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2019-2020年九年級化學上冊 1 走進化學世界 1.3.2 走進化學實驗室導學案（新版）新人教版 教師寄語 人的志向通常和他們的能力成正比例?！s翰遜 學習目標 ⒈了解化學實驗室安全原則 ⒉了解實驗的注意事項 ⒊了解常用儀器的名稱、用途及使用的注意事項 ⒋學會固體藥品和液體藥品的使用方法 ⒌學會一些實驗基本操作技能 教學重點 學習重點：固體、液體藥品的取用，量筒和滴管的使用 教學難點 學習難點：量筒、滴管的使用。 教學方法 自學探究式 學生自主活動材料 二次備課 一、預習導學 （1.2號同學獨立完成，其余同學可適當看書） （一）連接儀器裝置及裝置氣密性檢查：先將導管的一端______________，用手緊貼_____________，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水 柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。 （二）物質(zhì)的加熱 （1）加熱固體時，試管口_____________，試管受熱時先均勻受熱，再集中加熱。 （2）加熱液體時，液體體積不超過試管容積的______，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著____________ （四）儀器的洗滌： （1）廢渣、廢液倒入廢物缸中，有用的物質(zhì)倒入指定的容器中 （2）玻璃儀器洗滌干凈的標準：玻璃儀器上附著的的水 ________________________________________ （3）玻璃儀器中附有油脂：先用熱的純堿（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗滌，再用水沖洗。 （4）玻璃儀器中附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗。 （5）儀器洗干凈后，不能亂放，試管洗滌干凈后，要倒插在試管架上晾干。 二、合作研討（解決不了的問題，組內(nèi)合作交流） 1．在①坩堝②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤量筒⑥試管⑦集氣瓶⑧試管等儀器中，不能加熱的是_____，能直接放在火焰上加熱的是_____，要放在石棉網(wǎng)上加熱的是____。 2.酒精燈火焰分 、 、 三層， 焰溫度最高。加熱應該用 焰。 3．實驗時，不宜用作反應容器的是（ ） A、燒杯 B、燒瓶 C、試管 D、量筒 4．用酒精燈給試管內(nèi)溶液加熱時發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的1/3；⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管內(nèi)液體的中下部。其中 與之相關(guān)的是（ ）。 A、①③⑤⑥　　　　B、②④　　　C、②③⑥　　D③④⑤ 三、拓展提升（結(jié)合所學，構(gòu)建知識體系） 下列儀器，能夠用來溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是（ ） A、試管 B、量筒 C、燒杯 D、廣口瓶 四、當堂反饋 1.寫出下列錯誤操作可能導致的不良后果。 (1)用嘴吹滅酒精燈___________________________________________。 (2)試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸__________________________。 (3)取用細口瓶中的液體，細口瓶的標簽沒有正對手心_______________________。 (4)給試管加熱時，試管外壁附有水珠_________________________________。 2.正確量取15mL液體，應選用的一組儀器是（ ） ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管 A.③④ B.①②④ C.②④ D.③ 3.取用液體藥品時，正確的操作是（ ） A.手拿試劑瓶，標簽向外B.試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染 C.手持試管，應垂直拿穩(wěn)D.取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標簽向外 4.(江蘇蘇州中考)下列實驗操作錯誤的是（ ） A.向量筒里傾倒液體 B.從滴瓶里取出液體 C.向試管里加入粉末 D.給試管里液體加熱 5．下列實驗操作正確的是（ ） A．未說明藥品用量時，液體取5ml左右，固體只需蓋滿試管底部 B．用托盤天平稱量15．5gNaCl固體時，左盤放15g砝碼，游碼調(diào)至0．5g處 C．實驗剩余的藥品放回原瓶,不能浪費 D．石灰石在量筒與稀鹽酸反應生成二氧化碳 6．下列實驗基本操作的敘述正確的是（ ） A．用滴管滴加液體時，將滴管伸入試管中 B．取一只濕熱的燒杯罩在蠟燭火焰上方來檢驗二氧化碳氣體的生成 C．用量筒量取7mL液體時，最好選用l0mL量筒 D．給試管里的液體加熱時，試管底部要與酒精燈燈芯接觸 7．某學生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面的最低點讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該學生傾出液體的體積是（ ）mL A．9 B．大于9 C．小于9 D．無法判斷 教師點撥 教學反思