沛公,羽不聽,終以此失天下,當(dāng)于是去耶?曰:否。增之欲殺沛公,人臣之分也。羽之不殺,猶有君人之度也。增曷為以此去哉?《易》曰:“知幾其神乎!”《詩》曰:“相彼雨雪,先集維霰?!痹鲋?,當(dāng)于羽殺卿子冠軍①時(shí)也。陳涉之得民也,以項(xiàng)燕、扶蘇。項(xiàng)氏之興也,以立楚懷王孫心②。而諸侯叛之也,以弒義帝。且義帝之立,增為謀主矣。義帝之存亡,豈獨(dú)為楚之盛衰,亦增之所與同禍福也。未有義帝亡而增獨(dú)能久存者也。羽之殺卿子冠軍也,是弒義帝之兆也。其弒義帝,則疑增之本也。豈必待陳平哉?物必先腐也,而后蟲生之;人必先疑也,而后讒入之。陳平雖智,安能間無疑之主哉?吾嘗論義帝天下之賢主也。獨(dú)遣沛公入關(guān),不遣項(xiàng)羽;識卿子冠軍于稠人之中,而擢以為上將。不賢而能如是乎?羽既矯殺卿子冠軍,義帝必不能堪。非羽弒帝,則帝殺羽,不待智者而后知也。增始勸項(xiàng)梁主義帝,諸侯以此服從;中道而弒之,非增之意也。夫豈獨(dú)非其意,將必力爭而不聽也。不用其言而殺其所立,羽之疑增,必自是始矣。方羽殺卿子冠軍,增與羽比肩而事義帝,君臣之分未定也。為增計(jì)者,力能誅羽則誅之,不能則去之,豈不毅然大丈夫也哉?增年已七十,合則留,不合則去。不以此時(shí)明去就之分,而欲依羽以成功名,陋矣!雖然,增,高帝之所畏也。增不去,項(xiàng)羽不亡。嗚呼!增亦人杰也哉! (選自蘇軾《范增論》) 世謂范增為人杰,予以為不然。夷考平生,蓋出戰(zhàn)國從橫之余,見利而不知義者也。始勸項(xiàng)氏立懷王,及羽奪王之地,遷王于郴,已而弒之,增不能引君臣大誼,爭之以死。懷王與諸將約,先入關(guān)中者王之,沛公既先定關(guān)中,則當(dāng)如約,增乃勸羽殺之,又徙之蜀漢。羽之伐趙,殺上將宋義,增為末將,坐而視之??忧亟底?,殺秦降王,燒秦宮室,增皆親見之,未嘗聞一言也。至于滎陽之役,身遭反間,然后發(fā)怒而去。嗚呼,疏矣哉!東坡公論此事偉甚,猶未盡也。 (選自洪邁《容齋隨筆》) 注:①卿子冠軍:即宋義。前207年,秦圍趙,楚懷王封宋義為上將軍,項(xiàng)羽為次將,范增為末將,救趙,途中,宋義畏縮不前,羽殺之。②楚懷王孫心:楚懷王孫子熊心,項(xiàng)梁擁立他為王,仍稱懷王。項(xiàng)羽稱霸后尊熊心為義帝。 7.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.愿賜骸骨歸卒伍 愿:希望 B.獨(dú)恨其不早耳 恨:痛恨 C.羽既矯殺卿子冠軍 矯:假托 D.人臣之分也 分:職責(zé) 解析:B項(xiàng),恨:遺憾。 答案:B 8.下列各組句子中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是( ) A.增曷為以此去哉? 不賂者以賂者喪 B.增之去,當(dāng)于羽殺卿子冠軍時(shí)也 余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上 C.增與羽比肩而事義帝 故憂愁幽思而作《離騷》 D.增之欲殺沛公,人臣之分也 王無異于百姓之以王為愛也 解析:A項(xiàng),介詞,在/介詞,因?yàn)?;B項(xiàng),介詞,在/介詞,從;C項(xiàng),連詞,表修飾關(guān)系/連詞,表因果關(guān)系,因而;D項(xiàng),均為助詞,取消句子獨(dú)立性。 答案:D 9.下列句子編為四組,全部反映“增亦人杰”的一組是( ) ①增之去善矣?、趧裼饸⑴婀、矍伊x帝之立,增為謀主矣?、懿挥闷溲远鴼⑵渌ⅰ、菰觯叩壑芬? ⑥而欲依羽以成功名 A.①②④ B.②③④ C.①④⑥ D.③④⑤ 解析:②③④都是表現(xiàn)范增的謀略。 答案:B 10.下列對原文的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.