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2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí) 第一單元 運動 聲 物態(tài)變化 光 第1講 機械運動試題 考題自測體驗 1.(xx江西中考,2)魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”,其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是　　,如果以河岸為參照物,船是　　　　的。 2. (xx江西撫州中考,1)大覺山位于撫州市資縣境內(nèi),大覺山源流急流飛舟,驚險刺激,如圖所示。當(dāng)游客坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時,以橡皮筏為參照物,游客是　　　　的;當(dāng)橡皮筏碰到大石塊時,馬上會改變漂流方向,說明力可以改變物體的　　　　　　　　。 3.(xx江西中考,9)“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法。下面是小勝同學(xué)對自己相關(guān)物理量的估測,其中明顯不合理的是(　　) A.正常體溫約為39 ℃　　B.體重約為450 N C.步行速度約為5 km/h D.脈搏約為70次/min 4.(xx江西中考,10)如圖是香香同學(xué)在相等時間間隔里運動的情景,可能做勻速運動的是(　　) 5.(xx江西中考,20)物理實驗中經(jīng)常需要進行測量。如圖所示,紙帶上B、E兩點之間的長度是　　　 mm。 考點鞏固遷移 1.校車在行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹是　　　　的,要求學(xué)生系好安全帶,是為了防止由于　　　　現(xiàn)象而發(fā)生的傷害事故。 2.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34 cm、12.36 m、12.35 cm、12.75 cm。則該物體的長度應(yīng)記為(　　) A.12.45 cm　　　　　　B.12.34 cm C.12.35 cm D.12.36 cm 3.如圖所示,袋鼠媽媽把小袋鼠放進育兒袋中后,在草地上向前躍進。說小袋鼠是靜止的,選取的參照物是(　　) A.草地 B.袋鼠媽媽 C.天空 D.灌木叢 4.如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列火車車廂觀望。突然,他覺得自己乘坐的火車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊火車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是(　　) A.小強感覺自己乘坐的火車前進了是以站臺為參照物 B.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物 C.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車還停在站臺上是以旁邊火車的車尾為參照物 D.小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的 預(yù)測題 1.如圖是游樂場的“跳樓機”照片。游客坐在“跳樓機”的升降臺上,勻速上升時,感覺大地在遠(yuǎn)離自己,這是以　　　　　　為參照物,這一過程中,游客的機械能　　　　(選填“增大”“減小”或“不變”)。 2.小華同學(xué)每天步行上學(xué),她很想知道從自己家到學(xué)校的距離,為此她進行了如下探究: (1)小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)的步行速度步行100 m,測得用時80 s,則她步行速度為　　　　 m/s。 (2)小華步行上學(xué)需20 min,則她家到學(xué)校的距離是　　　　 m,為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計時準(zhǔn)確外,還必須控制步行　　　　不變。 3.如圖所示,甲圖是兩輛汽車在一段時間內(nèi)以不同速度勻速直線運動的三幅照片,則在乙圖中分別描述出小轎車和大卡車的大致運動情況正確的圖象是(　　) 甲 乙 答案：考題自測體驗 1.答案:船　運動 解析:分析題意可知,題中的研究對象是“山”,它的運動狀態(tài)是“向船尾跑去了”,即山在“運動”,是以船為參照物;如果以河岸為參照物,船相對于河岸的位置發(fā)生了變化,所以船是運動的。 2.答案:靜止　運動狀態(tài) 解析:當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時,漂流者和橡皮筏之間的位置沒有變化,所以以橡皮筏為參照物,他們是靜止的;由于物體間力的作用是相互的,當(dāng)橡皮筏碰到大石塊時,馬上會改變源流方向,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。 3.A　解析:A.人的正常體溫為36.5~37 ℃之間,當(dāng)人的體溫為39 ℃時,人已處于“高燒狀態(tài)”;B、C、D三選項的估測均比較合理。故本題選A。 4.B　解析:勻速運動是指在任意相等的時間間隔里通過的路程都相等。題圖A只有一個位置記錄,無法判斷其運動情況;C、D在相等的時間間隔里都出現(xiàn)了通過的路程不相等的情況,一定不是勻速運動。故可能做勻速運動的是B選項。 5.答案:29.0 解析:刻度尺的讀數(shù)中要注意從起點到末點的讀數(shù),因此應(yīng)該從1 cm處開始讀起,末端在3.90 cm處,因此BE的長度是2.90 cm,也就是29.0 mm。 考點鞏固遷移 1.答案:運動　慣性 解析:校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹的位置不斷變化,因此是運動的;每個座位都有安全帶,要求學(xué)生系好安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,由于慣性而飛出,造成二次傷害。 2.C　解析:從題干中提供的數(shù)據(jù)可知,12.75 cm與其他數(shù)據(jù)相差較大,所以12.75 cm是錯誤的,應(yīng)該去掉;為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值;故物體的長度最終應(yīng)記錄為 L==12.35 cm。 3.B　解析:袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后,在草地上躍進時,相對于地面來說,位置發(fā)生了變化,因此它們是運動的;小袋鼠相對于袋鼠媽媽來說,位置沒有發(fā)生變化,是靜止的。 4.D　解析:開始以旁邊火車為參照物,當(dāng)旁邊的火車反方向運動時,小強覺得自己乘坐的火車開始緩慢前進;后來以站臺為參照物,發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車沒動;先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的,這就是運動和靜止的相對性。 預(yù)測題 1.答案:升降臺　增大 解析:當(dāng)升降臺勻速上升時,感覺大地在遠(yuǎn)離自己,說明被研究的物體是大地,大地是運動的,大地和升降臺(或自己)之間發(fā)生了位置的改變,所以以升降臺(或自己)為參照物,大地是運動的;人上升時,質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能增大;勻速上升,速度不變,動能不變;故機械能變大。 2.答案:(1)1.25　(2)1 500　速度 解析:(1)小華步行速度為v==1.25 m/s; (2)由v=得 小華家到學(xué)校的距離s=vt=1.25 m/s2060 s=1 500 m。 根據(jù)公式s=vt知,為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計時t準(zhǔn)確外,還必須控制步行速度v不變。 3.D　解析:從題圖中可以看出:小轎車比卡車速度快,且原來卡車在前面,所以選D。