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2019-2020年九年級化學上冊 2.3 制取氧氣學案（新版）新人教版 1、 上課前，你要提前預習以下幾點內(nèi)容： 1、 工業(yè)上是如何制取氧氣？ 2、實驗室制取氧氣有那些方法？ 3、 什么叫做催化劑？催化劑有什么特點？ 4、什么是分解反應(yīng)？ 5、 實驗室制取氣體，其發(fā)生裝置有那些，如何選擇？收集裝置有那些，如何選擇？ 6、 氧氣如何檢驗？如何驗滿？ 7、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟？ 二、下面，讓我們一起來學習這節(jié)新課： 知識點1 制取氧氣 1、工業(yè)制取氧氣的方法：_______________________________； 2、實驗室制取氧氣的方法： ?加熱高錳酸鉀：__________________________________________________； ?加熱氯酸鉀：________________________________________________； ?分解過氧化氫：__________________________________________________； 知識點2 催化劑 在化學反應(yīng)里能_________其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而_________和_________在化學反應(yīng)前后都_________的物質(zhì)。 一 變：__________________________； 二不變：__________________________例題1：關(guān)于催化劑的下列說法正確的是（ ） A.加入催化劑反應(yīng)速率一定加快　 B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學反應(yīng) C.使用催化劑可以增加生成物的量 D.使用催化劑能改變化學反應(yīng)速率 知識點3 分解反應(yīng) 分解反應(yīng)：_________________________________________________。（四大基本反應(yīng)類型） 知識點4 加熱高錳酸鉀的操作 1、 發(fā)生裝置類型（根據(jù)反應(yīng)物的__________和__________） 類型：______________ 類型：______________ （1） 適用范圍：反應(yīng)物是_______， （1）適用范圍：反應(yīng)物是______和_______ 反應(yīng)需要_______。 或_______和_______、反應(yīng)不需要_______ （2）注意事項：①試管口______________， （2）注意事項：①長頸漏斗末端伸到_______ 防止冷凝水_______使試管炸裂。 ，防止氣體從長頸漏斗_______。 ②用______________。 2、收集裝置類型（根據(jù)氣體的__________和__________） 類型：______________ ______________ ______________ 適用范圍：___易溶于水的氣體 氣體密度比空氣___且 氣體密度比空氣___且 且___與水反應(yīng) ___與空氣反應(yīng) ___與空氣反應(yīng) 排水法收集的氣體____ 排空氣法收集的氣體____ 排空氣法收集導管插入__但____干燥 但____純凈 ___，有利于把空氣排凈 注意：氣泡______、_____放 出時開始收集 知識點5 氧氣的檢驗與驗滿 檢驗：_____________________________________________________________________； 驗滿：向上排空氣法_______________________________________________________； 排水法_______________________________________________________________。 知識點6 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ①________:檢查裝置的______________________。 ②________:棉花的作用______________________。 ③________:鐵夾要夾在離試管口________處；試管口________。 ④________: ⑤_______:等氣泡________、________的放出時，開始收集。 ⑥________:停止反應(yīng)時，應(yīng)先把________從水槽里拿出，再________酒精燈， 防止___________________________________________________。 ⑦________:熄滅酒精燈。 例題：（1）如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制 取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是（ ） A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒 出，說明裝置不漏氣 B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水倒流回試管底部，導致 試管炸裂 C.加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱 D.停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈 （2）下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ） 三、課后，你要認真完成以下作業(yè)： 1、某同學設(shè)計了4種制氧氣的方案： ?、儆寐人徕浐投趸i共熱； ?、谑垢咤i酸鉀受熱； ?、塾酶咤i酸鉀和氯酸鉀共熱； ④使二氧化錳受熱.判斷這四種方法（ ） 　A．全正確 　B．全不正確 C．①②③正確 D．只有①②正確 2、關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ） ① 質(zhì)量變小 ②質(zhì)量不變 ③性質(zhì)不變 ④化學性質(zhì)不變 ⑤加快化學反應(yīng)速率 ⑥改變化學反應(yīng)速率 ⑦二氧化錳是催化劑 A、 ②④⑥ B、②③⑤⑦ C、①③⑥⑦ D、③④⑥ 3、質(zhì)量相等的a、b兩份氯酸鉀，其中a份為純凈氯酸鉀，在b份中混有二氧化錳，分別同時加熱，下列放出氧氣質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象中正確的是( ) 4、下列有關(guān)分解反應(yīng)的說法正確的是（ ） A、把食鹽水蒸發(fā)得到水和食鹽是分解反應(yīng) B、過氧化氫在用二氧化錳作催化劑的條件下得到水和氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng)，因為反應(yīng)物有兩種 C、一個反應(yīng)如果是分解反應(yīng)，一定不可能同時是化合反應(yīng) D、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定只有一種，生成物一定只有兩種 5、實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品②停止加熱③將導管從水槽中取出④檢查裝置氣密性⑤將藥品裝入試管并把裝置安裝好⑥收集氣體，正確的操作順序為： A、⑤④①⑥③② B、⑤④①⑥②③ C、④⑤①⑥③② D、④⑤①⑥②③ 6、檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的方法是（ ） 　　A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 　　B．將燃著的木條靠近集氣瓶口 　　C．將帶火星的木條靠近集氣瓶口　　 D．將澄清石灰水倒入集氣瓶里 7、實驗室利用雙氧水制備氧氣時沒加二氧化錳的結(jié)果是（ ） 　　A．不放出氧氣　　　　　　　　　B．放出氧氣的速率變慢 　　C．放出氧氣的總量會減少　　　　D．放出氧氣的速率變慢且總量減少 8、下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是（ ） 　　A．氯酸鉀受熱分解　　　　　　　　　B．高錳酸鉀受熱分解 　　C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣　　　D．過氧化氫受熱分解 9、下列敘述正確的是（ ） 　　A．高錳酸鉀中含有氧氣，加熱時即可放出 　　B．凡是含有氧的物質(zhì)都可作為實驗室制氧氣的原料 　　C．高錳酸鉀受熱會發(fā)生分解反應(yīng) 　　D．實驗室用雙氧水和二氧化錳混合加熱時，發(fā)生了化合反應(yīng) 10、下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（ ） 　　A．不用催化劑，反應(yīng)就不能進行　　　B．催化劑可增加生成物的質(zhì)量 　　C．二氧化錳是催化劑　　　　　　　　D．催化劑可以改變化學反應(yīng)的速率 11、下列氣體中，既能用排水取氣法又能用向上排空氣法收集的氣體是（ ） 　 A．氧氣 B．氫氣 C．二氧化碳 D．甲烷 標準狀況下密度 1.429克/升 0.089克/升 1.978克/升 0.714克/升 在水中的溶解性 不易溶于水 難溶于水 能溶于水 難溶于水 12、根據(jù)圖2-13所示裝置，完成下列問題： 圖2-13 （1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_________，b_________。 （2）實驗室欲制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接；或選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接（填裝置編號）。制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為__________________________；___________________________。如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗氧氣是否收集滿，則應(yīng)將帶有火星的木條放在_________。 七、學習反思