蘇軾認(rèn)為范增離開項(xiàng)羽是明智之舉,只是時(shí)機(jī)過晚,應(yīng)在項(xiàng)羽殺上將宋義之時(shí)就離他而去。 B.蘇軾認(rèn)為項(xiàng)羽懷疑范增于前,陳平施計(jì)在后,反間計(jì)之所以成功,不在陳平之智,而在項(xiàng)羽之疑。 C.在義帝被殺這個(gè)問題上,蘇軾與洪邁的見解不同,蘇軾認(rèn)為責(zé)任不在范增,洪邁則認(rèn)為他難辭其咎。 D.洪邁認(rèn)為范增不是人杰,而是一個(gè)重利輕義的淺薄之人,他從根本上否定了蘇軾在《范增論》中的觀點(diǎn)。 解析:D項(xiàng),從“東坡公論此事偉甚,猶未盡也”可知洪邁并未從根本上否定蘇軾在《范增論》中的觀點(diǎn),而是認(rèn)為蘇軾對范增離開項(xiàng)羽這件事的論述雖然很深刻,但是還不夠充分。 答案:D 11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)漢用陳平計(jì),間疏楚君臣。項(xiàng)羽疑范增與漢有私,稍奪其權(quán)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)義帝之存亡,豈獨(dú)為楚之盛衰,亦增之所與同禍福也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)夷考平生,蓋出戰(zhàn)國從橫之余,見利而不知義者也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)劉邦采用了陳平的計(jì)策,離間楚國君臣,使他們疏遠(yuǎn)。項(xiàng)羽懷疑范增和漢私下勾結(jié),漸漸剝奪他的權(quán)力。(“間”“疏”“稍”是翻譯重點(diǎn)) (2)義帝的存亡,豈止決定楚國的盛衰,范增也與此禍福相關(guān)。(“豈獨(dú)”、判斷句式是翻譯重點(diǎn)) (3)考察他的生平,大概可說是戰(zhàn)國時(shí)縱橫家的余脈,只見利益而不知維護(hù)正義。(“夷考”“從橫”是翻譯重點(diǎn)) 參考譯文: 劉邦采用了陳平的計(jì)策,離間楚國君臣,使他們相互疏遠(yuǎn)。項(xiàng)羽懷疑范增和漢私下勾結(jié),漸漸剝奪他的權(quán)力。范增大怒,說:“天下大事已經(jīng)大致確定了,君王自己處理吧。希望能讓我告老還鄉(xiāng)?!被剜l(xiāng)時(shí),還沒到彭城,就因背上癰疽發(fā)作而死。我說,范增離去是好事,若不離去,項(xiàng)羽一定會殺他。只遺憾他沒有早早離開而已。既如此,那么范增應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候離開呢?當(dāng)初范增勸項(xiàng)羽殺沛公,項(xiàng)羽不聽;最后因此而失去天下。應(yīng)當(dāng)在此時(shí)離去嗎?不。范增想要?dú)⑺琅婀?,是做臣子的職?zé)。項(xiàng)羽不殺劉邦,還顯得有君王的度量。范增怎能在此時(shí)離去呢?《易經(jīng)》說:“知道選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī),那不是很神明嗎?”《詩經(jīng)》說:“觀察那氣象,若要下雪,水氣必定先聚集成霰?!狈对鲭x去,應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)羽殺卿子冠軍的時(shí)候。陳涉能夠得民心,因?yàn)榇虺隽顺㈨?xiàng)燕和公子扶蘇的旗幟。項(xiàng)氏的興盛,因?yàn)閾砹⒘顺淹醯膶O子熊心;而諸侯背叛他,也是因?yàn)樗\殺了義帝。況且擁立義帝,范增實(shí)為主謀。義帝的存亡,豈止決定楚國的盛衰,范增也與此禍福相關(guān)。絕沒有義帝被殺,而單單范增能夠長久得生的道理。