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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 課題3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ： 1、了解分解反應(yīng)、催化劑的概念并學(xué)會(huì)判斷分解反應(yīng)。 2、知道實(shí)驗(yàn)室可用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制氧氣 . 3、記住實(shí)驗(yàn)室制法的原理（反應(yīng)文字表達(dá)式）、收集方法、驗(yàn)滿方法。 4、初步學(xué)會(huì)工業(yè)制取氧氣的方法 【課前回憶】：氧氣的物理性質(zhì)：氧氣的密度比空氣 ， 溶于水。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】（一）、預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本第37-39頁(yè)，第41-42頁(yè) 1、記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理 2、了解分解反應(yīng)，催化劑的概念 3、知道工業(yè)上大量制取氧氣的方法 知識(shí)整理： 1、在實(shí)驗(yàn)室里常采用分解 、 或 的方法制取氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)分別是 、 、 。 2、 在化學(xué)反應(yīng)里能改變 ，而本身的 和 在反應(yīng)前后都沒(méi)有 的物質(zhì)叫催化劑。 3、在化學(xué)反應(yīng)中， 反應(yīng)叫分解反應(yīng)。 4、工業(yè)上通常用 ，屬于 變化。 （二）實(shí)驗(yàn)探究1：催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 現(xiàn)象 原因 ① 帶火星的木條 ② 帶火星的木條 探究實(shí)驗(yàn)2：催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 待實(shí)驗(yàn)1中沒(méi)有氣泡時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液， 探究實(shí)驗(yàn)3：用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 注意事項(xiàng): 1、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口為什么要放一團(tuán)棉花？ 。 2、為什么試管口要略向下傾斜？ 3、為什么氣泡剛冒出時(shí)不宜立即收集？ 4、用排水法收集氣體，在停止制氧時(shí)，應(yīng) 5、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)怎樣驗(yàn)證氧氣已經(jīng)集滿？ 。 6、怎樣驗(yàn)證制得的氣體是氧氣？ 。 小結(jié)：用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟： 【平行訓(xùn)練】1、在分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)中，加入二氧化錳的作用是（ ） A.產(chǎn)生氧氣 B.產(chǎn)生更多的氧氣 C.加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.減慢反應(yīng)速度 2、用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)忘了加入二氧化錳，結(jié)果是（ ） A.根本無(wú)法生成氧氣 B.產(chǎn)生氧的總質(zhì)量減少 C.產(chǎn)生氧氣速度慢 D.沒(méi)有氧氣生成 3、下列中屬于分解反應(yīng)的是（ ） A、石蠟+氧氣 水+二氧化碳 B、鹽酸+鋅 氯化鋅+氫氣 C、硫+氧氣二氧化硫 D、過(guò)氧化氫水+氧氣 4、檢驗(yàn)集氣瓶中存放的無(wú)色氣體是否為氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條_________， 若檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條_________。 5、實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管 b檢查裝置的氣密性c．將藥品裝入試管，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊。d．用排水法收集氧氣 e．熄滅酒精燈f．將導(dǎo)氣管從水槽中取出 g.把試管固定在鐵架臺(tái)上　　 正確的操作順序是___________________________ 7、下列制取氧氣的方法中，不屬于化學(xué)變化的是（ ） A、加熱氧化汞制取氧氣 B、分離液態(tài)空氣制取氧氣 C、加熱高錳酸鉀制取氧氣 D、綠色植物光合作用制取氧氣 8、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的藥品有（ ） ①過(guò)氧化氫 ②氧化汞 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤空氣 A、①②③④ B、②③④ C、②⑤ D、①③④ 9加熱高錳酸鉀制取氧氣，充分反應(yīng)后的剩余固體物中，有下列哪些物質(zhì)（ ） ①高錳酸鉀②錳酸鉀③氧氣④二氧化錳A.③B.③ ④C.② ④D.① ② ③ ④ 10、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ） A.二氧化錳可以使過(guò)氧化氫在較低溫度下產(chǎn)生氧氣B.催化劑減慢物質(zhì)的反應(yīng) C.加入二氧化錳可使過(guò)氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣 D.催化劑加快物質(zhì)的反應(yīng) 11．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣時(shí)，不可少的一組玻璃儀器是（） A．大試管、玻璃導(dǎo)管、水槽、玻璃片　　 B．大試管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、玻璃片、酒精燈 C、錐形瓶、集氣瓶、鐵架臺(tái)、水槽 D、大試管、鐵架臺(tái)、單孔塞、玻璃導(dǎo)管、酒精燈 12、某氣體既可以用排水取氣法收集，又可以用向上排空氣法收集，則該氣體一定具有的物理性質(zhì)是（ ） 　　A．易溶于水，密度比空氣的小 B．易溶于水，密度比空氣的大 C．難溶于水，密度比空氣的小 D．難溶于水，密度比空氣的大 13、給試管內(nèi)的固體藥品加熱的正確方法是（? ） 　　A．將酒精燈的外焰直接對(duì)準(zhǔn)固體藥品加熱 　　B．先將試管均勻受熱，然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)固體藥品加熱 　　C．先將試管均勻預(yù)熱，然后用酒精燈的內(nèi)焰給固體加熱 　　D．用酒精燈的內(nèi)焰直接給藥品加熱，可節(jié)省酒精 14、驗(yàn)室收集氧氣，如需較純凈的氧氣，常用_________法，這是因?yàn)檠鯕鈅________；而欲得到干燥的氧氣，則可用_________法，這是因?yàn)檠鯕鈅________，而欲檢驗(yàn)此種方法收集的氧氣是否集滿，可用_________。盛滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片 放在桌子上。 【我的收獲和質(zhì)疑】