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2019-2020年九年級政治全冊 第6課《財富中的法與德》導(dǎo)學(xué)案 教科版 一、學(xué)習(xí)目標：認識依法納稅的意義和稅收的特點；理解法與德的關(guān)系。 二、舊知檢測： 1.創(chuàng)造財富的源泉有哪些？2.如何讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流？ 三、自學(xué)檢測 1.讀一讀，劃一劃，填一填 （1）獲取財富的手段，有合法與非法之分，財富的獲得與支配，需要在 的天平上檢驗，用 標準去衡量。 （2）無論用什么方法，通過什么途徑獲得財富，都必須符合 的規(guī)定。 2.讀一讀，劃一劃 名 言 （1） 君子愛財，取之有道 （2）見利思義 （3）對人言，生財有大道，以義為利，不以利為利 （4）視不義富貴若浮云 3.社會主義的本質(zhì)是什么？ 四、合作探究、展示、點評 【合法致富】（閱讀教材，小組合作學(xué)習(xí)后交流展示） 1.讀一讀，想一想：辨析并分析原因： 有的人為人：“在市場經(jīng)濟中，要發(fā)財致富，要不擇手段”。 2.讀一讀，說一說 讀讀教材P38中間兩段小字，說一說財富中法與德的關(guān)系。 【依法納稅】 1.讀一讀，填一填（閱讀教材P39） 稅收的含義 稅收的用途 稅收的特點 納稅的意義 五、課堂檢測 （一）單項選擇題 亳阜高速公路修到利辛縣時，某村三村官假借本村三個沒有被占地的農(nóng)戶，將67000元國家補償款騙取后據(jù)為己有，最終以涉嫌貪污罪被逮捕。據(jù)此回答1---2題 1.上述材料說明了（ ） A.在社會生活中，見利忘義在任何時候都是可以嘗試的 B.在社會生活中，追求利益的時候應(yīng)將“義”放在重要位置 C.在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內(nèi)在的 D.以損害國家.社會和他人的利益為代價獲得財富，自己也必將受到法律的制裁 2.上述材料給我們的啟示有（ ） ①每個人要獲得財富，保護自己的合法權(quán)益，首先必須做到遵紀守法 ②在現(xiàn)代社會，一切經(jīng)濟活動都必須在法律的框架之中進行 ③只有每個人都知法、懂法、用法律規(guī)范自己的行為，才能使社會穩(wěn)定、和諧 ④依法獲得的財富才能受法律保護 A.①②③　 B.②③④ C.①②④　 D.①②③④ 稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借公共權(quán)力，按照法律所規(guī)定的標準和程序，參與國民收入分配，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。據(jù)此回答3---4題 3.依法納稅是公民的（ ） A.基本權(quán)利　 B.基本義務(wù) C.基本認識　 D.基本道德 4.稅收與其他分配方式相比，其特點是（ ） A.強制性、無償性和固定性 B.強制性、無償性和特殊性 C.豐富性、無償性和固定性 D.強制性、安全性和固定性 六、知識拓展 1．運用所學(xué)知識，對漫畫中父子的言行進辨析 七、擬知識結(jié)構(gòu) 三、自學(xué)檢測： 1.讀一讀，劃一劃，填一填 （1）允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富裕起來，帶動和幫助 ，逐步走向 ，這是我國 的富民政策，也叫 。 （2）勤儉節(jié)約是中華民族的 。 2.讀一讀，劃一劃 名 言 （1） 靜以修身，儉以養(yǎng)德 （2）一粥一飯，當(dāng)思來之不易 （3）厲行節(jié)約，勤儉建國 （4）勤，德之共也；奢，惡之大也 四、合作探究、展示、點評 【富而思源】（學(xué)法指導(dǎo)：認真閱讀教材，小組合作學(xué)習(xí)后交流展示） 1.讀一讀，議一議：閱讀教材40-41頁閱讀材料，探究問題。鄧明富裕了，帶動鄉(xiāng)親們致富；中國企業(yè)家建立救助金機會。你怎樣理解他們這些做法？ 【富而思進】 1.讀一讀，說一說：讀讀教材P42兩個閱讀材料，說一說為什么要富而思進？ 【勤儉節(jié)約，合理消費】 讀一讀，想一想，填一填（閱讀教材P43-44） 1.勤儉節(jié)約有什么重要意義？ 2.勤儉節(jié)約對青少年成長有什么重要影響？ 3.在生活中，青少年怎么做到勤儉節(jié)約？ 五、課堂檢測 （一）單項選擇題 湖南省某村鄧明致富后，不忘村民，在他的幫助和帶動下，該村大多數(shù)村民也都走上了脫貧致富的道路。據(jù)此回答1---2題 1.這反映了我國倡導(dǎo)的富民政策是（ ） A.允許和鼓勵湖南省先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕 B.允許和鼓勵經(jīng)濟特區(qū)先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕 C.允許和鼓勵東部沿海地區(qū)先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕 D.允許和鼓勵一部分地區(qū).一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕 2.富而思源，先富起來的人擔(dān)負起更大的社會責(zé)任，用實際行動回報社會，這（ ） ①體現(xiàn)了個人優(yōu)秀的品質(zhì) ②是個人出風(fēng)頭的表現(xiàn) ③不是值得效仿的 ④是社會進步的需要和標志 A.①②　 B.③④ C.①④ 　 D.②③ 諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱熹將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)做“齊家”的訓(xùn)言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。據(jù)此回答3---4題 3.之所以要勤儉節(jié)約是因為（ ） ①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成就的法寶③勤儉節(jié)約是治國安邦之道 ④勤儉節(jié)約是人的美德 A.①②③④　 B.②③④ C.①②④ 　 D.①②③ 六、知識拓展 辨析題：“舌尖上的浪費”，有民間的，有官場的。有人認為，現(xiàn)在條件好了，浪費一點無所謂” 七、擬知識結(jié)構(gòu)