項(xiàng)羽殺卿子冠軍,就是謀殺義帝的先兆。他殺義帝,就是懷疑范增的根本。難道還要等到陳平出反間之計(jì)嗎?物品必定先腐爛了,然后才能生蛆蟲;人必定先有了懷疑之心,然后讒言才得以聽入。陳平雖說智慧過人,又怎么能夠離間沒有疑的君主呢?我曾經(jīng)評論義帝,稱他是天下的賢君。僅僅是派遣沛公入關(guān)而不派遣項(xiàng)羽,在稠人廣眾之中識別卿子冠軍,并且提拔他做上將軍。若不是賢明之君能做到這些嗎?項(xiàng)羽既然假托君王之命殺死了卿子冠軍,義帝必然不能容忍。因此,不是項(xiàng)羽謀殺義帝,就是義帝殺了項(xiàng)羽,這用不著智者指點(diǎn)就可知道了。范增當(dāng)初勸項(xiàng)梁擁立義帝,諸侯因此而服從;中途謀殺義帝,必不是范增的主意。其實(shí)豈但不是他的主意,他必然力爭而卻沒有被接受。不采用他的忠告而殺死他所擁立之人,項(xiàng)羽懷疑范增,一定是從這時(shí)就開始了。在項(xiàng)羽殺卿子冠軍之時(shí),項(xiàng)羽和范增并肩侍奉義帝,還沒有確定君臣之身份。如果替范增考慮,有能力誅殺項(xiàng)羽就殺了他,不能殺他就離開他,豈不是毅然決然的男子漢嗎?范增年齡已經(jīng)七十歲,意見相合就留下來,意見不合就離開他,不在這個(gè)時(shí)候弄清去留的分寸,卻想依靠項(xiàng)羽而成就功名,淺陋啊!雖然如此,范增還是被漢高祖所畏懼。范增不離去,項(xiàng)羽就不會滅亡。唉,范增也是人中的豪杰呀!(蘇軾《范增論》) 世人認(rèn)為范增是人中豪杰,我認(rèn)為這不對??疾焖纳?,大概可說是戰(zhàn)國時(shí)縱橫家的余脈,只見利益而不知維護(hù)正義。當(dāng)初勸項(xiàng)氏擁立懷王,及至項(xiàng)羽奪取懷王的領(lǐng)地,把懷王遷至郴地,不久又殺死他,范增不能憑君臣大義,以死相爭。楚懷王與眾將約定:先進(jìn)入關(guān)中的為王。既然沛公先平定關(guān)中,就應(yīng)當(dāng)按照約定辦事。范增卻勸項(xiàng)羽殺死他,分封時(shí)又把他遷徙到蜀漢之地。項(xiàng)羽伐趙,殺死上將軍宋義,范增身為末將,卻坐視不管。項(xiàng)羽坑殺秦的降兵,殺死已投降的秦王子?jì)?,燒毀秦的宮室,范增都親眼看見了,不曾聽說他有一句反對的話。終至滎陽大戰(zhàn)之時(shí),自己遭到反間之計(jì),這以后才發(fā)怒離去。唉,錯(cuò)誤?。|坡先生評論此事很是正確,只是還沒有說盡啊。(洪邁《容齋隨筆》) 三、語言運(yùn)用 12.《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是我國古典文學(xué)名著,你還記得其中的人物嗎?請從以下六個(gè)謎面中任選三個(gè),指出他們的對象是誰。 ①赤兔殉主?、诳兹甘掌痢、鄱忿D(zhuǎn)星移 ④粗中有細(xì)?、萏ぱっ贰、藁ㄏ銚浔? ________________________________________________________________________ 答案:①馬忠;②關(guān)羽;③時(shí)遷;④魯智深;⑤探春;⑥襲人。(答出三個(gè)即可) 13.請將下列各語句填入橫線處,使之通順合理。 在先秦,主要有五種人格理想:墨子的苦行俠人格,________;楊朱的貴我人格,________;孟子的大丈夫人格,________;荀子的君子式人格,________;再有一種便是莊子式的人格了:獨(dú)來獨(dú)往,不吝去留,若垂天之云,悠悠往來聚散,在一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。 ①鋒芒畢露,正義在胸 ②平和公正,循規(guī)蹈矩?、鄹皽富穑敺捧啵煜露鵀橹??