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2019-2020年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 九上 第二單元 亞洲和歐洲的封建社會復(fù)習(xí)教案 新人教版 〖復(fù)習(xí)目標(biāo)〗 了解大化改新的基本內(nèi)容，講述穆罕默德的主要活動(dòng)，以查理馬特改革為主要例子，了解西歐封建等級制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位，了解西歐城市興起的歷史意義，探討拜占庭帝國衰落的原因。 【知識要點(diǎn)】 第4課：亞洲封建國家的建立 1、5世紀(jì)，奴隸制國家大和統(tǒng)一日本本土，最高統(tǒng)治者稱天皇。 2、7世紀(jì)日本仿照隋唐制度，進(jìn)行大化改新。改新的主要內(nèi)容有：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經(jīng)濟(jì)上，土地收歸國有，國家定期分給農(nóng)民耕種，收取賦稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。此后，大和國正式改名為日本。 3、7世紀(jì)穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教，號召大家都信仰真主，放棄本部落的神，這種一神教的宣傳，有利于促進(jìn)民族統(tǒng)一。 4、622年，穆罕默德出走麥地那，并在那里建立了政教合一的國家。伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。 5、630年，麥加貴族妥協(xié)，承認(rèn)穆罕默德為政治宗教領(lǐng)袖。麥加成為伊斯蘭教圣地。632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。 第5課：中古歐洲社會 1、西歐封建制度的核心內(nèi)容是西歐封建等級制度。“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！狈从车氖钱?dāng)時(shí)西歐社會等級森嚴(yán)。 2、西歐封建社會時(shí)期，羅馬教廷有至高無上的權(quán)力。教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。 3、10世紀(jì)，西歐城市重新興起。意大利、法國、英國、德意志等都有許多著名城市。 4、隨著西歐城市的重新興起，由富裕商人和銀行家發(fā)展成為早期資產(chǎn)階級，他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。 5、東羅馬帝國又稱拜占廷帝國，首都在君士坦丁堡。15世紀(jì)中期，延續(xù)了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其給滅掉了。 【講練平臺】 一、單項(xiàng)選擇題 1．下列關(guān)于大化改新的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A.大化改新后，天皇成為了政治中心 B.大化改新把日本推到了奴隸社會的頂峰 C.有才能的人都有機(jī)會入朝為官 D.大化改新促進(jìn)了日本社會的進(jìn)步 2．伊斯蘭教教歷紀(jì)元與下列哪一歷史事件有關(guān)（） A．穆罕默德開始隱居B．穆罕默德帶領(lǐng)信徒到達(dá)麥地那 C．麥加貴族和穆罕默德達(dá)成協(xié)議D．穆罕默德在麥加病勢 3．5世紀(jì)時(shí)，在西羅馬帝國的廢墟上建立起強(qiáng)大的法蘭克王國的民族是（） A．日耳曼人B．斯拉夫人C．阿拉伯人D．波斯人 4．下列歷史事件中，促使西歐封建等級制度產(chǎn)生的歷史事件是（） A.伯利克里改革B.查理馬特改革 C.矮子丕平獻(xiàn)土D.城市自治權(quán)的取得 5．諺語是歷史的最好寫照。下列描述中，能較好地反映歐洲封建社會統(tǒng)治情況的是（） A．“以眼還眼”、“以牙還牙” B．“條條大路通羅馬” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“羅馬不是一日建成的” 6．法國有一個(gè)城市叫做瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因?yàn)槭弧⑹兰o(jì)的哪一歷史史實(shí)（） A．瑯城市民的反侵略斗爭B．瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭 C．瑯城市民抵御了日爾曼人侵的進(jìn)攻D．這里是羅馬征服時(shí)的古戰(zhàn)場 7．我們平時(shí)所說的千年帝國——拜占廷帝國，其實(shí)就是歷史上著名的是（） A．西羅馬帝國B．亞歷山大帝國 C．東羅馬帝國D．法蘭克王國 二、讀圖題 11．觀察右面的圖片，回答下列問題： （1）右面的人物是誰？他參與了日本歷史上哪一次著名的改革？ （2）這次改革是仿效哪個(gè)國家什么時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行的？ （3）這次改革的主要內(nèi)容是什么？ （4）改革給這個(gè)國家?guī)砹耸裁从绊懀? 〖當(dāng)堂檢測〗 《中考作業(yè)本》 〖教后反思〗