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2019-2020年九年級化學上冊《13 走進化學實驗室》教案 人教新課標版 教學內(nèi)容 走進化學實驗室 教學目標 (1)知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。 (2)能進行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作。 教學重點 教學難點 引導學生主動參與科學探究的過程。 教學方法與手段 理論→實踐→歸納→探究→激趣等 教學準備 1．投影儀、錄像資料。 2．鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒瓶、帶導管的膠塞、量筒、水槽、燒杯、普通漏斗、滴瓶、三角架、蒸發(fā)皿、試管架、試管夾、試管刷、試管、錐形瓶、膠頭滴管、藥匙、坩堝鉗。 3．碳酸鈉固體、鋅粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液、水。 教 學 過 程 引言]我們知道，學習化學的一個重要途徑是科學探究，而實驗是科學探究的重要手段， 故學習化學就必須要走進化學實驗室。 [板書]課題3 走進化學實驗室 [講解]化學實驗室配備有化學實驗儀器和化學試劑(藥品)。 (引導學生觀看課本圖1—26、圖1—27和圖1—28) [師]大家實驗臺上放著的就是化學實驗室常用的化學實驗儀器，另外還有幾種化學試劑 (分別是碳酸鈉固體、鋅粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液。 [問]你能叫出這些儀器的名稱嗎?試一試! [教師指導學生認識實驗臺上的實驗儀器(儀器種類如課本圖1—27所示)，并熟悉它們] [過渡]當我們要在化學實驗室做實驗時，首先要熟悉實驗室規(guī)則。 (指導學生看課本圖1—30或實驗室內(nèi)的實驗室規(guī)則) [師]請大家不要輕視這些規(guī)則，因為它們是你安全地進行實驗并使實驗獲得成功的重要 保證! [講解]實驗室的各種儀器在使用時都有一定的規(guī)則，而實驗室的藥品在取用時也有一定 的講究。為使我們能正確、快速、安全地進行實驗并獲得可靠的實驗結果，我們就必須學會用正確的方法來對它們進行操作。 [板書]化學實驗基本操作 [過渡]下面我們就來學習幾項最基本的化學實驗操作。首先，我們來學習藥品的取用。 [板書]一、藥品的取用 [講解]實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的。為了提醒人們注意，常用特別圖標進行明示。 [指導學生看圖1—29(化學實驗室藥品的一些圖 一、學生實驗的要求: 1、做好課前預習,進實驗室時帶好書、 講解 聽講 筆、實驗報告冊 記憶 掌握 2、實驗前檢查實驗用品是否齊全、有無破損 3、實驗中按要求進行操作,實事求是地記錄 實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù) 4、實驗結束后,儀器歸位,廢液倒入指定容器, 玻璃儀器洗滌干凈放回原處 5、實驗結束后,按時填寫實驗報告冊,及時上交 二、常見化學儀器 1、加熱的儀器: 直接加熱的儀器: 試管 蒸發(fā)皿 實物展示 聽講 間接加熱的儀器(墊石棉網(wǎng)):燒杯 燒瓶 介紹用途 記憶 2、收集氣體的儀器: 集氣瓶 水槽 和使用方法 掌握 3、量取液體藥品的儀器: 量筒(滴管) 4、加熱的儀器: 酒精燈或噴燈 三、藥品的取用: 1、藥品的取用: 講解 聽講 (1)不直接用手接觸;不直接聞藥品 演示 觀察 (2)藥品用量: 操作 液體:1~2毫升 固體:豆粒大小或蓋滿試管底部 學會 (3)用剩的藥品不能放回原瓶 (4)藥品的取用方法: 固體:(裝在廣口瓶中) 粉末狀或小顆粒:藥匙 紙槽 液體:(裝在細口瓶中或滴瓶中) 少量: 滴管 強調方法 反復 一定量: 量筒(膠頭滴管) 練習 多量: 傾倒 學生 1、分別用藥匙和紙槽把碳酸鈉粉末裝入試管 巡回指導 練習 練習 2、用鑷子把鋅粒裝入試管 操作 3、用10毫升量筒分別量取3、10毫升水 熟練 4、用膠頭滴管滴液 掌握 5、量取2mL鹽酸倒入1中,觀察現(xiàn)象 ; 熟練 教后修改 板書設計 教學反思 參考資料