、芙^對自我,拔一毛而利天下,不為也 答案:③④①② ——飄香萬里 說 項(xiàng) 羽 李清照流亡到烏江的時(shí)候,立于浸染了項(xiàng)羽剛烈血?dú)獾耐恋兀鎸χ坪屏魈实臑踅?,不覺心潮起伏,感慨叢生。滿腔的涌動凝結(jié)為一首小詩:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!? 如果說司馬遷已經(jīng)用神性之筆塑項(xiàng)羽為永恒,中國這位最柔美的女子的哀嘆,或許更能體現(xiàn)項(xiàng)羽恒久的、撼人的魅力。人杰和鬼雄,生界與死界的雙面閃爍,“不肯過江東”使項(xiàng)羽揮劍自刎更添雄渾的浪漫色彩。 李長之在《司馬遷之人格與風(fēng)格》一書中稱項(xiàng)羽為“楚文化的最后一個(gè)代表人物”。項(xiàng)羽和屈原在精神品質(zhì)上確是一脈相承的,還有老萊子、接輿、長沮、老子等等?;蛟S是楚地的蠻夷之氣滋育了這些可愛的人,他們像狂蕩、疏放、豁達(dá)、沖決、孤傲的雷電般輝映著中國灰長的歷史卷軸,使沉悶平庸的歷史帶上些許生氣和活力。項(xiàng)羽和屈原的自絕,就帶上了生命力迸發(fā)的意味,死亡轉(zhuǎn)化為了精神永生和意義永存,如鳳凰涅槃般奇幻迷人。 在項(xiàng)羽那里,渡江與否關(guān)涉生死。于是,渡江顯然不僅僅意味著坐船抵達(dá)對岸這一事件。江的形象已經(jīng)帶上了抽象的形而上的指征,即江變成了一條界線,生與死、榮與辱的界線。壯死與茍活,在朝代變換頻繁的中國古代,一直糾纏著那些“士人”,成了他們揮之不去的夢魘。受辱后當(dāng)然也可以成就一番偉業(yè),卑賤的生命或許更能釋放出驚人的潛力,但是,相比于臨危變節(jié)、逃遁的人,伯夷叔齊、項(xiàng)羽、譚嗣同等人的赴死更能點(diǎn)燃后人心中潛藏的血性和高潔之光。更多情況下,史鐵生在《務(wù)虛筆記》中的一個(gè)關(guān)于“叛徒的邏輯”的悖論則會讓人們尷尬:“你被殺死了,你就是一個(gè)應(yīng)該活著的好人;你活下來了,你就是一個(gè)應(yīng)該被殺死的壞蛋”。好在人們能夠超越肉體存亡的局限,而賦予生命以別樣的意義和價(jià)值,于是,清潔明健的人格氣象讓那些“應(yīng)該活著的好人”不朽了。 項(xiàng)羽的性情已經(jīng)注定了他的失敗。線性歷史的寵兒向來是那些工于心計(jì)、老謀深算之人。殺掉宋義就標(biāo)志著項(xiàng)羽開始背棄成功的道路,當(dāng)他對劉邦說:“天下匈匈數(shù)歲者,徒以吾兩人爾,愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄”,歷史之神就已經(jīng)把王冠帶到了“笑謝”的漢王頭上?!傲δ芸付?,才氣過人”的項(xiàng)羽雖然也不缺乏細(xì)微之處,但在計(jì)謀上,他永遠(yuǎn)遜劉邦集團(tuán)一大截?!俺m三戶,亡秦必楚也”,楚南公只預(yù)測了一半,項(xiàng)羽的勇力的確擊潰了秦軍,在破壞功能上得到了盡力發(fā)揮,但在顛覆之后的建設(shè)上,智力將勇力踩在了腳下。 那么究竟是什么牽絆了項(xiàng)羽,讓他沒有踏上渡江的船筏? 對某一信念的堅(jiān)守,在這個(gè)價(jià)值多元的世界上,都可以看作是一種偏執(zhí)。對“潔”的維護(hù)已經(jīng)讓屈原走進(jìn)了汨羅江,楚人一貫決絕的態(tài)度使項(xiàng)羽再步前轍,生命在信念面前脆弱無比,自殺是維護(hù)自己信念的最高方式。那么,項(xiàng)羽維護(hù)固守的是什么? 浪漫主義是項(xiàng)羽骨子積淀里的東西,但是,浪漫在一定程度上意味著原初、單純,甚至是幼稚?!案毁F不歸故鄉(xiāng),如衣繡夜行,誰知之者!”分明是孩子的口氣,哪能是欲奪天下之人所言呢?從中,我們卻也能看出項(xiàng)羽的榮辱觀。他的使命好像就是要榮歸故里、取悅鄉(xiāng)親。臨末,他也是因?yàn)闊o顏面見“江東父兄”而拒絕上船的。