2019-2020年九年級物理全冊 第20章 電與磁 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器導學案(新版)新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級物理全冊 第20章 電與磁 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器導學案(新版)新人教版 (I) 【學習目標】 1.認識什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。 2.了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。了解電磁鐵的運用 3. 了解電磁繼電器和揚聲器的結構和工作原理。 【學習重點】認識電磁鐵的結構和工作原理;電磁繼電器的結構和工作原理。 【學習難點】影響電磁鐵磁性強弱的因素 【自主探學】 電磁鐵:1)電磁鐵通電時__ 磁性,斷電時磁性__ _;當電磁鐵線圈的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性__;當電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)__ ,磁性 _. 2)電磁鐵的優(yōu)點:a.電磁鐵磁性有無,可用 來控制;b.電磁鐵磁性強弱,可用 , , 來控制;c.電磁鐵的極性變換,可用__ 來實現(xiàn);3)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗運用 法進行實驗探究。 電磁繼電器 (1)、電磁繼電器的構造: 電磁繼電器就是利用 來控制工作電路的一種 。它由低壓 電路和高壓 電路兩部分電路構成。構造由如右圖的A 、B 、C 、D 組成。 (2)、電磁繼電器的工作原理:當 低壓控制電路開關時,電磁鐵A就有 ,銜鐵B在 的作用下向 運動,使動觸點D跟下面的靜觸點接觸,使 連通,電動機工作。當 低壓控制電路開關時,電磁鐵A就 ,銜鐵B在 的作用下向 運動,使動觸點D跟下面的靜觸點 ,使 斷開,電動機停止工作。這樣,電磁繼電器就完成了用 、 來控制 、 的任務。電磁繼電器還可以實現(xiàn) 操作和 。 【合作探究】 學點一:電磁鐵 1.定義:把一根導線繞成 ,再給螺線管內插入 ,當有電流通過它時,也可以像永久磁鐵那樣工作。這種磁體,在有電流通過時有 ,沒有電流時失去磁性。我們把這種磁體叫做 。 (思考:可以插入鋼芯么?) 2.結構:電磁鐵由 和 組成。 3.電磁鐵的工作原理:電流的 效應和通電螺線管插入 后磁性大大增強 。 4. 怎樣就能使電磁鐵有磁性? 。怎樣使電磁鐵失去磁性? 。 學點二:影響電磁鐵磁性強弱的因素 1.演示:電磁鐵的磁性強弱,與電流的大小關系。 如右圖所示,根據(jù)課本的演示實驗,思考以下的問題: 1)將開關合上,調節(jié)滑動變阻器,使電流增大和減小。 2)現(xiàn)象:增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____. 3)結論:電流越大,電磁鐵的磁性越 。 2. 演示:對外形相同的螺旋管,電磁鐵磁性的強弱跟線圈的匝數(shù)關系。 1改變線圈匝數(shù) 2)現(xiàn)象:匝數(shù)越______,吸引大頭針的數(shù)目越______ 3)結論:當電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)______,磁性______. 3. 演示:電磁鐵磁性的強弱跟有無鐵芯有關系么? 1)閉合開關,用螺旋管吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少。在螺旋管中加入鐵芯,再觀察吸引大頭針的數(shù)目。 2)現(xiàn)象:有_____,吸引大頭針的數(shù)目越______ 3)結論:當電流、線圈的匝數(shù)一定時,有______,磁性______. 4)為什么放入鐵芯后,電磁鐵的磁性會增強?原因:是因為放入鐵芯后,鐵芯被 也有了磁性。 學點三: 電磁繼電器運用 如圖是一種水位自動報警器的原理圖。水位沒有到達金屬塊B時,綠燈亮;水位到達金屬塊B時,紅燈亮。說明它的工作原理。注:純凈的水不導電,但一般水都能導電。 【自我歸納整理】 【當堂檢測】 1.下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強弱的是 ( ) A.改變通過線圈中電流的強弱 B.改變線圈的匝數(shù) C.改變通過線圈中電流的方向 D.在通電螺線管中插入鐵芯 2.如圖所示,彈簧下吊一軟塊鐵,下端有一個帶鐵心的螺線管,R是滑動變阻器,如果抽出鐵心,則彈簧長度的變化應是( ) A. 伸長 B.縮短 C.不變 D.無法確定 3.在研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關時,小華和小明從實驗室選取了匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,并先后將這兩個電磁鐵接入電路中,如圖所示。閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗,記錄如下: 線圈匝數(shù) 50 100 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 電流表示數(shù) 1.0 1.3 1.6 1.0 1.3 1.6 吸引大圖針數(shù)目 5 8 10 10 16 25 (1)實驗中他們是通過觀察電磁鐵_____的不同,來判定其磁性強弱的。這一方法體現(xiàn)了“____”的思想。 (2)分析表中第1、2、3次的實驗記錄,可得出結論: __________ 。 (3)分析表中第1、4次和2、5次的實驗記錄,可得出結論: _________ 。 4.如圖所示,一根彈簧下端掛著一個小鐵塊,電磁鐵和滑動變阻器是串聯(lián)的,開關S閉合后,要使彈簧伸長的長度變長,滑動變阻器的劃片應( ) A.向右移動 B.向左移動 C.靜止不動 D.無法判斷 5.如圖所示的自動控制電路中,當開關S斷開時,工作電路的情況是 A.燈亮,電動機轉起來,電鈴響 B.燈亮,電動機轉起來,電鈴不響 C.燈不亮,電動機不轉,電鈴響 D.燈亮,電動機不轉,電鈴響 【質疑與反思】- 配套講稿:
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