六年級科學上冊 4.5 相貌各異的我們課件1 教科版.ppt
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第四單元生物的多樣性,5、相貌各異的我們,有耳垂,無耳垂,,,前額“V”發(fā)尖平發(fā)際,,,,下頜中央無溝,下頜中央有溝,,卷發(fā),直發(fā),舌頭能向內卷曲舌頭不能向內卷曲,,單眼皮雙眼皮,,,我的相貌特征觀察記錄表(姓名:),在你具有的相貌特征下打“√”,溫馨提示:,性狀編碼:,相貌特征的組合,1、雙眼皮、有耳垂3、單眼皮、有耳垂2、雙眼皮、無耳垂4、單眼皮、無耳垂,,,,,兩種不同相貌特征能組合成幾種相貌的人?,如果將3種相貌特征組合起來,會有多少種相貌的人呢?,,,三種不同相貌特征相互組合可以得到多少種相貌?,活動提示:選擇三種性狀組合成相貌,并給出編號。如甲-B-a,1甲-A-a2乙-B-b3甲-B-a4乙-A-b5甲-A-b6乙-B-a7甲-B-b8乙-A-a,三種相貌特征相互組合可以得到8種結果。,相貌特征分類圖,相貌特征分類圖,相貌特征分類圖,相貌特征分類圖,相貌特征分類圖,5個相貌特征將我們全班同學分成了32類。,6個相貌特征將我們全班同學分成了64類。,322=64,5個相貌特征將我們全班同學分成了32類。,6個相貌特征將我們全班同學分成了64類。,3222=128,7個相貌特征將我們全班同學分成了128類。,5個相貌特征將我們全班同學分成了32類。,6個相貌特征將我們全班同學分成了64類。,32222=256,7個相貌特征將我們全班同學分成了128類。,8個相貌特征將我們全班同學分成了256類,5個相貌將我們分成了32類。,6個相貌將我們分成了64類。,3222222=1024,7個相貌將我們分成了128類。,8個相貌將我們分成了256類。,10個相貌將我們分成了1024類。,20個相貌將我們分成了104萬類。,40個相貌就將我們分成超過一萬億類。,你能找到兩個完全一樣的人嗎?,大家來找茬,,有哪些因素可能造成人與人之間的不同呢?,遺傳基因食物營養(yǎng)生活方式,是指攜帶有父母生理特征信息的遺傳物質。我們的相貌受遺傳基因的影響。,遺傳基因,,但是后天的生長變異,生活環(huán)境等,在一定程度上也影響著我們的相貌,比如傷口、痘痘等。,遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質,是控制后代生理性狀的基本遺傳單位?;蛲ㄟ^指導蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現,包括性別、性格、外貌等等。遺傳基因存在于父母親生殖細胞(精子與卵子)里,即使是同一個人,雖然其所攜帶的遺傳信息有較多相同之處,但他的每一個生殖細胞也是有某些不同的地方的。,營養(yǎng)素包括蛋白質,脂肪,碳水化合物,無機鹽,纖維素,維生素和水幾大類。這些營養(yǎng)素的作用可大呢,能構成機體組織,使人長高增重,提供機體活動所需要的熱量,調節(jié)機體各系統(tǒng)的生理活動。,生活方式是指人的飲食起居的習慣性方式,從飲食口味的濃淡,攝取食物的快慢文野,行為舉止的習慣性,到作息方式的規(guī)律與否等等。久而久之,便使人形成了某種較為穩(wěn)定的習慣和態(tài)度。,有趣的遺傳現象俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆?!薄褒埳?,鳳生鳳”。遺傳是生物界的普遍現象,父母把遺傳基因傳遞給子女,使子女表現出同父母相似的性狀,比如體態(tài)、相貌、氣質、音容等。1.接近百分之百的“絕對”遺傳.①膚色:遺傳時不偏不倚,讓人別無選擇。它總是遵循“相乘后再平均”的自然法則,給你打著父母“中和”色的烙印。比如,父母皮膚較黑,絕不會有白嫩肌膚的子女;若一方白、一方黑,那么,在胚胎時“平均”后便給子女一個不白不黑的“中性”膚色。②下顎:是不容“商量”的顯性遺傳,“像”得讓你無可奈何。③雙眼皮:也屬“絕對”性遺傳。有趣的是,父親的雙眼皮,幾乎百分之百的留給子女們。甚至一些兒童出生時是單眼皮,成人后又“補”上像他父親那樣的雙眼皮。另外,大眼睛、大耳垂、高鼻梁、長睫毛,都是五官遺傳時從父母那里最能得到的特征性遺傳。,2.有半數以上概率的遺傳①身高:只有30%的主動權握在你的手里,因為決定身高的因素35%來自父親,35%來自母親。②肥胖:父母肥胖,使子女們有53%的機會成為大胖子,若一方肥胖,概率便下降到40%。這說明,胖與不胖,大約有一半可以由人為因素決定,我們完全可以通過合理飲食、充分運動使自己體態(tài)勻稱。③禿頭:造物主似乎偏袒女性,讓禿頭只傳給男子。比如,父親有禿頭,兒子有50%的機率,就連母親的父親,也會將自己禿頭的25%的概率留給外孫們。這種傳男不傳女的性別遺傳傾向,是讓男士們無可奈何的。,3.雖有遺傳,概率不高:少白頭屬于概率較低的隱性遺傳,因此不必過分擔心父母的少白頭,會在自己頭頂上如法炮制。4.先天遺傳,后天可塑:聲音,通常男孩的聲音大小、高低像父親,女孩像母親。但是,這種由父母遺傳的音質如果不美,多數可以通過后天的發(fā)音訓練而改變。這使某些聲音條件并不優(yōu)越的人,可以通過科學、刻苦的練習而圓一個甜美嗓音的夢。,世界上只有一個“我”。,家庭作業(yè),回家觀察父母和兄弟姐妹外貌特征,比較自己與父母和親兄弟姐妹的異同。,相貌各異的我們,謝謝大家!,- 配套講稿:
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