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2019-2020年九年級化學下冊《常見的酸》學案二 人教新課標版 班級： 姓名： 學習目標 掌握常見酸的化學性質并熟練書寫化學方程式。 自主學習走進教材 自學53頁至54頁“二、常見的堿” 之前 1.石蕊溶液遇 ，酚酞溶液遇 ； 石蕊溶液遇 ，酚酞溶液遇 。 2.完成下列化學反應： 稀鹽酸與鐵反應： 稀硫酸與鐵反應： 稀鹽酸除去鐵銹： 稀硫酸除去鐵銹： 交流與點撥 一、與指示劑作用： 描述：根據實驗現象你能得出什么規(guī)律？ 二、與活潑金屬反應： 1. 練習、展示： （將化學方程式填寫在53頁第二個表格中） 2. 討論、匯報： 分析化學方程式反應物、生成物的共同點，得出什么反應規(guī)律？ 。 三、與某些金屬氧化物反應： 討論、匯報： ①根據前面的知識，除去鐵銹時能否將鐵制品長時間浸泡在酸中，為什么？ ②分析化學方程式反應物、生成物的共同點，得出什么反應規(guī)律？ 四、與某些鹽的反應：（檢驗Cl-、SO42-） 補充：觀察下面2個實驗后填寫表格： ①將硝酸銀溶液滴入盛有稀鹽酸試管中，振蕩后觀察，再加入少量稀硝酸，觀察發(fā)生的現象？ 現象 化學方程式 ①鹽酸+硝酸銀 加稀硝酸后 ②硫酸+氯化鋇 加稀硝酸后 ②將氯化鋇溶液滴入盛有稀硫酸試管中，振蕩后觀察，再加入少量稀硝酸，觀察發(fā)生的現象？ 討論、匯報： 分析化學方程式反應物、生成物的共同點，得出什么反應規(guī)律？ 。 收獲與體會： 根據上面的實驗和討論，歸納出鹽酸、硫酸等酸有哪些相似的化學性質？ 課堂練習 1. 社會上一些不法分子用銅鋅合金（金黃色，俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動，為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行且簡便的是（ ） A.觀察顏色 B.放入水中 C.加稀硫酸 D.用磁鐵吸引 寫出下列化學方程式： （1）鐵與鹽酸： （2）鋁與稀硫酸： （3）鹽酸除去鐵銹： （4）硫酸除去鐵銹： （5）硫酸與氧化銅： （6）稀鹽酸與硝酸銀溶液： （7）稀硫酸與氯化鋇溶液： 能力拓展 2. 某同學將6g鎂條加入到70mL的稀硫酸中，恰好完全反應，反應后所得溶液的質量為100g，試計算： （1）該反應共生成氫氣的質量 （2）這種稀硫酸溶液的密度 （3）反應后所得溶液中溶質的質量分數。 教學反思：