2019-2020年九年級物理《第10單元 電磁聯(lián)系》學(xué)案 蘇科版.doc
《2019-2020年九年級物理《第10單元 電磁聯(lián)系》學(xué)案 蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理《第10單元 電磁聯(lián)系》學(xué)案 蘇科版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理《第10單元 電磁聯(lián)系》學(xué)案 蘇科版 〖學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)〗 1、結(jié)果性目標(biāo) 需要了解的知識:導(dǎo)線在磁場中會受到里的作用和影響力的方向的因素。需要理解的知識:驗證電磁現(xiàn)象 2、過程與方法目標(biāo): 需要經(jīng)歷的:探究通電螺線管外部磁場的方向;探究導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用和影響了的方向的因素。 〖教學(xué)資源的使用〗物理中考新航標(biāo) 〖自學(xué)準(zhǔn)備與知識導(dǎo)學(xué)〗 一、磁現(xiàn)象: 1、磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性) 2、磁體: 定義:具有磁性的物質(zhì) 分類:永磁體分為 天然磁體、人造磁體 3、磁極: 定義:磁體上磁性最強的部分叫磁極。(磁體兩端最強中間最弱) 種類:水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指北的磁極叫北極(N) 作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。 說明:最早的指南針叫司南 。一個永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個磁極。 兩物體相互吸引要考慮六種情況,兩物體相互排斥要考慮四種情況。 4、磁化:① 定義:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。 磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后,鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成 異名磁極,異名磁極相互吸引的結(jié)果。 ②鋼和軟鐵的磁化:軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料。鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼 ,制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。 5、物體是否具有磁性的判斷方法: ①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。 ②根據(jù)磁體的指向性判斷。 ③根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷。 ④根據(jù)磁極的磁性最強判斷。江蘇省徐州市王杰中學(xué)八年級英語 二、磁場: 1、定義:磁體周圍存在著的物質(zhì),它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。 磁場看不見、摸不著我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認識它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的效應(yīng)認識電流也運用了這種方法。 2.基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。 3、方向規(guī)定:在磁場中的某一點,小磁針北極靜止時所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點磁場的方向。 4、磁感應(yīng)線: ①定義:磁場中一些帶箭頭的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。 ②方向:磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。 ③說明:A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的。但磁場客觀存在。B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。C、磁感線是封閉的曲線。D、磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的。E、磁感線不相交。F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。 5、磁極受力:在磁場中的某點,北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致,南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。 6、地磁場: ① 定義:在地球周圍的空間里存在的磁場,磁針指南北是因為受到地磁場的作用。 ② 磁極:地磁場的北極在地理的南極附近,地磁場的南極在地理的北極附近。 ③ 磁偏角:首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。 7、電流的磁場: ① 奧斯特實驗:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關(guān)。 ② 通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān),電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。 右手螺旋定則――用右手握住螺線管,讓四指彎曲且跟螺線管中電流的方向一致,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。 ③應(yīng)用:電磁鐵 (1) 定義――電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。 (2) 構(gòu)造――電磁鐵是由線圈和鐵芯兩部分組成的。 (3) 特點――電磁鐵通電時有磁性,斷電時磁性消失;通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強;當(dāng)電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強。 即,①電磁鐵磁性的有無,可由通斷電來控制。②電磁鐵磁性的強弱,可由電流大小和線圈匝數(shù)來控制。③電磁鐵的極性位置,可由電流方向來控制。 (4)應(yīng)用:電磁繼電器、電話 電磁繼電器:實質(zhì)由電磁鐵控制的開關(guān)。應(yīng)用:用低電壓弱電流控制高電壓強電流,進行遠距離操作和自動控制。 ①結(jié)構(gòu)――電磁繼電器的主要部件是電磁鐵、銜鐵、彈簧和觸點。 ②原理――如圖所示,是一個利用電磁繼電器來操縱電動機的電路。其中電源E1、電磁鐵線圈、開關(guān)S1組成的控制電路;而電源E2、電動機M、開關(guān)S2和觸點、開關(guān)S組成工作電路。當(dāng)S1閉合時,電磁鐵線圈中有電流通過,電磁鐵將銜鐵吸下,觸點開關(guān)接通,電動機便轉(zhuǎn)動起來;當(dāng)斷開S1時,電磁鐵中失去電流,電磁鐵失去磁性,彈簧使銜鐵上升,觸點開關(guān)斷開,電動機停止運轉(zhuǎn)。 三、 磁場對電流的作用: 1、通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用,力的方向與磁場方向和電流方向有關(guān)。 2、通電線圈在磁場中,當(dāng)線圈平面與磁感應(yīng)線不垂直時,磁場力會使線圈轉(zhuǎn)動;當(dāng)線圈平面與磁感應(yīng)線垂直時,也會受到磁場力的作用,但不會轉(zhuǎn)動,這一位置叫做平衡位置。 3、 直流電動機――用直流電源供電的電動機。 (1) 原理――電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的基本原理制成的。 (2) 構(gòu)造――直流電動機模型主要由磁鐵(定子)、線圈(轉(zhuǎn)子)、換向器和電刷四部分組成,其中,最簡單的換向器是兩個彼此絕緣的金屬半環(huán),它的作用是當(dāng)通電線圈由于慣性剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,立刻改變線圈中的電流方向,以保持線圈的持續(xù)轉(zhuǎn)動。 (3) 直流電動機的轉(zhuǎn)速可由電流大小來控制;轉(zhuǎn)動方向可由電流方向和磁極的位置來控制。 四、電磁感應(yīng)(磁生電): 1. 現(xiàn)象――英國的物理學(xué)家法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感應(yīng)線的運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。 2. 感應(yīng)電流――電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件: (1) 電路必須是閉合電路; (2) 必須有一部分導(dǎo)體做切割磁感應(yīng)線運動。 感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)。 3. 發(fā)電機: (1) 原理――發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。 (2) 構(gòu)造――交流發(fā)電機主要由磁鐵(定子)、線圈(轉(zhuǎn)子)、滑環(huán)和電刷。 4. 方向不變的電流叫做直流電。 大小和方向作周期性改變的電流叫做交流電。 交流電的周期――電流發(fā)生一個周期性變化所用的時間,其單位就是時間的單位秒(s)。 交流電的頻率――電流每秒發(fā)生周期性變化的次數(shù)。其單位是赫茲,符號是Hz。頻率和周期的數(shù)值互為倒數(shù)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第10單元 電磁聯(lián)系 2019-2020年九年級物理第10單元 電磁聯(lián)系學(xué)案 蘇科版 2019 2020 九年級 物理 10 單元 電磁 聯(lián)系
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3279513.html