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單元考點突破,考點1青春期的變化(生理、心理和思想)1．青春期是人的一生中最為關(guān)鍵的發(fā)展階段。在這一時期，我們的身體將會發(fā)生顯著的變化，這些生理變化()①帶給我們旺盛的生命力②使我們的身體充滿能量③使我們對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能④不可能給我們帶來煩惱A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2．青春期是青少年生理和心理發(fā)生激烈變化的時期，為愉快地度過青春期，我們需要()①了解必要的生理和心理知識，坦然接受這些變化②盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點③參加集體活動，培養(yǎng)健康的興趣愛好④避開父母、老師，和同齡人探討問題A．②③B．①③C．②④D．①④,C,B,3．下圖情形分別反映了中學(xué)生的哪些心理現(xiàn)象()我的秘密獨立①不喜歡向父母袒露自己的內(nèi)心②依賴心理③好奇心理④“成人意識”增強A．①②B．①③C．③④D．①④,D,4．(2016廣安中考改編)處于青春期的我們，時常迷茫煩惱，有時甚至自己都不認識自己。現(xiàn)在請你靜心思考，以下觀點正確的是()①青春期生理上的巨變也會造成心理上的波動②正確看待青春期的萌動心理，堅持正確的男女同學(xué)交往原則③青春期要通過參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣等方式來調(diào)控心理矛盾④青春期的我們已經(jīng)完全獨立，不再需要父母和老師的幫助A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④,B,5．生理發(fā)育是青春成長的重要信號，但與此同時，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動物，為此，處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外還要()①發(fā)展我們的獨立思考能力②培養(yǎng)我們的批判精神③開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④6．下列典故或做法體現(xiàn)青春的創(chuàng)造的是()①司馬光砸缸②自編自演節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯演③媽媽過去把日記寫在本子上，我卻把日記和心事寫進電腦里④經(jīng)常做好事A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④,B,A,考點2異性交往和異性情感7．某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學(xué)合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生則個個細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。這正是心理學(xué)所謂的“異性效應(yīng)”。對此理解有誤的是()A．男生和女生在性格上是有差異的B．與異性交往可以增進我們對異性的理解，學(xué)習(xí)對方的長處C．與異性交往使我們受到約束，不自由D．與異性交往可以增強自己的性別意識，更好地適應(yīng)社會,C,8．明明和芳芳是同桌，兩人經(jīng)常在一起探討問題，相互推薦學(xué)習(xí)資料和書籍，使雙方的成績進步很快，芳芳原來沉默寡言的性格也變得豁達開朗了。這說明()①男女同學(xué)各自擁有自己的性別優(yōu)勢②男女同學(xué)相互取長補短，有利于共同進步③男女同學(xué)相互幫助，有利于讓自己變得更加優(yōu)秀④男女同學(xué)之間相互取長補短是提高學(xué)習(xí)成績的唯一方式A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④,A,9．(2015，長沙中考)青澀的少年時光，同學(xué)之間的感情純潔而美好，偶爾，也會遇到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢。此時的你，可以選擇的回復(fù)有()①我不想讓小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光②失去我，你不等于失去一切，請原諒我的沉默不語③請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處④載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④,B,10．最甜美的是愛情，最苦澀的也是愛情。下列對愛情的認識不正確的是()A．愛情需要具有愛他人的能力B．愛情需要彼此深入了解C．愛情不需要物質(zhì)基礎(chǔ)D．愛情是強烈、穩(wěn)定、專一的感情,C,11．七年級(1)班班主任王老師收到班上一位女同學(xué)的信，信中說：“我與班上的一位男生很談得來。他興趣廣泛，知識豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。在他的幫助下，我的英語和數(shù)學(xué)成績進步很快。我從來沒有得到這樣可貴的幫助，所以我很佩服他，課間經(jīng)常和他討論問題，相互借閱書籍，彼此收獲都很大。沒想到卻引起了其他同學(xué)的誤解，家長知道后也橫加干涉，不允許我們交往。為此，我痛苦極了。我們真的錯了嗎？”,(1)如果你是王老師，打算怎樣處理這件事？如果我是王老師，我會給這位女同學(xué)寫一封回信或者在班上開展以男女同學(xué)的友誼為主題的班會，使大家認識到男女同學(xué)正常交往并建立友誼，是一種正常的心理需要，是符合這一年齡段身心發(fā)展特征的。男女同學(xué)之間建立友誼，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，對于自身健康成長具有重要意義。要求同學(xué)們在交往時要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，慎重對待，理智處理青春期的情感。還要使大家認識到對他人指指點點、說三道四的做法是錯誤的。,(2)如果你是這個班上的同學(xué)，會怎樣認識和對待這兩位異性同學(xué)間的交往？如果我是這個班上的同學(xué)，我認為這兩位異性同學(xué)的交往是正常的。我會坦然地以平常心態(tài)來對待，不造謠生事，并且我也會以恰當(dāng)?shù)姆绞胶彤愋酝瑢W(xué)進行交往。(3)如果你是這位女同學(xué)，是否會因此斷絕和那位男同學(xué)的交往？你會怎樣做？提示：可以選擇不同答案，只要能答出自己的真實想法即可。,考點3青春的證明12．年輕人面對艱難困苦，不要輕言放棄，要自信自強，堅持到最后。就像大地里的一顆種子，要努力地生根、發(fā)芽、長葉……總會有所收獲。對自信自強的作用，下列說法正確的是()①有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)②自強，讓青春奮進的步伐永不停息③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持④自強可以讓我們更自信A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④,A,13．青春有格，這里的“格”主要指的是()①見賢思齊②行己有恥③獨善其身④止于至善,D,14．下列關(guān)于“止于至善”的認識，不正確的是()A．“止于至善”是人的一種精神境界B．“止于至善”是一種雖不能至、心向往之的實踐過程C．“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)D．“止于至善”只要求“獨善其身”，不要求“兼濟天下”15．“世上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝。”這句話說明()A．注重外表的人都能夠知恥B．知廉恥、懂榮辱能使人有所為，有所不為C．尊重他人才能使人優(yōu)雅D．知恥與注重外表是對立的,D,B,16．小林因為交友不慎，被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒有打他，也沒有罵他，但小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。(1)為什么父親的眼神使小林改變自己？父親的眼神使小林有了知恥之心，知道了自己行為的不當(dāng)之處，促使自己做出改變。(2)結(jié)合所學(xué)知識，你認為小林是如何改變自己的？有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。判斷是非善惡，明確行為選擇；真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。,