《河南省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第12課 唐詩(shī)五首 野望課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第12課 唐詩(shī)五首 野望課件 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

作者簡(jiǎn)介,王績(jī)(約589～644)，字無(wú)功，號(hào)東皋子，絳州龍門(mén)(今山西河津)人。隋末舉孝廉，除秘書(shū)正字。不樂(lè)在朝，辭疾，復(fù)授揚(yáng)州六合丞。時(shí)天下大亂，棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中，詔以前朝官待詔門(mén)下省。貞觀初，以疾罷歸河渚間，躬耕東皋，自號(hào)“東皋子”。嗜酒，能飲五斗，自作《五斗先生傳》，撰《酒經(jīng)》、《酒譜》。其詩(shī)近而不淺，質(zhì)而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風(fēng)。律體濫觴于六朝，而成型于隋唐之際，無(wú)功實(shí)為先聲。,字詞了解,東皋：徙倚：犢：,薄暮：落暉：采薇：,,（gāo）詩(shī)人隱居的地方。,(xǐyǐ)徘徊，來(lái)回的走。,（d)小牛,這里指牛群。,傍晚。,落日,薇，是一種植物。,春望王績(jī),東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。,首頷頸尾,翻譯,傍晚時(shí)分站在詩(shī)人隱居的地方縱目遠(yuǎn)眺，徘徊不定不知?dú)w依何方。層層樹(shù)林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵物回去。我看到這些人又并不認(rèn)識(shí)，詠一曲長(zhǎng)歌來(lái)懷念古代采薇而食的隱士。,試分析首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。,東皋，點(diǎn)明地點(diǎn)。薄暮點(diǎn)明時(shí)間?！搬阋小笔桥腔驳囊馑?，奠定情感基調(diào)。“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依”的意思,表現(xiàn)了百無(wú)聊賴(lài)的彷徨心情.首聯(lián)敘事兼抒情,總攝以下六句，首句給中間兩聯(lián)的“望”中景投人薄薄的暮色。,2、頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫(xiě)了一幅什么樣的畫(huà)面?舉目四望，到處是一片秋色。在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟，在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫(xiě)，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái)，這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。,3請(qǐng)從動(dòng)靜和寫(xiě)景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。頷聯(lián)總寫(xiě)秋色，是靜景，遠(yuǎn)景。頸聯(lián)寫(xiě)牧人與獵鳥(niǎo)，是動(dòng)景，是近景。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。,4、請(qǐng)從景與情的關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景，詩(shī)中描寫(xiě)了漫山遍野，樹(shù)葉枯黃，殘陽(yáng)盡染的蕭瑟衰敗的景象，其中寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)落寞的情懷。,5、請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩(shī)人長(zhǎng)歌懷采薇的原因。詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒(méi)有真正的知己，所以只得放聲高歌，追懷伯夷叔齊那樣的隱逸高士，為神交密友。,6、詩(shī)人在詩(shī)中流露了什么樣的感情？秋天傍晚時(shí)分,詩(shī)人遙望山野，看到一派秋意頗濃的山野景色，看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸，不禁懷念起古代采薇而食的隱士。全詩(shī)于蕭瑟恬靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情。,文中的思想感情是怎樣的一種基調(diào)？,本詩(shī)描繪了蕭瑟恬靜的秋天黃昏景色，表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、抑郁的心情?！搬阋小笔桥腔驳囊馑??！坝我馈保貌懿佟抖谈栊小分小霸旅餍窍?，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依”的意思，表現(xiàn)了百無(wú)聊賴(lài)的彷徨心情。下面四句寫(xiě)薄暮中所見(jiàn)景物：“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。”舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫(xiě)，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái)。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。,課外知識(shí)拓展,典故的含義：原指舊制、舊例，也是漢代掌管禮樂(lè)制度等史實(shí)者的官名。典故這個(gè)名稱(chēng)，由來(lái)已久。最早可追溯到漢朝，《后漢書(shū)．東平憲王蒼傳》：“親屈至尊，降禮下臣，每賜宴見(jiàn)，輒興席改容，中宮親拜，事過(guò)典故?！钡涔适窃?shī)文中經(jīng)常引用的、有來(lái)歷出處又為人們所公認(rèn)的故事或詞語(yǔ)。它的歷史可以追溯到文字產(chǎn)生前，它源于社會(huì)生活實(shí)踐，早于文字就在民間口頭流傳了。,星垂平野闊，月涌大江流。西山白雪三城戍，南浦清江萬(wàn)里橋。,對(duì)仗的意思:詩(shī)詞中要求嚴(yán)格的對(duì)偶，稱(chēng)為對(duì)仗。對(duì)仗主要包括詞語(yǔ)的互為對(duì)仗和句式的互為對(duì)仗兩個(gè)方面。詞語(yǔ)對(duì)仗的要求是：詞義必須同屬一類(lèi)，如以山川對(duì)山川，以草木對(duì)草木等；詞性必須基本相同，如名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等；平仄必須相對(duì)，即以平對(duì)仄或以仄對(duì)平；結(jié)構(gòu)必須對(duì)稱(chēng)，即以單純?cè)~對(duì)單純?cè)~，以合成詞對(duì)合成詞；另外，要避免同字相對(duì)。,課后延伸,一、將此詩(shī)改為下面所展示的詞，是好還是不好？東皋望，徙倚欲何依。樹(shù)皆秋色，山唯落暉。牧人返，獵馬歸。相顧無(wú)識(shí)，長(zhǎng)懷采薇。,二、與杜甫的《春望》相比有什么異同？,國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。,