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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16 電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1 蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理清本章知識(shí)框架； 2、區(qū)分各實(shí)驗(yàn)的物理意義及作用，熟練利用原理解決實(shí)際問(wèn)題。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、理解奧斯特實(shí)驗(yàn)、通電超導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用、電磁感應(yīng)現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用； 2、知道電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的原理。 【教學(xué)程序】 〖知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)〗 奧斯特實(shí)驗(yàn)→電生磁→通電螺線管→電磁鐵 磁+電＝運(yùn)動(dòng)→電動(dòng)機(jī) 磁+運(yùn)動(dòng)＝磁→發(fā)電機(jī) 原理：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī) 能量轉(zhuǎn)化：電能→機(jī)械能 原理：電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→ 電能 〖例題訓(xùn)練〗 1．把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部時(shí)，兩者互不吸引，則：（ ） A．甲有磁性，乙無(wú)磁性 B．甲無(wú)磁性，乙有磁性 C．甲、乙都有磁性 D．甲、乙都無(wú)磁性 2．下列電器設(shè)備中利用電流化學(xué)效應(yīng)工作的是：（ ） A．電烙鐵 B．電鈴 C．電動(dòng)機(jī) D．通電分解水的裝置 3．下列器材中沒(méi)有用到磁性材料的是：（ ） A．錄音機(jī)中使用的錄音帶B．計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)軟盤(pán) C．計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)硬盤(pán) D．CD．VCD．DVD播放器中使用的光碟 4．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是：（ ） A．奧斯特 B．安培 C．焦耳 D．法拉第 5．看過(guò)中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤(pán)上可以移動(dòng)，但不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)，棋盤(pán)和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會(huì)掉落是因?yàn)椋海? ） A．質(zhì)量小，重力可以忽略不計(jì)B．受到棋盤(pán)對(duì)它向上的摩擦力 C．棋盤(pán)對(duì)它有很大的吸引力 D．它一方面受到棋盤(pán)的吸引，另一方面還受到空氣的浮力 6．下列用電器中，利用電流磁效應(yīng)原理工作的是：（?。? A．電燈 B．電話 C．電烙鐵 電熱毯 7．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，有感應(yīng)電流產(chǎn)生的情況是：（?。? A．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做任何運(yùn)動(dòng) B．導(dǎo)體與磁體做相對(duì)運(yùn)動(dòng) C．導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)　 D．導(dǎo)體沿磁感線運(yùn)動(dòng) 8．下列關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（ ） A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的 B．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 C．感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān) D．電磁起重機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 9．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，通電螺線管的左端為 極。 第9題圖 第10題圖 10．如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖，他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當(dāng)________一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性________。將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，鐵釘吸引的大頭針將________（填“變多”、“變少或“沒(méi)有變化”）。 11．放射性現(xiàn)象給我們帶來(lái)的信息是：小小的原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在已經(jīng)確定原子核是由 和 組成的。 12．圖中所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí)，它受到磁場(chǎng)的作用力向上。 （1）如果僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向__________； （2）如果磁極位置不變僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力向_______； （3）如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力向___。 第12題圖 第13題圖 13．雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航，也可用來(lái)監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行，工作原理如圖。假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后，又被雷達(dá)接收，整個(gè)過(guò)程用時(shí)52.4μs (1μs=110-6s).已知電磁波的速度為3.0108m/s,則飛機(jī)離雷達(dá)站的距離是 m。 14．如圖所示，A．B均為外形相同可能有磁性的鋼棒，現(xiàn)將A掛在彈簧秤上，在B的上方從左端向右端勻速移動(dòng)，若彈簧秤的示數(shù)始終不變，則_________棒肯定無(wú)磁性；若彈簧秤的示數(shù)顯示先由大變小，然后是由小變大，則_________肯定有磁性。 15．我國(guó)宋代的學(xué)術(shù)著作《夢(mèng)溪筆談》中有如下一段敘述；“方家（指精通某種學(xué)問(wèn)的行家）以磁石磨針?shù)h，則能指南，然常微偏東，不令南也（不是正南方向）?！币陨蠑⑹龅默F(xiàn)象證明地球是一個(gè)_____，并且以事實(shí)說(shuō)明了地球的地理南北極與地磁南北極 。 16．指南針能指南北，是由于________作用的緣故，地理的南極在地磁場(chǎng)的___ 極附近。 17．如圖所示，通電螺線管的N極在螺線管的_______端（填“A”或“B”）。 第17題圖 第18題圖 18．某同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。 比較a,b兩圖可知：____________；比較a,c兩圖可知：________。 19．標(biāo)出圖中通電螺線管的N、S極。 　　 第23題圖 20．一個(gè)圓紙盒里有個(gè)條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針N極的指向如圖所示，畫(huà)出圓紙盒里的條形磁體并標(biāo)明它的N、S極。 21．圖為通電螺線管和一小磁針靜止時(shí)的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向、通電螺線管的磁極名和小磁針的磁極名。 22．在圖中畫(huà)出螺線管的繞法，使小磁針在圖示位置處于靜止。 23．在圖中，請(qǐng)根據(jù)通電螺線管的N、S極，標(biāo)出磁感線的方向和電源的正、負(fù)極。 24．小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)?，F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入下圖的電路中。閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下： （1）實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò) 電磁鐵 來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的。 （2）分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)__________相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)。 （3）分析第____次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)___________相同時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。 25．一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)，額定電壓為220V，功率是4.4kW。問(wèn)： (1)正常工作電流是多大？ (2)工作半小時(shí)消耗多少kW時(shí)的電能?合多少J？ 26．一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)，額定電壓是24V，電功率是120W，內(nèi)部線圈的電阻是0.5Ω。如果這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作5min，求： (1) 電流做了多少J的功； (2) 產(chǎn)生多少J的熱量； (3) 有多少J的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 〖課后小結(jié)〗 解答電磁類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定要分析題中所需要用到的原理。 〖課后作業(yè)〗 完成《物理補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)》及《同步導(dǎo)學(xué)》。 *教后記* __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________