2019-2020年八年級物理下冊 12.1 機(jī)械能(實(shí)驗(yàn)活動)教案 (新版)教科版.doc
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2019-2020年八年級物理下冊 12.1 機(jī)械能(實(shí)驗(yàn)活動)教案 (新版)教科版 儀器材料】 鉛球,乒乓球 , 橡皮筋 , 紙彈 , 彈簧 , 小鋼球 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1.知識與技能: (1) 理解動能、重力勢能的初步概念,知道什么是彈性勢能; (2) 知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān);知道彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān); (3) 知道機(jī)械能的概念。 2.過程與方法: 結(jié)合定義,尋找日常生活的各種形式能量的例子,初步具備從能量角度分析物理問題的方法。 3.情感、態(tài)度與價值觀: 在現(xiàn)實(shí)生活中樹立起科學(xué)的能量的觀念。 【 教學(xué)過程 】 一、新課引入 引入能量 我們在日常生活中經(jīng)常提到能量,也簡稱為能,諸如熱能、電能、能源開發(fā)等等?!澳芰俊笔俏锢韺W(xué)中的一個重要概念,能量的概念跟功的概念有密切聯(lián)系。 我們說一個物體能夠做功,這個物體就具有能量。 并且,物體能夠做的功越大,這個物體具有的能量就越大。能量的單位和功是一樣的,也是焦耳。 自然界中,能量的形式很多,今天我們學(xué)習(xí)最常見的能量的形式—— 動能和勢能。 二、動能 列舉日常生活中常見的具有動能的物體。 有條件時可以幻燈片演示 : 失控的汽車常常容易撞倒路旁的柱子、廣告牌;呼嘯的海浪有時會沖壞海堤,推倒房子;彈出去的玻璃球能把靜止的球彈得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 , 跑動的人能撞倒別人… 這些現(xiàn)象說明了失控的汽車、呼嘯的海浪、彈出去的玻璃球、跑動的人能夠?qū)ζ渌奈矬w做功,可見它們都有能量?! √釂?: 是什么原因使它們都能夠做功的?它們有什么共同特點(diǎn)? 它們的能量是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)動才具有的。 我們把物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能。 提問 : 舉例哪些物體具有動能。 提問:物體能夠做的功越多,表示這個物體具有的能量越大。那么物體的動能的大小決定于哪些因素呢? 汽車速度越快出事故就越嚴(yán)重,對別的物體做的功越多,這說明物體動能的大小和它的速度有關(guān)。相同質(zhì)量的物體,速度越大動能越大。一輛汽車以同一速度運(yùn)動,重載時比空載時出事故會更嚴(yán)重,這說明物體的動能還和質(zhì)量有關(guān)。具有相同速度的物體,質(zhì)量越大動能越大。 總之,物體的質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大 。 三、重力勢能 1.重力勢能概念 物體由于運(yùn)動而具有動能,物體還可能由于其他的原因而具有能量。 提問 : 舉高的物體具有能量嗎?也就是說具有做功的能力嗎? 例如:舉高的鉛球,能夠在落地時將地面砸個坑;舉高的鐵錘,能夠在落下時把木樁打入地里。高處的流水能夠沖擊水輪碾米,磨面。它們都具有做功的能力,也就是說它們都有能量。 分析一下它們的共同特點(diǎn),它們的位置,都是相對于另一物體位置較高的方向。我們把 物體由于位置較高而具有的能量叫重力勢能。 2.重力勢能的大小和質(zhì)量及高度有關(guān) 讓學(xué)生列舉具有重力勢能物體的例子。 試問樹上的蘋果有重力勢能嗎? 反問:蘋果沒有做功啊,為什么有能量呢? 說明: 注意“ 能夠 ”二字,我們說一個物體 能夠 做功,這個物體就具有能量,不是說物體做了功才有能量。即物體具有做功的本領(lǐng)就有能量,不一定顯露出來。樹上的蘋果雖然沒有做功 , 但“能夠”落到地面把地上砸一個坑,就是具有重力勢能。 重力勢能的大小和什么因素有關(guān)? 舉例:舉起同樣高度的鉛球和乒乓球, 鉛球能夠在落下時做的功多(可看地上砸的坑),具有的重力勢能大??梢?: 物體的質(zhì)量越大 , 具有的重力勢能就越大。 同一個鉛球舉的高度越高,能夠做的功也越大,具有的重力勢能就越大??梢?: 物體的位置越高 , 具有的重力勢能就越大。 總之:物體的質(zhì)量越大,位置越高,它具有的重力勢能就越大。四、彈性勢能 得出彈性勢能的概念 彈性勢能的大小與彈性形變有關(guān) 演示并說明 : 橡皮筋彈射紙彈 , 拉長的橡皮筋能給紙彈一個力,并推動紙彈移動一段距離,從而對紙彈做了功。 壓縮的彈簧使小鋼球在桌面上滾動 , 也能夠做功。 拉長的橡皮筋和壓縮的彈簧都具有能量。 它們有什么共同特點(diǎn) ? 有彈性的物體, 在被外力改變形狀時會產(chǎn)生一個彈力來對抗這種形變。 這種形狀的改變叫做彈性形變。發(fā)生彈性形變后的物體產(chǎn)生彈力可以做功,因此物體具有能量。我們把物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能。 提問 : 請列舉具有彈性勢能的物體。 很明顯, 同一物體的彈性形變越大,它具有的彈性勢能就越大。 如彈簧被壓縮不同長度使放在上面的小球彈起的高度不同。 提問 : 如果外力撤消,物體恢復(fù)原狀,這時物體有沒有彈性勢能了 ? 五、勢能 通常,把重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。 六、機(jī)械能 動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。 一個物體既有動能,又有勢能,那么動能和勢能的和就是它的總機(jī)械能。機(jī)械能的單位和功的單位一樣,是焦耳。 提問: 推出去的鉛球,動能是300焦耳,重力勢能是200焦耳,彈性勢能為0 ,那么鉛球的機(jī)械能是多少 ? 七、課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了自然界中最常見的能量的形式—— 機(jī)械能。 它包括動能,重力勢能和彈性勢能。并且明白動能、重力勢能和彈性勢能各與什么因素有關(guān)。 八、作業(yè) 從斜槽上端滾下的小球,它有沒有重力勢能?在它下滾的過程中重力勢能的大小有沒有變化?為什么?在滾下的過程中有沒有動能?它的動能有沒有變化?為什么? 【 實(shí)踐活動 】 觀察現(xiàn)實(shí)生活中哪些物體具有機(jī)械能。 【 板書 】 什么是機(jī)械能 一 能量 : 我們說一個物體 能夠 做功,這個物體就具有能量。 二 機(jī)械能 ?。保畡幽?: 我們把物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能。 物體的質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大。 ?。玻亓菽?: 物體由于位置較高而具有的能量叫重力勢能。 物體的質(zhì)量越大,位置越高,具有的重力勢能就越大。 ?。常畯椥詣菽?: 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能 . 同一物體的彈性形變越大,它具有的彈性勢能就越大。 ?。矗畡菽?: 重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。 ?。担畽C(jī)械能 動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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