我們盡可以說項(xiàng)羽有著虛榮的劣質(zhì),但必須注意的是,他要取悅的僅僅是江東父兄而已。我認(rèn)為這里面體現(xiàn)了項(xiàng)羽對故鄉(xiāng)的依賴情愫和他濃烈的歸屬意識。而這種感情,連同榮辱觀,正是人類的基本感情:歸鄉(xiāng)意識是《奧德賽》故事展開的必要前提;榮辱觀推動著《伊力亞特》情節(jié)的鋪展。東西方文學(xué)在表現(xiàn)人類的基本感情上,有著驚人的一致。 項(xiàng)羽有著對父老的深厚飽濃的情感,他要與漢王決雌雄時(shí)說的最后一句話是“毋徒苦天下之民父子為也”,再進(jìn)一步,他對自己的故友,哪怕是已經(jīng)成為敵人的漢騎司馬呂馬童,也懷著一種本乎己的愛愿?!妒酚洝分羞@樣記載: “項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng),顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰:“此項(xiàng)王也?!表?xiàng)王乃曰:“吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德?!蹦俗载囟?。 好一個(gè)“吾為若德”!項(xiàng)羽的榮辱觀已經(jīng)超越了對虛名浮利的表面追求,他的榮辱觀里面滲滿了濃厚的情感因素,樸拙而純美。 因此,他拒絕了渡江,他寧愿把自己的困境看成是不可抗拒的命運(yùn)。雖然他最終沒有原諒自己,對江東父老懷著深深的愧疚,但他的死卻帶著一種明顯的贖罪色彩和意識,帶著強(qiáng)烈地祈求寬容的愿望。這樣,“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽東向稽首了,鮮血是他的赤誠之心的證物! 項(xiàng)羽的霸氣畢竟難遮他的感性歸途,對名馬和美人的泣歌也充分說明了這一點(diǎn)。歷史只允許這類人飾演悲劇。如果說悲劇是把有意義的東西毀滅給人看,那么,人生的一切崇高意義都是在這個(gè)舞臺上展現(xiàn),永不停息。幸耶?哀耶? ——源頭活水 素材一 最美斷腿舞者 堅(jiān)強(qiáng)跑完十里 12月1日,xx年上海馬拉松賽落下帷幕。比賽過程中出現(xiàn)了靚麗的一幕:512汶川地震中失去雙腿的綿竹漢旺鎮(zhèn)舞蹈老師廖智,戴著假肢、帶著笑容跑完五公里健身跑。 這位來自綿竹漢旺鎮(zhèn)的美女舞蹈老師,雖然在512汶川地震中失去雙腿,失去了10個(gè)月大的女兒,但是她并未就此消沉,被人稱為“斷腿舞者”“汶川媽媽”。本屆上海馬拉松賽,她報(bào)名參加5公里健身跑,完成比賽之后更是第一時(shí)間更新騰訊微博,上傳了比賽照片,更是表露明年再跑10公里的信心:“上海國際馬拉松!好多人噢,這一次我們只參加了5公里健身跑,輕輕松松跑完啦。來年再來10公里吧?!? 素材二 女兒徒步萬里 帶母巡游神州 為圓母親的旅游夢,63歲的江蘇徐州退休女老師謝淑華,用特制人力板車?yán)?0歲的媽媽許美榮,徒步萬里路,一起去看全國各地的風(fēng)景,以盡孝道。xx年4月,她拉著母親從上海出發(fā),6月走到北京,走了4000里路。經(jīng)過一段時(shí)間休息后,9月17日,她們又從北京出發(fā)向南,于12月23日來到了廣州,游覽了花都芙蓉嶂和王子山,之后計(jì)劃再繼續(xù)南下到海南,讓老人家去看大海。 謝淑華拉著人力“房車”,帶母親步行上萬里路,自己原來的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、中度脂肪肝、腱鞘炎等疾病癥狀,找醫(yī)生也沒看好,如今竟然奇跡般消失。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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